Детский портрет в живописных школах Испании конца XVI – XVII века
Детский портрет в Испании традиционно анализируется в рамках репрезентации инфантов. Однако дворянство вслед за королевской семьей стремилось увековечить своих потомков. Больше всего детских дворянских портретов встречается в мадридской живописной школе, следом идут толедская и севильская школы. Художники, создавая портретные изображения детей идальго, использовали композиционные приемы детского королевского портрета, при этом их манера живописи ориентировалась на ведущих мастеров местных живописных школ. Авторы заявляют об отсутствии конфликта интересов.
Ключевые слова
портрет,
дети,
живописная школа,
ИспанияАвторы
| Морозова Анна Валентиновна | Санкт-Петербургский государственный университет | кандидат искусствоведения, доктор культурологии, доцент кафедры истории западноевропейского искусства Института истории | amorozova64@mail.ru, a.v.morozova@spbu.ru |
| Федоренко Валентина Захаровна | Санкт-Петербургский государственный университет | инженер-исследователь кафедры истории западноевропейского искусства Института истории | junga1989@gmail.com, v.fedorenko@spbu.ru |
Всего: 2
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