Морозова М., Зубков А. «Обучение специальной лексике на материале аутентичных корпоративных интернет-ресурсов» // Открытое и дистанционное образование 2017. №1(65) C.12-19
Широбокова М. В. «Возможности электронных учебников в эффективном обучении иностранному языку» // Текст. Книга. Книгоиздание 2013. №2 (4) C.24-34
Сарамотина Л. Х. «Смысл как объект семантизации индивидуального сознания» // Вестник Томского государственного университета 2010. №339 C.24-27
Ветчинова М. Н. «Основные теории и концепции соизучения языка и культуры» // Язык и культура 2018. №43 C.33-45
Широколобова А., Губанова И. «Повышение мотивации студентов по иностранному языку при работе в электронной среде» // Открытое и дистанционное образование 2018. №3(71) C.49-54
Обдалова О. А. , Одегова О. В. «Межкультурная и межъязыковая коммуникация как новая реальность в контексте глобализации» // Вестник Томского государственного университета. Философия. Социология. Политология 2018. №44 C.70-81
Guba P. S. , Abakumova N. N. «Using competency-based tasks for evaluating students' linguistic talent: defining issues» // Language and Culture 2014. №2 C.87-92
Vetchinova M. N. , Dunaeva A. S. «Culturological idea of the conception of communicative approach in foreign language education» // Language and Culture 2014. №3 C.98-104
Абакумова Н. Н. , Губа П. С. «Использование потенциала компетентностных задач в оценке лингвистической одаренности обучающихся: к постановке проблемы» // Язык и культура 2014. №2 (26) C.100-106
Абакумова Н. Н., Губа П. С. «Использование компетентностных задач в формировании иноязычной коммуникативной компетентности» // Вестник Томского государственного университета 2012. №365 C.133-136
Ветчинова М. Н. , Дунаева А. С. «Культурологическая идея концепции коммуникативного иноязычного образования» // Язык и культура 2014. №3 (27) C.138-145
Богданова Е., Богданова О. Е. , Солдатенкова О., Миклашевский А. А. «Академические достижения школьников по математике и иностранному языку: индивидуальные характеристики и гендерные стереотипы» // Сибирский психологический журнал 2019. №73 C.176-196
Сметанина М. Ю. «Подготовка учителей иностранного языка к использованию современных технологий обучения» // Язык и культура 2016. №1 (33) C.181-198
Морозова А. Л. , Костюкова Т. А. «Педагогические основы развития иноязычной коммуникативной компетенции студентов неязыковых направлений подготовки» // Язык и культура 2019. №46 C.216-235
Сергеева Н. Н. , Парникова Г. М. «Методика развития учебной самостоятельности студентов неязыкового вуза при обучении иностранному языку в регионально-этническом контексте» // Язык и культура 2018. №43 C.217-237
Милованова Л. А. «Ценностные и мотивационные аспекты в содержании профильного обучения школьников иностранному языку» // Язык и культура 2019. №47 C.245-259
Минин М. Г. , Шайкина О. И. «Интенсификация процесса обучения иностранному языку с использованием BYOD-технологии» // Язык и культура 2018. №44 C.267-278
Морозова А. Л. , Костюкова Т. А. «Педагогическая система языкового образования в условиях неязыкового вуза» // Язык и культура 2019. №48 C.315-331
Вы можете добавить статью