The Formation of Managerial and Educational Structures in Physical Culture Field in Tomsk Guberniya (1920ss).pdf Революция, Первая мировая и Гражданскаявойны выдвинули перед правительством Россий-ского государства на первый план задачу военнойподготовки населения. Для четкой организациипроцесса военного обучения и физического воспи-тания в стране 22 апреля 1918 г. ВсероссийскийЦентральный Исполнительный Комитет Советарабочих, солдатских и крестьянских депутатовиздал декрет «Об обязательном обучении военно-му искусству» [1], возложив на органы Всевобучароль организатора и координатора военной подго-товки и физического воспитания трудящихся. Не-смотря на то, что данная организация имела явнуювоенную направленность, привлечение к физиче-ской культуре в рамках ее деятельности носиломассовый характер, чего ранее никогда в Россиине было.Аппарат Всевобуча Сибири был создан наполтора года позже, чем в Центральной России. Сустановлением советской власти в Томской губер-нии в январе 1920 г. при территориальном полко-вом округе Томским губвоенкомом был созданаппарат Губвсевобуча и районные центры допри-зывной подготовки и спорта. Первым начальни-ком этой организации, по требованиям того вре-мени, стал губвоенком Рассоленко [2].В целях обеспечения стабильной работыуправленческий аппарат организации Всевобуч вТомской губернии был четко структурирован.Губерния представляла собой единый терри-ториальный округ, который был разделен на пятьбатальонов, поделенных, в свою очередь, навзводы и т.д. К концу обучения курсантыприкреплялись к определенным военным частям[3]. Каждый гражданин страны в возрасте от 18 до40 лет должен был пройти курс военногообучения, рассчитанный на 96 часов (по 2 часа всутки). Обучение осуществлялось без отрыва отпроизводства, исключение составляли четырех-недельные сборы. Допризывная подготовкамолодежи с 8 до 18 лет подразделялась на трипериода: с 8-12 лет, с 12-15 лет, с 15-18 лет. Впрограмму входили: начальные сведения повоенному искусству, игры и спортивныедисциплины [3].Для реализации программы спортивнойподготовки томичей органы Всевобуча совместносо Спортклубом стали инициаторами оборудо-вания стадиона [4]. Торжественное открытие«Первого сибирского спортивного стадиона»,построенного «по образцу лучших русских изаграничных стадионов», состоялось в июне1920 г. в Лагерном саду (площадь старыхлагерей - традиционное место проведения всехспортивных состязаний) и было приурочено кгодовщине (двухлетию) Всевобуча [5].Праздничная про-грамма соревнований включиласпортивные и народные состязания, вызвавбольшой интерес у населения города [6]. Введениев эксплуатацию стадиона обозначило появление вТомске материальной базы физической культурыи послужило одной из предпосылок дальнейшегоразвития данной сферы жизнедеятельности.Спортклуб Всевобуча уже в июле 1920 г. объявилоб открытии бесплатных секций по тяжелой илегкой атлетике, греко-римской борьбе и футболудля всех желающих [7]. Занятия проходили подруководством инструкторов аппарата Всевобуча.Была сделана попытка медицинского сопро-вождения тренировочного процесса: занятиякурировал врач [8]. Подобная организацияпроцесса позволила органам Всевобуча усилитьспортивную агитацию, привлечь к занятиямспортом заинтересованных граждан и орга-низовать спортивные состязания местного, а вдальнейшем - сибирского уровня. «Памятуя, чтотолько в здоровом теле здоровый дух, Всевобучследит за тем, чтобы повсюду процветал спорт, подкоторым подразумеваются различные полезные длятела и души игры и упражнения» [9].Аппарат Всевобуча являлся инициатором про-ведения Первой сибирской олимпиады, котораясостоялась 25 июля 1920 г. в Омске. В программуолимпиады вошли 7 видов спорта: легкая и тяже-лая атлетика, гимнастика, плавание, борьба, вело-сипедные гонки и футбол. Архивные источникисвидетельствуют, что в преддверии спортивногопраздника была проведена большая подготови-тельная работа. Активная позиция томского Губ-отдела Всевобуча обнаруживалась на всех этапахподготовки к олимпиаде, в процессе которой вгороде были созданы новые спортивные кружки иклубы, гимнастическая школа. Скомплектованнаяпо итогам предварительных отборочных соревно-ваний сборная команда города систематическивовлекалась в тренировочный процесс. Значи-мость мероприятия подчеркивает факт участия волимпиаде всех городов Сибири. По результатамсостязаний спортсмены г. Томска вошли в тройкулидеров. Олимпиада имела огромное агитацион-ное значение в привлечении граждан к физиче-ской культуре и спорту. Демонстрация физиче-ских возможностей человека, красоты и здоровьятела должна была обозначить приоритеты соци-ально полезного проведения досуга граждан со-ветского государства [10, 11, 12].