Personal cast of trustees in Orenburg educational circuit.pdf Сегодня актуальным является обращение к истори-ческому опыту развития института попечительства,игравшего особую роль в образовательной сфере Рос-сии и не утратившего своего значения в наши дни. Привыборе проблемы исследования мы учитывали, что в1754-1917 гг. был накоплен уникальный опыт попечи-тельства в образовательной сфере. В связи с этим изу-чение и переосмысление исторического опыта приоб-ретают особое значение.Начало царствования Александра I характеризуетсяпродолжением просветительских традиций Екатерины II,что во многом обусловлено социально-экономическимразвитием страны, требовавшим реформ в сфере обра-зования. Началом перестройки культурно-образова-тельной сферы жизни общества явился подписанный8 сентября 1802 г. Манифест об учреждении мини-стерств. Было образовано Министерство народногопросвещения [1]. В его ведении было создано Главноеучилищ правление, функции которого сформулирова-ны в Указе Императора «Предварительные правиланародного просвещения» от 24 января 1803 г. Одно-временно был утвержден Училищный устав, по кото-рому Россия была поделена на 6 учебных округов воглаве с университетами. К 1867 г. уже было 12 учебныхокругов, в которые входили все учебные заведения гу-берний и областей [2. С. 2]. В 1875 г. был образованОренбургский учебный округ.Важным новшеством было введение должности по-печителя учебного округа. В Уставных нормах целаяглава посвящена попечителю, заведующему учебнымокругом, определены его должностные обязанности(«О Попечителях учебных округов, Помощниках их иОкружных инспекторах»). Необходимо заметить, чтос 1803 по 1835 г. Попечитель учебного округа одно-временно был попечителем университета. Уставом1835 г. он «сделался полным начальником всех учеб-ных заведений округа» [3. С. 546; 4. С. 241].Деятельность попечителя учебного округа имелагосударственно-общественный характер и Уставныминормами ему предоставлялись полномочия админист-ративного характера по управлению, руководству иорганизации учебно-воспитательного процесса, финан-сово-хозяйственной деятельности учебных заведенийокруга. В Оренбургском учебном округе в период с1875 по 1917 г. действовало 12 попечителей. Каждыйиз них назначался именным высочайшим указом попредварительному представлению министра народногопросвещения. Согласно Своду уставов о гражданскойслужбе «О принятии в гражданскую службу и опреде-лении к должностям» при определении на должностьпопечителя учебного округа учитывались такие факто-ры, как состояние лица или его происхождение, воз-раст, образование, звания, чин, класс. Кроме того име-ли значение личная выслуга, «отеческая честь», а такжеличностные качества и послужной список кандидата впопечители. При вступлении в должность попечительпринимал присягу на верность царю и Отечеству. Со-ответственно классу «Табели о рангах» при устном иписьменном обращении к попечителям учебных окру-гов необходимо было указывать титул «Ваше превос-ходительство», что свидетельствовало об особом ста-тусе. К примеру, обращение к попечителю Оренбург-ского учебного округа звучало так: «Его Превосходи-тельству Господину Попечителю Оренбургского учеб-ного округа» [5. Л. 24], «Его Превосходительству Гос-подину Управляющему Оренбургским учебным окру-гом» [6. Л. 3].Первым попечителем Оренбургского учебного ок-руга был назначен 1 января 1875 г. тайный советникПетр Алексеевич Лавровский (1827-1886) [7. С. 153].Он родился 13 (25) марта 1827 г. в с. Выдропуск Ново-торжского уезда Тверской губернии. Окончил Твер-скую семинарию и историко-филологический факуль-тет (отделение славянской филологии) Санкт-Петер-бургского педагогического института [8. С. 4]. В 1857 г.Лавровский получил звание ординарного профессора.В 1856 г. был избран членом-корреспондентом Импе-раторской академии наук. С 1869 по 1872 г. занималдолжность ректора Варшавского университета. Обуровне образованности свидетельствуют научные изы-скания П.