Resocialization or correction of the convict?.pdf О процессе ресоциализации преступника в мировой пенитенциарной науке ученые начали говорить в конце 1970-х - начале 1980-х гг. Особенно это стало заметным после того, как ряд зарубежных стран стал включать в свое законодательство ресоциализацию в качестве цели наказания и иных уголовно-правовых мер. В России идея ресоциализации воспринималась постепенно, и лишь в XXI в. она стала доминировать в научных работах и уголовно-исполнительной политике. На страницах публикаций идея ресоциализации стала вытеснять идею исправления. В последнее время многие диссертационные работы в разных отраслях знаний, в том числе и социологии, связываются с ресоциализацией осужденных, а не исправлением [1, 2]. Появилось понимание этого и в уголовно-исполнительной политике России: в Концепции развития УИС до 2020 г. уголовно-исполнительное ведомство оперировало чаще термином «ресоциализация», а не «исправление». На сегодняшний день в исправительных учреждениях уголовноисполнительной системы (УИС) России становится все больше сотрудников и работников в сфере социализации личности осужденных: отде-106 Южанин В.Е., Горбань Д.В. Ресоциализация или исправление осужденного? лов социальной защиты, психологических служб, воспитательного аппарата и др. Заговорили о создании службы пробации, которая имеет отношение к завершающему этапу ресоциализации - социальной адаптации освобожденного от наказания. Произошло смещение акцентов средств достижения целей лишения свободы в направлении ресоциализации. Однако законодатель же по-прежнему связывает правоприменителя с исправлением. Он не осознал еще эволюцию развития целей лишения свободы: от обезвреживания преступника к общему предупреждению, затем к исправлению и в конечном итоге к его ресоциализации. Исправление же понимается законодателем как формирование положительного отношения осужденного к человеку, обществу, что являет собой классическое понимание процесса, протекающего при исполнении наказания. Связываясь с целями наказания, предусмотренными уголовным законодательством, следуя в его фарватере, уголовно-исполнительное законодательство «не достает» последнюю стадию ресоциализации - управление социальной адаптацией освобожденных из исправительных учреждений (ИУ). Несмотря на то, что действующее законодательство предусматривает задачу по оказанию осужденному помощи в социальной адаптации (ч. 2 ст. 2 Уголовно-исполнительного кодекса (УИК РФ), она не достигается в реальности. Связано это с тем, что решение данной задачи выходит за пределы отношений, которые связаны с достижением целей уголовного наказания. Оказание помощи в социальной адаптации возможно только за пределами изоляции. В связи с этим данная задача уголовно-исполнительного законодательства является задачей-фикцией. Широкое применение позитивного метода могло бы способствовать освоению процесса ресоциализации в уголовно-исполнительной сфере, подключению его последнего этапа - социальной адаптации - к обеспечению безопасности общества. Так, М. Ансель, один из основоположников новой социальной защиты и поборник позитивной школы, ставил на первое место функцию по ресоциализации. Наказание социальной защиты должно, причем в первую очередь, преследовать цель возвращения преступника в общество [3. С. 267]. За период реформ произошла существенная деформация персонала ИУ в сторону оптимизации отношения их к процессу исправления, уходя от иллюзии, что можно исправить каждого осужденного, как это было в советское время. Опросы сотрудников ИУ показали, что большинство респондентов (73%) в качестве основной задачи, решаемой администрацией ИУ, назвали обеспечение соблюдения осужденными правил режима и недопущение новых преступлений во время отбывания наказания и лишь 13% указали на их исправление. Законодательство некоторых постсоветских республик отреагировало на меняющуюся траекторию деятельности УИС в сторону ресоциализации. Так, УИК Украины определяет понятие «ресоциализация осужденного». Под данным процессом законодателем понимается сознательное вос-107 Проблемы публичного права / Problems of the public law становление осужденного в социальном статусе полноправного члена общества, возвращение его к самостоятельной общепринятой социальнонормативной жизни в обществе. Необходимым условием ресоциализации является исправление осужденного. Также на Украине действует самостоятельный закон «О социальной адаптации лиц, отбывших наказание в виде ограничения или лишения свободы на определенный срок». УИК Республики Беларусь (РБ) хотя и не называет в качестве задачи законодательства ресоциализацию осужденных, но предусматривает определение средств достижений целей уголовной ответственности и социальной адаптации осужденных в процессе ее реализации (ч. 2 ст. 2 УИК РБ). Кроме того, кодекс устанавливает