Немаловажное значение для популяризациифизической культуры имели праздники, проводи-мые в честь годовщин Всевобуча. Атмосфераторжественности привлекала горожан. Праздникисопровождались массовыми шествиями красноар-мейских частей, рабочих организаций и учащихся,гуляниями, митингами, военными играми и спор-тивно-гимнастическими выступлениями. К 1921 г.в распоряжении органов Всевобуча было 16спортклубов и 23 площадки, а также библиотекаизданий физкультурно-спортивной тематики. Вмае 1922 г. вышел первый номер научно-популярного журнала «Физическая культура», ор-гана Главного управленияний отсутствовали) начала 1920-х гг. существеннозатруднил процесс обучения в школе. Из-за силь-ного холода в здании школы учебный процессосуществлялся в спальнях, а не классах. Унифор-мой учащихся на занятиях по спортивным дисци-плинам в гимнастическом зале были шубы и ва-ленки. Администрация школы приложила колос-сальные усилия для поддержания стабильностиучебного процесса. Через год школа была разме-щена в отвечающем требованиям того времениздании: бывший Гоголевский дом на набережнойреки Ушайки, 20 [14].Перед Сибирской военной школой инструкто-ров физического образования (полное названиешколы после ее перевода в Томск) стояли задачиподготовки инструкторских кадров для работы пофизическому воспитанию и подготовке населенияк службе в рядах Красной Армии и обучение ко-мандирского состава Красной армии. Командиры,получившие звания инструкторов физическоговоспитания, проводили в своих частях строевуюподготовку и занятия по гимнастике и спорту [16].Программа обучения в школе была рассчитана надва года и предусматривала следующие блокидисциплин: политобразование; общее образование(русский язык, арифметика, история и география);санитарно-антропологическое образование (био-логия, анатомия, физиология, гигиена общая и фи-зических упражнений и т. д.); физическое и прак-тическое образование (история физической куль-туры, методика физического образования, спорт,гимнастика, трудовые процессы и т.п.); военноеобразование (военные уставы, окопное дело, топо-графия и т. д.) [14, 17]. Школа имела гимнастиче-ское здание, где были организованы вечерние за-нятия по гимнастике, спорту, пению, музыке, сце-ническому искусству. Летом занятия школы пере-носились в лагеря. Насыщенным был календарьспортивных мероприятий, способствующих про-паганде физической культуры и привлечению кней горожан [14].В школе насчитывалось около 40 преподава-телей. Летом 1921 г. был проведен первый выпусккурсантов основного отделения (6 месяцев - 46человек) и выпуск краткосрочных курсов поподготовке преподавателей физического образо-вания для единой трудовой школы [14]. Первыедва года упорной работы дали возможность хотябы отчасти пополнить кадры инструкторовместных органов Всевобуча. В 1922 г. более 100выпускников школы работали по городам, селам ифабрично-промышленным поселкам Сибири, гденаряду с подготовкой нового пополнения дляКрасной Армии инструкторы были организаторами ируководителями спортивных кружков в рабочихрайонах [16].Публицистические источники свидетельству-ют, что Сибирская военная школа инструкторов фи-зического образования являлась организационнымцентром спортивной работы. Этому способствова-ло наличие определенной материальной базы -стадиона и лыжной станции. В 1922 г. силамишколы был открыт каток (площадка для катания ибеговая дорожка 320 м), ставший местом учебно-тренировочной и соревновательной деятельности.В целях стабилизации учебно-тренировочного исоревновательного процессов в 1922 г. при Сибво-еншколе физобразования были учреждена посто-янная организационно-судейская комиссия. В ееобязанности входили составление календаря тре-нировок и соревнований, их организация и прове-дение, учет работы путем «создания летописиспорта» [18]. Представители школы активно уча-ствовали в работе Губернского совета физическойкультуры, Томского районного военного спорт-центра и т.д. [14].Деятельность этой школы имела огромное значе-ние для подготовки физкультурных кадров, которые вСибири до этого времени практически отсутствовали.Однако для территории Томской губернии, занимав-шей в то время значительную часть Западной Сибири,школа не могла решить даже части кадровых про-блем. Активную работу в данном направлении велврач, общественный деятель В.