ЯЗЫКОЗНАНИЕ
8–28
Богоявленская Ю. В. , Жесткова А. С. Корпусное исследование синтагматической сочетаемости (на примере коллокаций с компонентом professeur) // Язык и культура. 2022. № 58. C. 8–28. DOI: 10.17223/19996195/58/1
29–42
Карасик В. И. Моделирование функций языка // Язык и культура. 2022. № 58. C. 29–42. DOI: 10.17223/19996195/58/2
43–53
Мартыненко И. А. Принципы создания англо-русского глоссария топонимической лексики // Язык и культура. 2022. № 58. C. 43–53. DOI: 10.17223/19996195/58/3
54–65
Рябкова Г. В. Особенности авиационно-экологической терминосистемы в современном английском языке и способы ее перевода на русский язык // Язык и культура. 2022. № 58. C. 54–65. DOI: 10.17223/19996195/58/4
66–90
Смокотин В. М. , Гураль С. К. Взаимоотношения между языком всемирного общения и другими языками и сохранение этнокультурных идентичностей // Язык и культура. 2022. № 58. C. 66–90. DOI: 10.17223/19996195/58/5
ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ
91–106
Ариян М. А. , Чернышов С. В. Реализация регулятивной функции эмоций в образовательном процессе по иностранному языку // Язык и культура. 2022. № 58. C. 91–106. DOI: 10.17223/19996195/58/6
107–127
Бариленко И. А. Развитие ментального лексикона естественно-научного дискурса посредством профильноориентированных материалов // Язык и культура. 2022. № 58. C. 107–127. DOI: 10.17223/19996195/58/7
128–149
Безукладников К. Э. , Вахрушева О. В. Электронное обучение как способ оптимизации образовательного процесса по иностранному языку в военном вузе в контексте цифровой трансформации образования // Язык и культура. 2022. № 58. C. 128–149. DOI: 10.17223/19996195/58/8
150–169
Волкова Т. А. , Наливайко К. Ю. Перевод и адаптация научно-популярной статьи: эксперимент с разными коммуникативными заданиями // Язык и культура. 2022. № 58. C. 150–169. DOI: 10.17223/19996195/58/9
170–187
Дмитриева Е. Н. , Поскребышева Т. А. Возможности иноязычной деятельности в аспекте подготовки магистров к успешной профессиональной коммуникации // Язык и культура. 2022. № 58. C. 170–187. DOI: 10.17223/19996195/58/10
188–202
Лазарева А. С. , Агеева Н. В. Психологические барьеры при обучении взрослых устной иноязычной речи в корпоративном формате обучения // Язык и культура. 2022. № 58. C. 188–202. DOI: 10.17223/19996195/58/11
203–223
Леушина И. В. , Леушина Л. И. Логические приемы и образовательные технологии иноязычной подготовки студентов технического вуза // Язык и культура. 2022. № 58. C. 203–223. DOI: 10.17223/19996195/58/12
224–235
Мельникова Е. А. , Вычужанина Е. В. , Митчелл Л. А. Обучение профессиональному иноязычному дискурсу с использованием потенциала социальной сети (на базе научных студенческих конференций) // Язык и культура. 2022. № 58. C. 224–235. DOI: 10.17223/19996195/58/13
236–260
Прохорова А. А. , Безукладников В. К. , Лизунова Л. Р. Исследование понятия и структуры лингвоцифровой компетенции студента // Язык и культура. 2022. № 58. C. 236–260. DOI: 10.17223/19996195/58/14
261–291
Сафонова В. В. Академическое межкультурное общение на английском языке: актуальные проблемы конструирования оценочного инструментария // Язык и культура. 2022. № 58. C. 261–291. DOI: 10.17223/19996195/58/15
292–309
Сысоев П. В. , Данилин Р. А. , Сорокин Д. О. Обучение иноязычному межкультурному взаимодействию студентов на основе кейс-метода // Язык и культура. 2022. № 58. C. 292–309. DOI: 10.17223/19996195/58/16
Вы можете добавить статью