порядок оказания помощи освобожденным в социальной адаптации и надзора за ними (ч. 2 ст. 2 УИК РБ, гл. 26 и 27 УИК РБ). Социальная адаптация, как известно, является частью ресоциализации, одним из признаков, отличающих ее от исправления. Точно также Республика Казахстан (РК) определила в ст. 4 УИК РК цель исправления осужденных, но предусмотрела в качестве задачи оказание помощи осужденным в социальной адаптации, а в качестве основных средств исправления - поддержание позитивных социальных связей. Данное средство, скорее всего, относится к средствам ресоциализации, а не исправления. Этот же УИК РК регулирует в гл. 5 осуществление пробаци-онного контроля за лицами, освобожденными от наказания условнодосрочно, предполагает предоставление освобожденным социальноправовой помощи (ст. 169 УИК РК) и контроль за состоянием здоровья лица, освобожденного от отбывания наказания в связи с болезнью (ст. 170 УИК РК). Все это свидетельствует о серьезном проникновении позитивных начал исполнения лишения свободы в уголовно-исполнительное законодательство. Однако все-таки следует заметить, что объем текста закона с позитивными началами выходит за рамки задачи исправления осужденных, что свидетельствует о сохранении традиционного подхода к определению целей и задач уголовно-исполнительного законодательства. В самом начале изучения процесса ресоциализации многие ученые ставили знак равенства между ресоциализацией и исправлением [4, 5]. Однако это не совсем так. Ресоциализация в первую очередь связана с процессом социализации личности осужденного, а точнее с процессом возобновления социализации с целью включения их в законопослушное общество и в социально приемлемые формы жизнедеятельности. Ю.В. Баранов в своих трудах говорит о том, что нельзя процесс ресоциализации отделять от процесса социализации. Если же это произойдет, что само понятие ресоциализации будет искажено, а также противопоставлено процессам социализации, протекающим в современном обществе [6. С. 42]. Процесс ресоциализации основывается на поведении преступника в обществе, а специализированные государственные учреждения, применяя к нему различные средства исправления, побуждают его к положительному изменению жизненных установок, ориентиров и др. Путем исправления 108 Южанин В.Е., Горбань Д.В. Ресоциализация или исправление осужденного? данные государственные органы помогают осуществлять процесс ресоциализации осужденного. По мнению профессора А.М. Яковлева, понятия «социализация индивида» и «воспитание» имеют ряд существенных различий. Они отличаются в том числе тем, что социализация является в данном подходе более общим процессом, а воспитание характеризуется своей целенаправленностью и сознательностью. Процесс же социализации в большей степени является объективным [7. С. 130]. Таким образом, процесс ресоциализации, который берет свое начало от процесса социализации, - это взаимодействие личности с социальной средой, а исправление в большей мере - средство, инструмент ресоциализации. Ресоциализация осужденного предполагает создание необходимых условий и оказание ему помощи, которые бы в какой-то мере гарантировали его включение в социально приемлемые формы жизнедеятельности. Процесс исправления должен способствовать продвижению осужденного к социализации. Вот почему необходимо создать такую систему отбывания наказания, которая гарантировала бы постепенное приобщение осужденных к жизни в обществе. Особенно это касается лиц, осужденных на длительные сроки изоляции от общества. Мы когда-то уже предлагали определить в качестве принципа исполнения лишения свободы прогрессивную систему, включающую начальный, основной, льготный и заключительный периоды отбывания наказания. Причем льготный и заключительный периоды должны быть основаны на предоставлении осужденным возможностей приобщаться к жизни на свободе путем определения им льгот и открытых условий передвижения за пределами ИУ [8. С. 123]. Заключительный этап прогрессивной системы, основанный на открытых условиях отбывания наказания, включающий проживание осужденных за пределами ИУ, а также этап адаптации освобожденных после освобождения должны найти отражение в уголовно-исполнительном законодательстве. Речь идет о расширении предмета уголовно-исполнительного права за счет регламентации постпенитенциарного периода адаптации освобожденного в социуме. Наше предложение поддерживают и другие авторы. Так, В.Н. Чорный, развивая идею ресоциализации, состоящей из пенитенциарного и постпенитенциарного этапов, пишет, что «уголовноисполнительное право в дальнейшем будет развиваться как ресоциализаци-онная отрасль права, включающая регулирование тех отношений, которые возникают у осужденного как субъекта, отбывшего наказание, но сохраняющего в течение судимости ограниченный правовой статус» [9. С. 28]. Интересную мысль в этом плане подал В.