Competition of academic choir conductors in Tomsk State University as a form of development of professional competence o.pdf Двадцать лет назад в Томском государственном университете было по-ложено начало высшему музыкальному образованию. Томск - город высокойкультуры и богатых музыкальных традиций. Более века в городе активноразвивается начальное и среднее музыкальное образование. В 90-е гг. ХХ в. всвязи со сложившейся социально-экономической обстановкой в стране вТомске появилась необходимость подготовки кадров с высшим музыкальнымобразованием. Благоприятная обстановка для организации третьей - высшейступени непрерывного музыкального образования сложилась в ТГУ благода-ря активной деятельности творческих коллективов, особенно Хоровой капел-лы университета, которая впоследствии стала творческой лабораторией длястудентов и преподавателей музыкального отделения. Инициатором откры-тия высшей ступени музыкального образования стал заслуженный деятельискусств РФ, художественный руководитель капеллы В. В. Сотников. Сохра-няя традиции музыкального просветительства в ТГУ, ректорат поддержал этуинициативу. Большую помощь в организации и становлении высшего музы-кального образования в ТГУ оказала Российская академия музыки им. Гнеси-ных (Москва), профессора которой были председателями ГАК первых выпу-скников. Профессор Академии В. О. Семенюк наблюдал развитие кафедры содня ее основания и дважды был председателем ГАК. В экспертном заключе-нии он отмечал: «На государственных экзаменах был показан уровень репе-тиционной работы, который не всегда можно было встретить даже в ведущихконсерваториях России». За эти годы было подготовлено около полутора со-тен специалистов, сложилась хоровая школа, вырос авторитет музыкальногоотделения в регионе, стране, вследствие чего появилась возможность прове-дения профессиональных музыкальных конкурсов в ТГУ, которые являютсяодной из форм развития профессионально-творческой, коммуникативнойкомпетенции и формой предоставления оптимальных возможностей длятворческой самореализации студентов. Профессиональные конкурсы позво-ляют выявить новые творческие личности, открывают возможности продви-жения талантливой молодежи из числа студентов.В концепции Федеральной целевой программы развития образованиясказано, что «компетенция - способность применять знания, умения и лично-стные качества для успешной деятельности в определенной области». Компе-тенция для студента-музыканта - это не только обладание профессиональ-ными знаниями, умениями и навыками, необходимыми для его деятельно-сти, но и формирование особых личностных качеств (целеустремленность,трудолюбие, воля, готовность к восприятию и созданию нового и др.), кото-рые проявляются при решении возникающих творческо-исполнительскихпроблем. Компетентностный подход ориентирован на результативность обу-чения, способность молодого специалиста в условиях практической работыдействовать самостоятельно, инициативно и продуктивно, на что и направле-ны профессиональные конкурсы.Целью Открытого регионального конкурса дирижеров академическогохора является повышение профессионального уровня студентов высших исредних специальных учебных заведений. Среди основных задач активизацияинновационной деятельности студентов, выявление творческого потенциаланачинающих дирижеров-хоровиков и формирование у них таких качествличности, как самостоятельность, способность принимать ответственные ре-шения, творческий подход, гибкость мышления, коммуникабельность, со-трудничество и умение представить свое творчество для оценки авторитет-ному жюри. Кроме того, конкурс способствует расширению культурно-музыкального пространства, созданию творческой атмосферы обмена опы-том, пропаганде деятельности отделения музыкального искусства Институтаискусств и культуры Томского государственного университета в целях при-влечения будущих абитуриентов, а также налаживанию творческих связеймежду профильными учебными заведениями Сибирского региона.