А. Лавровского, которые были связаны с фи-лологией и направлены на изучение особенностей фо-нетики и словообразования языка [9. С. 747].В 1875 г. П.А. Лавровский, благодаря своему обра-зованию, научной деятельности и опыту работы в обра-зовательных учреждениях, был назначен попечителемОренбургского учебного округа [10. Л. 5]. Во времяторжественной церемонии открытия учебного округаОренбургский генерал-губернатор сказал о нем: «Неможем не радоваться, что в настоящем случае выборпал именно на вас, так как в лице Вашем перед нами нетолько ученый, имя котораго известно и за пределамиРоссии, но и человек русский не только именем, но идушой, и сердцем» [8. С. 16]. Портрет первого попечи-теля был установлен во многих образовательных учре-ждениях Оренбургского учебного округа, в частности вактовом зале Пермского Алексеевского реального учи-лища [11. С. 29]. 28 апреля 1880 г. П.А. Лавровскийбыл переведен попечителем Одесского учебного окру-га [12. Л. 6]. В 1885 г. вышел в отставку, по возвраще-нии в Санкт-Петербург был назначен членом главногоучилищного правления.С 1880 г. с высочайшего соизволения был назначенпопечителем Оренбургского учебного округа ВладимирНикитович Даль [12. Л. 13; 13. С. 154; 14]. В.Н. Даль ро-дился 5 июня 1828 г. в г. Москве. Окончил 1-ю Москов-скую гимназию, в последующем - юридический факультетМосковского университета в 1851 г. С 1882 г. - тайныйсоветник. Награжден орденами Св. Анны 1, 2, 3-й ст.,Св. Станислава 1, 2, 3-й ст., Св. Владимира 3 ст., Кре-стом в память покорения Кавказа. Участник отражениянападения горцев на Екатеринодар в 1856 г. Умер14 августа 1891 г. в Москве [15].С 1885 г. попечителем Оренбургского учебного ок-руга был назначен Сольский Хрисанф Петрович [16.С. 44]. Он родился в 1838 г. По окончании Киевскогоуниверситета в 1863 г. был назначен учителем латин-ского языка в Курской гимназии. В 1868 г. получилдолжность инспектора Тамбовской гимназии, в 1869 г. -инспектора Воронежской гимназии. С 1871 по 1879 г.был окружным инспектором Виленского учебного ок-руга. С 1879 по 1885 г. был назначен помощником по-печителя Виленского учебного округа. На должностипопечителя Оренбургского учебного округа он пробылнедолго - в том же году был назначен попечителемОдесского учебного округа.Вслед за Х.П. Сольским в 1885 г. на должность по-печителя Оренбургского учебного округа был назначенДмитрий Сергеевич Михайлов - зоолог-натуралист(1824-1889) [16. С. 18]. Д.С. Михайлов по окончаниипензенской гимназии учился в Санкт-Петербургскомуниверситете: в 1847 г. окончил курс по математиче-скому, в 1848 г. - по естественному отделению физико-математического факультета и был оставлен при уни-верситете. В 1852 г. защитил диссертацию на степеньмагистра под названием «Исследование рода рогоз(Typha) преимущественно в систематическом отноше-нии». В последующем преподавал в Лесном институте,читал лекции по зоологии, орнитологии, энтомологии.В 1867 г. был назначен директором училищ Санкт-Петербургской губернии, затем директором Учитель-ского института. Научные труды Д.С. Михайлова былидостаточно известны в научном сообществе. С 1864 по1868 г. Д.С. Михайлов являлся главным редакторомнаучного журнала «Натуралист».В начале 1890 г. на должность попечителя Оренбург-ского учебного округа был назначен тайный советник икавалер Иван Яковлевич Ростовцев - видный киевскийфилолог и педагог, известный латинист [17. Л. 2]. Окон-чил курс в Киевском университете по историко-филологическому факультету, славился как тонкий ис-следователь поэзии Вергилия и переводчик речей Цице-рона. И.Я. Ростовцев содействовал развитию образованияи культуры, даже часть своего дома отдал под музыкаль-ные занятия для даровитой местной молодежи [18. С. 106;19. С. 75-76]. 1 января 1904 г. Высочайшим приказом погражданскому ведомству № 1 [20. С. 3] за отличия Рос-товцев был произведен из тайных советников в действи-тельные тайные советники. 19 марта 1904 г. ИменнымВысочайшим указом Правительствующему сенату «По-печитель Оренбургского учебного округа д.т.