А. Уткин: с позиции международного подхода уголовно-исполнительное право можно рассматривать в качестве мегаотрасли исполнительного права, включающей три крупных блока: допенальный, пенальный и постпенальный [10. С. 79]. С помощью ресоциализации решаются проблемы нейтрализации различных криминогенных факторов, влияющих на социализацию освобож-109 Проблемы публичного права / Problems of the public law денных из мест лишения свободы. Здесь необходимо подключать криминологию, которая изучает эти факторы. В данном случае криминология вполне может выступать как социология уголовно-исполнительного права. В 1970-х гг., когда начали изучать проблему ресоциализации преступников, болгарский ученый Тодор Предов высказался, что проблема ресоциализации является, прежде всего, проблемой криминологической. «Именно криминологический подход к ней объединяет и уголовно-правовой, и пенитенциарный, и психологический, и педагогический, и общественный аспекты» [11. С. 4]. Ю.М. Антонян, изучая с позиций криминологии личность преступника, также отмечает, что «именно криминология призвана сконцентрировать воедино меры предупреждения преступлений, обеспечить научные рекомендации по их взаимодействию и взаимодополняемости, комплексному применению, в том числе и на индивидуальном уровне» [12. С. 23]. Используя криминологические знания, важно обосновать комплекс средств ресоциализации личности, который шире средств исправления осужденных, последние ограничены для предупреждения рецидива преступлений. Именно личность преступника в криминологическом аспекте обеспечивает системное решение проблемы ресоциализации преступника. Имея в виду личность с позиции криминологии, мы можем объединить и координировать уголовно-исполнительные, педагогические, профилактические и иные усилия государственных органов и общественности в этом направлении. В целом криминологический подход к проблеме ресоциализации позволяет: а) не ограничиваться исправительными средствами воздействия на осужденного; б) не рассматривать внутриличностные побуждения как доминирующую причину преступления, а учитывать объективные причины, приведшие к нему, среду преступника и воздействовать на них; в) использовать широкий спектр средств воздействия на личность осужденного, в том числе социальные, психологические, профилактические; г) осуществлять процесс воздействия на преступника не только в системе действия уголовной юстиции, но и за ее пределами; д) привлекать к предупреждению рецидивных преступлений различных субъектов и объединять их усилия в нужном направлении. На наш взгляд, с позиций широкого криминологического подхода можно выделить следующие компоненты, структурно составляющие ресоциализацию осужденных: 1) научная классификация и оптимальное распределение осужденных в ИУ; 2) создание надлежащих микросоциальных условий содержания осужденных; 3) обеспечение отбывания наказания по прогрессивной системе; 4) помощь в разрешении личных бытовых нужд, гражданско-правовых сделок; 110 Южанин В.Е., Горбань Д.В. Ресоциализация или исправление осужденного? 5) обеспечение осужденных рабочими специальностями, востребованными на свободе; 6) предупреждение негативного влияния бывшего социального окружения, криминальных группировок; 7) нейтрализация криминогенного влияния тюремной субкультуры; 8) исправление осужденных (привлечение к труду, образованию, воспитательным мероприятиям и т.п.); 9) постепенная подготовка осужденных к освобождению; 10) решение проблем социальной адаптации после отбытия наказания [13. С. 125]. Таким образом, мы можем сделать вывод о том, что в настоящее время в научной литературе и в нормативных правовых актах большее внимание и значение придается ресоциализации, нежели исправлению осужденных. Это связано с тем, что процесс ресоциализации по отношению к процессу исправления имеет ряд преимуществ. В связи с этим нужно активнее внедрять и развивать в практике деятельности исправительных учреждений средства ресоциализации, создающие реальные возможности реинтеграции осужденных в общественную жизнь. По нашему мнению, необходимо существенно пересмотреть отношение к основным средствам исправления осужденных и рассматривать их как часть процесса ресоциализации, который должен включать иные средства, стать основным процессом и выходить за пределы уголовно-правовой и уголовно-исполнительной природы. Процесс ресоциализации, прежде всего, имеет отношение к наказанию в виде лишения свободы, поэтому подобная цель должна найти свое отражение в УК РФ и в главе УИК РФ, регламентирующей исполнение данного вида наказания. По нашему мнению, по каждому виду наказания должны быть определены свои цели, которые могут не совпадать ни с исправлением, ни с ресоциализацией. Но это уже другая самостоятельная тема исследования.

Скачать электронную версию публикации