На заседании кафедры было принято решение, что каждый студент имеетвозможность проявить себя в отборочном туре. В процесс подготовки к кон-курсу были вовлечены все студенты II, III, IV и V курсов. Это продиктовалонеобходимость корректировки индивидуальных планов студентов по дисци-плине «Хоровое дирижирование».Первый открытый конкурс дирижёров академического хора среди сту-дентов высших и средних специальных учебных заведений прошел в ТГУВ состав жюри Первого открытого конкурса вошли заслуженный работ-ник культуры России, лауреат международных конкурсов, старший препода-ватель Новосибирской государственной консерватории им. М. И. ГлинкиЯ. Н. Чапкайло; заслуженный работник культуры России, заведующая отде-лением хорового дирижирования Томского музыкального училища им.Э. Денисова Т. А. Абрамочкина; доцент кафедры хорового дирижированияфакультета культуры и искусств Омского государственного университетаЛ. Л. Романова; старший преподаватель кафедры хорового дирижированияИнститута искусств и культуры Томского государственного университетаО. В. Карташова Председателем жюри Первого открытого конкурса стал за-служенный деятель искусств России, заведующий кафедрой хорового дири-жирования Института искусств и культуры Томского государственного уни-верситета, художественный руководитель Хоровой капеллы ТГУ, профессорВ. В. Сотников.Конкурс проводился по двум номинациям: в первой принимали участиестуденты средних специальных учебных заведений, во второй - студентывысших учебных заведений. Конкурсные прослушивания состояли из двухтуров. В первом туре конкурсанты обеих номинаций дирижировали под фор-тепиано. Программа состояла из двух произведений: a capella (обязательное)и с сопровождением (зарубежный автор XVII-XX вв.). Для средних специ-альных учебных заведений обязательным было произведение «Элегия»Вик. Калинникова или «Нас веселит ручей» А. Гречанинова. Конкурсантывысших учебных заведений исполняли обязательное произведение П. Чесно-кова «Теплится зорька» или С. Танеева «Вечер».Второй тур включал репетицию с хором одного из произведений, котороеконкурсант получил в ходе жеребьёвки. Список произведений для репетициис хором был представлен в Положении конкурса. Для средних специальныхучебных заведений были предложены произведения: «Ой, честь ли то молод-цу» и «Зима» Вик. Калинникова, «Соловушко» П. Чайковского и «ВенецияoЊhЉночьюIII степени - Станислав Лукин (Новосибирская государственная консервато-рия им. М. И. Глинки, класс старшего преподавателя Я. Н. Чапкайло).Членами жюри конкурса было предложено ввести дополнительные номи-нации: «За лучшее исполнение обязательного произведения» диплом вручилиЕвгению Бенде (Томский государственный университет, Институт искусств икультуры, класс профессора В. В. Сотникова); «За хорошее владение техни-кой дирижирования» - Михаилу Давыдову (Томский государственный уни-верситет, Институт искусств и культуры, класс профессора В. В. Сотникова);«За артистизм» - Владимиру Сухушину (Томский государственный универ-ситет, Институт искусств и культуры, класс профессора В. В. Сотникова). Атакже по итогам конкурса председателем жюри было предложено присудитьГран-при конкурса лауреату I степени Елене Жук, студентке Института ис-кусств и культуры Томского государственного университета (класс старшегопреподавателя О. Н. Ткаченко).Успешное выступление студентов кафедры хорового дирижирования Ин-ститута искусств и культуры ТГУ послужило мотивацией для организации ипроведения последующих аналогичных конкурсов. Организаторами конкурсабыли подведены итоги, отработаны требования, организационные вопросы,регламент, заложена база, основа для проведения последующих профессио-нальных конкурсов. География участников позволила придать конкурсу ста-тус регионального. По итогам конкурса была скорректирована программапервого тура, где обязательным предложено взять произведение с сопровож-дением для выявления навыков управления оркестровой партией. Вместе стем конкурс показал необходимость разработки единой системы оцениванияконкурсантов.