Иванова А. В. «Организационно-педагогические условия как факторы качества обучения русскому языку в билингвальных сельских школах» // Вестник Томского государственного университета 2022. №474 C.13-21
Гаврилина М. А. «Речевой портрет русскоязычного школьника Латвии» // Вестник Томского государственного университета 2021. №462 C.173-180
Кудряшова А. В. , Сидоренко Т. В. , Замятина О. М. «Анализ эффективности интегрированного предметно-языкового подхода (CLIL) в российском университете» // Язык и культура 2021. №54 C.299-317
Сысоев П. В. «Дискуссионные вопросы внедрения предметно-языкового интегрированного обучения студентов профессиональному общению в России» // Язык и культура 2019. №48 C.349-371