с. РостовцевВсемилостивейше уволен, согласно прошению, от служ-бы, с мундиром, должности Попечителя Оренбургскогоучебного округа присвоенным» [21. С. 115].23 марта 1904 г. попечителем Оренбургского учеб-ного округа был назначен действительный статскийсоветник Николай Чеславович Зайончковский (псевдо-ним Николай Нахимов), церковный деятель, перево-дчик богослужебных текстов [21. С. 115]. Попечительпроисходил из дворян Смоленской губернии. Семьяотца перебралась в Россию после польского восстания.Мать - племянница адмирала П.С. Нахимова. В 1882 г.Н.Ч. Зайончковский окончил историко-филологи-ческий факультет Московского университета. С 1 ок-тября 1882 г. преподавал древние языки в Рыбинскойгимназии. 1 августа 1889 г. перемещен в РижскуюАлександровскую гимназию. В январе 1891 г. назначенисполняющим обязанности инспектора гимназии, со2 октября следующего года - окружным инспекторомРижского учебного округа.Н.Ч. Зайончковский - автор ряда учебных посо-бий, которые он подписывал псевдонимом НиколайНахимов. При вступлении на должность попечителяОренбургского учебного округа в 1904 г. Н.Ч. Зай-ончковский «при представлении ему служащих вучебных заведениях Оренбурга» в своей речи заявил:«Попечитель учебного округа есть, конечно, верныйисполнитель священной Монаршей воли относи-тельно подведомственных ему учебных заведений идолжен точно, неуклонно руководствоваться распо-ряжениями Министерства народного просвещения,той же волей определёнными. Но, господа, в нашейживой деятельности нет возможности всё предузако-нить, всё урегулировать общими формулами, дать покаждому вопросу предварительные распоряжения.…По своей предыдущей службе я стоял близко кделу народного образования и полюбил его всей ду-шой. Я очень счастлив, что воля Государя Импера-тора привела меня сюда, где я могу поработать дляобразования русского сельского населения» [22.С. 21]. 2 мая 1906 г. Зайончковский обратился кИ.И. Толстому (уже ушедшему с поста министра на-родного просвещения) с открытым письмом, в кото-ром выражал несогласие с увольнением группы ин-спекторов, противодействовавших политическойагитации в учебных заведениях, после чего был вы-зван в столицу, где был вынужден подписать проше-ние об отставке (13 января).С 1906 г. попечителем Оренбургского учебного ок-руга был назначен Николай Алексеевич Бобровников(1854-1921), педагог, миссионер, сын известного вос-токоведа А.А. Бобровникова [23. Л. 1]. После смертиотца был взят на попечение другом отцаН.И. Ильминским. По окончании курса в Казанскомуниверситете он долгое время являлся помощникомН.И. Ильминского в деле просвещения нерусских на-родов. Занимал должность директора Казанской ино-родческой семинарии, где организовал переводческуюкомиссию; с 1906 по 1908 г. служил на посту попечи-теля Оренбургского учебного округа. Затем до 1917 г.являлся членом совета Министерства народного про-свещения. Убежденный в необходимости использова-ния для учебных и воспитательных целей родного язы-ка детей, Н.А. Бобровников практически доказал, чтоэто делает занятия детей осмысленными и ускоряетуспехи в изучении русского языка.Еще одной яркой личностью на посту попечителяОренбургского учебного округа с 1908 г. был почетныйчлен Уфимского губернского попечительства детскихприютов Александр Васильевич Никитский [24. Л. 2].Он родился 20 октября (1 ноября) 1859 г. в с. МарьиноНовгородской губернии. Умер 8 декабря 1921 г.(г. Петроград). Русский филолог-классик, специалист ввопросах греческой эпиграфики. Окончив Новгород-скую духовную семинарию (1878 г.) и Санкт-Петербургский историко-филологический институт(1882 г.), преподавал древнегреческий язык в Одесскойдуховной семинарии (1882-1883, 1884-1886 гг.). Затембыл направлен от министерства народного просвеще-ния в Грецию для приготовления к профессорской дея-тельности (1883-1884 гг.). Приват-доцент классическойфилологии Новороссийского университета (1884-1886 гг.). Назначен экстраординарным (1886 г.), а затемординарным (1901-1902 гг.) профессором древнегрече-ской филологии и древностей Юрьевского университе-та. С 1902 г. - член-корреспондент по разряду класси-ческой филологии и археологии по специализации «ан-тичная история, литература и эпиграфика» историко-филологического отделения. В 1908 г. А.