С 5 по 8 декабря 2007 г. в Томском государственном университете про-шел Второй открытый региональный конкурс дирижеров академическогохора, нововведением которого было то, что он проходил в рамках музыкаль-ного фестиваля «Декабрьские вечера в Томском государственном универси-тете». То, что конкурс вошел в программу музыкального фестиваля, по мне-нию председателя жюри В. О. Семенюка, «определило его статус, интереспублики и в целом, вызвало более широкий общественный резонанс».Программа фестиваля включала не только конкурс, но и мастер-классычленов жюри, концерты творческих коллективов Томска и других городовСибири. Фестиваль-конкурс 2007 г. предоставил возможность как исполни-телям, так и слушателям познакомиться с лучшими образцами вокально-хоровой и инструментальной музыки разных эпох. Гостем фестиваля сталхоровой ансамбль «Тебе поем», г. Красноярск, художественный руководи-тель заслуженный артист России К. Якобсон. У томской публики впервыепоявилась возможность познакомиться с такими шедеврами музыки ХХ в.,как «Свадебка» И. Стравинского и «Антиформалистический раёк» Д. Шоста-ковича. Примером творческого сотрудничества Хоровой капеллы ТГУ и хо-рового ансамбля «Тебе поем» стало исполнение «Реквиема» В. А. Моцарта.Атмосфера фестиваля, общение с выдающимися мастерами стали для кон-курсантов мощным стимулом к творчеству.Членами жюри Второго открытого регионального конкурса дирижеровакадемического хора были высокопрофессиональные специалисты - мастерахорового искусства Сибири: заслуженный деятель искусств России, профес-сор, заведующий кафедрой хорового дирижирования ИИК ТГУ В. В. Сотни-ков; заслуженный деятель искусств России, профессор, заведующая кафедройхорового дирижирования Красноярской академии музыки и театраЛ. В. Краевая; старший преподаватель кафедры хорового дирижирования Но-восибирской государственной консерватории им. М. И. Глинки А. А. Пари-ман. Жюри возглавил заслуженный артист России, профессор Российскойакадемии музыки им. Гнесиных, один из выдающихся дирижеров и педагоговсовременной России, признанный мастер хорового искусства В. О. Семенюк.Некоторые вехи его творческой биографии связаны с сибирским регионом, вчастности с городом Томском: с 1965 по 1970 г. он преподавал в Новосибир-ской консерватории и одновременно являлся дирижером Новосибирскоготеатра оперы и балета и Томского симфонического оркестра.Программа первого тура Второго открытого регионального конкурса длясредних специальных учебных заведений состояла из двух произведений:«Domine fili unigeniti» из кантаты «Gloria» Ф. Пуленка и произведенияa capella отечественного композитора второй половины XX в. Конкурсантывысших учебных заведений в первом туре исполняли № 1 «Requiem aeternam.Kyrie» из «Requiem» В. А. Моцарта и произведение a сapella русской класси-ческой музыки второй половины XIX - начала XX в.В программу второго тура средних специальных учебных заведений вхо-дили следующие произведения: «Элегия», «Жаворонок», «На старом курга-не» Вик. Калинникова; «Не цветочек в поле вянет» П. Чеснокова; «Нас весе-лит ручей» А. Гречанинова и «Венецианская ночь» М. Глинки. Программавысших учебных заведений включала сочинения Г. Свиридова «Восстань,боязливый», «Веснянка», «Мери»; Ю. Фалика «Народная», «Незнакомка» и«Смолкли залпы запоздалые» Д. Шостаковича.Звание лауреатов среди студентов средних специальных учебных заведе-ний жюри присудило следующим конкурсантам: лауреат I степени - ИльяМазуров (Красноярское училище искусств, класс преподавателя Л. Г. Черно-бельской); лауреат II степени - Ксения Чуракова (Красноярское училище ис-кусств, класс преподавателя М. В. Котлярова); лауреаты III степени - Викто-рия Стыро (Красноярское училище искусств, класс преподавателя Д. Т. Ку-лиевой) и Елена Медведева (Томское областное музыкальное училище им.Э. Денисова, класс преподавателя Т. А. Абрамочкиной). Среди студентоввысших учебных заведений: лауреат I степени - Алёна Марьясова (Краснояр-ская государственная академия музыки и театра, класс старшего преподава-теля С. В. Одереевой); лауреат II степени - Михаил Давыдов (Томский госу-дарственный университет, Институт искусств и культуры, класс профессораВ. В. Сотникова); лауреат III степени - Мария Янгибаева (Новосибирскаягосударственная консерватория им. М. И. Глинки, класс старшего преподава-теля А. А. Паримана).