С. Пирусский, обос-новавший необходимость и возможность открытия вг. Томске высшего учебного заведения физическойкультуры. Созданию института предшествовала ор-ганизация соответствующих курсов под руково-дством В.С. Пирусского. Открытие курсов физиче-ской культуры состоялось 1 июня 1920 г. в «Доме фи-зической культуры» (ул. Красноармейская, 14). Наоткрытии выступали доктор В.С. Пирусский, пояс-нивший цели, задачи курсов и значение физическоговоспитания, а также профессор Кулябко - с приветст-венным словом и лекцией. На курсах было три отде-ления: спорта-гимнастики, школьной санитарии, руч-ного труда [19]. Между тем губернии было необхо-димо высшее учебное заведение, способное удовле-творить социальный заказ общества на подготовкуквалифицированных специалистов в области физиче-ской культуры.После Октябрьской революции в 1919-20 гг. встране к работе приступили Институт физичес-кого образования им. П.Ф. Лесгафта в Петроградеи Центральный государственный институтфизической культуры в Москве, затем - «Военнаяшкола физического образования» и «Отделениефизического воспитания» при Военно-педа-гогической академии. Таким образом, созданные встране высшие учебные заведения физическойкультуры были сконцентрированы в центральнойее части [20].Первый институт физической культуры заУралом был открыт в г. Томске благодаря усилиямизвестного общественного деятеля В.С. Пирусского.Постановление Сибревкома об организации физ-культурного высшего учебного заведения в Томскебыло принято 6 октября 1920 г., а в октябре 1921 г.утверждено Наркомздравом РСФСР. Институт былпризван разрабатывать «научные вопросыфизической культуры человека» и готовить высоко-квалифицированных работников физическойкультуры [21. С. 200, 201]. Создавался вуз вусловиях царившей по всей стране разрухи, иприобретение предметов хозяйственного назна-чения представляло не меньшую трудность, чемпоиск необходимых для работы помещений.Организационная работа в 1921-1922 гг., вбольшей своей части, протекала в квартиреПирусского, где до 1922 г. помещалась канце-лярия, а до апреля 1922 г. проходили заседаниясовета научных секций. Учебные занятия вТомском институте физической культуры, третьем встране после Москвы и Петрограда, начались15 февраля 1922 г. Первый набор слушателейсостоял из 32 человек, из которых после отсеваосталось 23 [22].Институт располагался в 3-этажном зданиибывшей Михайловской детской больницы (пр.Ленина, 51, 1-я поликлиника). Там были устроеныкабинеты антропологии, анатомии с музейнымотделом, физиологии, химическая лаборатория,анатомическая препаровочная, гимнастическийзал, зал трудовых процессов, общая канцелярия,аудитория. При институте была скомплектованабиблиотека (до 500 названий книг), в основу которойбыл положен библиотечный фонд Обществасодействия физическому развитию. Профильнаянаучная литература была частично приобретена вМоскве, частично пожертвована В.С. Пирусским.При библиотеке был организован читальный зал[22]. Обеспеченность института необходимыминвентарем и принадлежностями для мастерскихручного труда была крайне неудовлет-ворительной. Сравнительно богатое имуществоОбщества содействия физического развития(организовано В.С. Пирусским в 1895 г.) былобесконтрольно разобрано различными учрежде-ниями [20]. Учебный план института преду-сматривал изучение анатомии, физиологии,биологии, психологии, педагогики, математики,физики, химии, механики. Помимо общеобра-зовательных предметов, изучались трудовыепроцессы, игры, гимнастика и спорт [23]. Первыйтриместр слушатели обучались в Томске, вовтором - их деятельность осуществлялась вБасандайской агро-трудшколе (продолжительность3 мес) [22].Центральный совет физической культуры вапреле 1922 г. признал работу Томского институтафизкультуры в особой резолюции. Он предложилсвоим членам - представителям ведомств -принять все меры к его поддержанию. Нокредитование института Наркомздравом в 1922 г.оказалось невозможным по причине отсутствияденежных ресурсов. Таким образом, финан-сирование ТИФК полностью перешло на местныйуровень и в значительной мере обусловливалосьподдержкой, которую ему могли оказатьобластные и губернские учреждения и орга-низации [22].