В. Никитскийбыл назначен попечителем Оренбургского учебногоокруга, а в 1909 г. - почетным членом Уфимского гу-бернского попечительства детских приютов. Этидолжности исполнял вплоть до 1910 г., когда, чувствуярасстройство здоровья, вышел в отставку. Причислен кМинистерству народного просвещения (1911 г.), членученого комитета этого ведомства (с 1914 г.). С1917 г. - ординарный академик по Отделению истори-ческих наук и филологии.После отставки А.В. Никитского в 1910 г. попечи-телем Оренбургского учебного округа являлся ФедорНиколаевич Владимиров [25. Л. 23], а с 13 августа1913 г. - Нил Иванович Тихомиров [25. Л. 7], имеющийбазовое университетское образование, которое получилв Императорском Петроградском историко-философском институте, в чине тайного советника.Следующим попечителем Оренбургского учебногоокруга (1916-1917 гг.) стал Алексей Николаевич Дере-вицкий (1859-1943) [27]. Один из выдающихся уче-ных-филологов конца XIX - первой трети XX столетия,доктор греческой словесности, ученый-эллинист, дей-ствительный статский советник. Родился 9 марта в се-мье асессора Полтавского губернского правления. Дет-ские годы будущего ученого прошли в Харькове и Бел-городе, где он обучался в гимназиях. Курс среднегообразования юноша окончил с золотой медалью. Ставстудентом историко-филологического факультетаХарьковского университета, он избрал основной спе-циальностью классическую филологию, а специализа-цией - греческую словесность.В 1884 г. Алексей Деревицкий окончил университетсо степенью кандидата и был оставлен при этом вузестипендиатом для двухгодичного приготовления кпрофессорскому званию по предмету греческой сло-весности. Степень доктора греческой словесности по-лучил от совета Харьковского университета 6 декабря1891 г. 17 июня 1892 г. А.Н. Деревицкий был утвер-жден экстраординарным профессором Харьковскогоуниверситета. Дальнейшая его карьера складываласьпо ведомству Министерства народного просвещения:6 сентября 1905 г. он был назначен попечителем Казан-ского учебного округа; 31 декабря 1911 г. вышел указ оего перемещении попечителем Киевского учебногоокруга. Вал административных дел, конечно, мешалученому продолжать углубленно заниматься научнымиисследованиями. К сожалению, в должности попечите-ля Оренбургского учебного округа А.Н. Деревицкийпробыл недолго. Известен факт, что он являлся ини-циатором основания в Уфе Восточно-русского куль-турно-просветительного общества с уставом по образ-цу Западнорусского общества с целью объединениярусских с другими национальностями и сохранениякультурного наследия.Последним попечителем Оренбургского учебногоокруга стал Владимир Александрович Гордлевский -крупный востоковед-тюрколог, доктор наук, профессор[28]. Он окончил Лазаревский институт восточныхязыков (1899 г.) и Московский университет (1904 г.).Преподавал в Лазаревском университете с 1907 г. Ос-новные его труды посвящены тюркскому языку,фольклору, этнографии и истории Турции.Итак, за период с 1875 по 1917 г. во главе Орен-бургского учебного округа было 12 попечителей. Поч-ти все они имели потомственное дворянское проис-хождение, превосходное базовое университетскоеобразование, богатейший опыт административной иуправленческой работы, учебно-воспитательной инаучно-исследовательской деятельности в отечест-венной науке. Многие попечители имели ученую сте-пень доктора наук, некоторые - звание профессоров(экстраординарных, ординарных). Согласно «Табели орангах» все попечители имели IV класс и чины граж-данского ведомства от действительного статского со-ветника до тайного советника, которые считалисьвысшими гражданскими чинами. Некоторые из попе-чителей были награждены орденами. Часть из нихбыли переведены попечителями других учебных ок-ругов для передачи опыта управлением Оренбургскимучебным округом.

Скачать электронную версию публикации