По итогам второго конкурса был проведен «круглый стол», где членыжюри отметили высокий уровень организации и проведения конкурса, а так-же в целях укрепления сотрудничества между профильными кафедрами ву-зов Сибирского региона было предложено проводить конкурсы дирижеровакадемического хора поочередно в разных городах (Томск, Красноярск, Но-восибирск).Третий открытый региональный конкурс прошел в ТГУ с 15 по 18 декаб-ря 2010 г. Конкурс был включен уже в традиционный фестиваль «Декабрь-ские вечера в Томском государственном университете». С каждым годомпрограмма фестиваля-конкурса становится насыщеннее и разнообразнее,расширяется география участников, интереснее становится репертуар испол-нителей. В фестивале 2010 г. приняли участие ведущие детские коллективыТомска, такие как музыкально-хоровая школа-студия «Мелодия», хор «Под-снежник» ДШИ № 1 им. А. Рубинштейна, а также студенты и преподавателимузыкального отделения Института искусств и культуры ТГУ. Фестивальстал настоящим праздником профессионального мастерства. Настоящим по-дарком для публики стал концерт всемирно известного ансамбля «OpusPosth.» Академии старинной музыки под руководством народной артисткиРоссии Татьяны Гринденко. Творчество ансамбля - яркое явление современ-ной русской скрипичной школы. В концертной программе звучали шедеврыинструментальной музыки - дивертисмент ре мажор и квинтет до минорВ. А. Моцарта, а также произведения современных авторов - «Green DNK»П. Карманова, «Встреча двух композиторов» Г. Пелециса.Во второй раз председателем жюри конкурса дирижеров академическогохора стал В. О. Семенюк. В состав жюри вошли: лауреат Международногоконкурса, профессор Российской академии музыки им. Гнесиных, известныйконцертмейстер Е. Е. Стриковская; заслуженный деятель искусств России,профессор, заведующий кафедрой хорового дирижирования и вокальногоискусства ИИК ТГУ В. В. Сотников; заслуженный деятель искусств России,профессор, заведующая кафедрой хорового дирижирования Красноярскойакадемии музыки и театра Л. В. Краевая; заслуженный артист России, про-фессор В. В. Максимов.Обязательная часть программы включала следующие произведения:В. А. Моцарт «Gloria» из «Kronungsmesse» для студентов средних специаль-ных учебных заведений и IV часть из «Ein deutsches Requiem» И. Брамса -для высших учебных заведений.Второй тур для средних специальных учебных заведений состоял из про-изведений «Бог помочь вам» из концерта «Пушкинские строфы» Ю. Фалика;«Соловушко» П. Чайковского; «На старом кургане», «Жаворонок» Вик. Ка-линникова; «Нас веселит ручей» А. Гречанинова; «Повстречался сын с от-цом» из цикла «Пять хоров на стихи русских поэтов» Г. Свиридова. Про-грамма высших учебных заведений - П. Чесноков Хоровой концерт «Заступ-нице усердная»; П. Чайковский «Достойно есть» из литургии Иоанна Злато-уста; Г. Свиридов «Молитва» из музыки к трагедии А. К. Толстого «ЦарьФедор Иоаннович», «Зимнее утро» из хорового концерта «Пушкинский ве-нок»; Д. Шостакович «Казненным» из цикла «Десять поэм на стихи револю-ционных поэтов»; А. Шнитке «Отче наш» из цикла «Три духовных хора».По итогам голосования жюри лауреатом I степени Третьего открытогорегионального конкурса дирижеров академического хора среди студентовсредних специальных учебных заведений стала студентка Новосибирскогомузыкального колледжа им. А. Ф. Мурова Анна Суринова (класс преподава-теля А. А. Яценко); лауреатом II степени - студент Рубцовского государст-венного музыкального колледжа Михаил Казанцев (класс преподавателяВ. В. Мысниковой); лауреатом III степени - студентка Томского областногомузыкального колледжа им. Э. Денисова Тамара Солодкина (класс препода-вателя Е. В. Царевой).Среди студентов высших учебных заведений стала лучшей и получилазвание лауреата I степени Олеся Тугушева (класс профессора В. В. Сотнико-ва); лауреатом II степени стала студентка Новосибирской государственнойконсерватории им. М. И. Глинки Ольга Лепина (класс доцента А. А. Парима-на); лауреатами III степени стали студентки Института искусств и культурыТомского государственного университета Марина Пенькова (класс профессо-ра В. В. Сотникова) и Любовь Иванова (класс доцента О. Н. Ткаченко).