Сибздрав начал оказывать систематическуюподдержку подведомственному институту спервого декабря 1921 г. отпуском необходимогочисла пайков и частичным денежным финан-сированием. Губернский исполком предоставил дляинститута помещение и единовременную инвес-тицию в 20 000 рублей. Преподавательский составТИФК был сформирован из профессоровуниверситета и технологического института. Крометого, эти вузы согласились помочь институтуфизической культуры некоторыми учебно-вспомогательными подразделениями [22, 23, 24]. Винституте было создано три отделения: трудовыхпроцессов, подвижности, медико-педагогическое[24. Л. 123]. Институт, созданный по инициативе ипри активном участии В.С. Пирусского, возглав-лявшего его в 1921-1923 гг., выполнял своизадачи применительно к краевым особенностямСибири, поддерживал тесную связь с областнымии губернскими отделениямиСибирская военная школа инструкторов физическо-го образования, курируемая аппаратом Сибвсевобу-ча. Конечно, их деятельность не позволила даже час-тично решить кадровую проблему, их роль можносегодня оценить как реализованную модель профес-сионального учебного заведения, так как подобныхзаведений не только в Сибири, но и в стране тогопериода практически не было. Этот факт свидетель-ствует о большом интеллектуальном потенциалегорода, позволившем в годы разрухи и политико-экономической нестабильности не только уделитьвнимание, но и сделать весомый практический вкладв научное обоснование сферы физической культуры.Еще одним позитивным моментом данногоэтапа развития физкультурного движения как встране, так и в Томской губернии было созданиефизкультурных комитетов. В 1923 г. при Всерос-сийском центральном исполнительном комитете(ВЦИК) был образован Высший Совет физическойкультуры. Постановление о его создании вышло27 июня 1923 г. [25. С. 137] и обозначило центра-лизацию государственного управления в областифизической культуры. Это позволило постепеннообъединить деятельность различных ведомств иобщественных организаций в вопросах подготов-ки кадров, научных исследований и методов обу-чения. Руководящими органами на местах сталигубсоветы (губернские советы) физической куль-туры, образованные при исполкомах. К началу1924 г. губернские советы физической культурыбыли созданы в 34 губерниях и 9 краевых и обла-стных центрах [26. Л. 18]. Непосредственная физ-культурная работа должна была осуществлятьсяячейками, кружками, секциями физкультуры прифабриках, заводах, учебных заведениях и проф-союзах [27]. В основе создания такой структурыспортивных объединений лежал территориальныйпринцип. Созданные ранее общественные союзы илиги, которые, по мнению представителей совет-ской власти, могли быть местом сборищ различ-ных контрреволюционных элементов, были рас-пущены.Томский губернский совет физической куль-туры был образованского военкомата, ГПУ и отдела труда губиспол-кома [26. Л. 2, 3, 5].Деятельность уездного совета началась с орга-низации и проведения 22 июня 1924 г. в г. Томскепраздника физической культуры - предваритель-ного смотра физкультурных сил перед финальны-ми стартами в Москве (первый аналогичныйпраздник всесоюзного масштаба прошел в Москвев 1923 г., после чего было принято решение о про-ведении в столице только финальных соревнова-ний, предварительные должны были проходить вгуберниях). В рамках подготовки к данному меро-приятию в июне 1924 г. уездный совет стал орга-низатором «трехдневника» физической культуры:была проведена агитация в прессе, прочитаныдоклады на предприятиях и учреждениях о пользефизической культуры, тезисы к которым составилВ.С. Пирусский, изготовлены плакаты. В этот деньпрошли праздничные шествия по городу всехкружков физической культуры, массовые гимна-стические выступления и соревнования. Несо-мненно, данная акция имела большое агитацион-ное значение и привлекла внимание широких сло-ев населения города.С появлением уездного совета наблюдалсявсплеск физкультурной активности. По сводкегубсовета физической культуры, только за 3 меся-ца в Томске было зарегистрировано 82 кружка фи-зической культуры, где работали 93 инструктора ируководителя. Кроме деятельности в городе, советимел ряд опорных пунктов в селах Поломошное,Вороное, Ишим, Самусьский Затон, Болотное идр., в городе Тайга и в Басандайской колонии им.Н.К. Крупской [29]. Самостоятельно томскийуездный совет просуществовал до февраля 1925 г.и был объединен с губернским советом физкуль-туры. Несмотря на столь короткий срок существо-вания - менее года, - томский уездный совет внесопределенную лепту в развитие физической куль-туры не только в городе, но и в уезде [30]. На томэтапе становления физической культуры в губер-нии планомерности в работе советов не наблюда-лось, однако их деятельность позволила, в опреде-ленной степени, скоординировать 0lработу физ

Скачать электронную версию публикации