Программа Третьего открытого регионального конкурса включала став-шие уже традиционными мастер-классы членов жюри профессоров РАМим. Гнесиных В. О. Семенюка и Е. Е. Стриковской.Подводя итоги конкурса, председатель жюри В. О. Семенюк отметил сле-дующее: «Третий открытый региональный конкурс дирижеров академическо-го хора имеет ряд позитивных отличительных свойств по сравнению со вто-рым конкурсом и со многими подобными конкурсами, которые проводилисьи проводятся в других регионах России. Значительно возрос исполнитель-ский и профессиональный уровень конкурсантов, показавших достойное му-зыкальное прочтение сложнейших сочинений хоровой музыкальной класси-ки. В рамках конкурса была организована работа с концертмейстерами дири-жёрских классов, что так важно и крайне необходимо для воспитания буду-щих хормейстеров. Следует отметить, что в России эта работа была органи-зована впервые. Трудно переоценить усилия организаторов конкурса, осо-бенно кафедры хорового дирижирования и вокального искусства, котораясделала все возможное для успешного его проведения. И самое главное: уконкурсантов был превосходный «инструмент» - Хоровая капелла ТГУ, вос-питанная таким большим мастером, как профессор В. В. Сотников, котораявеликолепно контактировала с молодыми дирижёрами, способствуя выявле-нию лучших из них».Жюри Первого открытого конкурса.Слева направо: заслуженный работник культуры России, лауреат международных конкурсов, стар-ший преподаватель Новосибирской государственной консерватории им. М.И. Глинки Я. Н. Чапкай-ло; председатель жюри Первого открытого конкурса, заслуженный деятель искусств России, заве-дующий кафедрой хорового дирижирования Института искусств и культуры Томского государствен-ного университета, профессор В. В. Сотников; доцент кафедры хорового дирижирования факультетакультуры и искусств Омского государственного университета Л. Л. Романова; заслуженный работ-ник культуры России, заведующая отделением хорового дирижирования Томского музыкальногоучилища им. Э. Денисова Т. А. Абрамочкина; старший преподаватель кафедры хорового дирижиро-вания Института искусств и культуры Томского государственного университета О. В. КарташоваРешением жюри третьего конкурса была введена новая номинация дляконцертмейстеров - «За профессиональное мастерство». Приятно осознавать,что лучшими в этой номинации были признаны концертмейстеры кафедрыхорового дирижирования и вокального искусства Института искусств и куль-туры Томского государственного университета Ю. В. Размахнина иМ. А. Юрьева. Среди концертмейстеров ССУЗов - А. А. Андреева (Томскийобластной музыкальный колледж им. Э. Денисова).По итогам трёх прошедших конкурсов можно отметить, что возросла мо-тивация студентов к участию в таких мероприятиях и это повлияло на разви-тие их профессиональных компетенций; повысился уровень сложности кон-курсных программ; отработаны многие организационные вопросы; сложилсяфирменный стиль конкурса (логотип, афиши, дипломы, буклеты и др.). По-лученный опыт дает возможность организации новых проектов - фестивалейи конкурсов. Так, в мае 2011 г. будет проведен «Пасхальный фестиваль», а на2011/12 уч. г. планируется вокальный конкурс регионального уровня.Подводя итог вышесказанному, хочется закончить словами члена жюриТретьего открытого регионального конкурса профессора Российской акаде-мии музыки им. Гнесиных Е. Е. Стриковской: «Отрадно, что один из ведущихнаучных центров России становится и крупным культурно-музыкальнымцентром, в том числе и благодаря таким событиям, как конкурс молодых ди-рижеров. Есть надежда и все основания полагать, что лауреаты конкурса, асреди них немало и воспитанников Института искусств и культуры Томскогогосударственного университета, будут развивать и продолжать традиции рус-ского хорового пения, являющегося неотъемлемой частью музыкальнойкультуры России».

Скачать электронную версию публикации