Перспективы лексикографической фиксации формирующихся терминологий (на примере нейролингвистического онлайн-глоссария) | Вопросы лексикографии. 2025. № 36. DOI: 10.17223/22274200/36/3

Перспективы лексикографической фиксации формирующихся терминологий (на примере нейролингвистического онлайн-глоссария)

Описан опыт создания глоссария формирующейся русскоязычной терминологии нейролингвистики. В результате отбора текстового материала, выборки терминологических единиц и словника глоссария, моделирования терминосистемы в соответствии со структурноуровневым подходом и формулирования авторских дефиниций представлена базовая версия русскоязычного онлайн-глоссария нейролингвистической терминологии на платформе myefe. Вклад авторов: все авторы сделали эквивалентный вклад в подготовку публикации. Авторы заявляют об отсутствии конфликта интересов.

Скачать электронную версию публикации

Загружен, раз: 8

Ключевые слова

формирующиеся терминологии, терминосистема, нейролингвистика, корпусная лингвистика, словарь, методика составления глоссария, цифровая платформа

Авторы

ФИО	Организация	Дополнительно	E-mail
Иконникова Валентина Александровна	Одинцовский филиал Московского государственного института международных отношений	д-р филол. наук, доцент, декан факультета лингвистики и международной коммуникации	v.ikonnikova@odin.mgimo.ru
Глушко Елена Валентиновна	Одинцовский филиал Московского государственного института международных отношений	канд. филол. наук, доцент кафедры лингвистики и международной коммуникации	e.glushko@odin.mgimo.ru
Галюченко Анастасия Сергеевна	Одинцовский филиал Московского государственного института международных отношений	преподаватель кафедры английского языка в сфере юриспруденции	a.galyuchenko@odin.mgimo.ru

Всего: 3

Ссылки

Ахутина Т.В. Нейролингвистический анализ лексики, семантики и прагматики. М. : Языки славянских культур, 2014. 424 с.

Иконникова В.А., Цверкун Ю.Б. Лингвокультурологические исследования англоязычных отраслевых терминологий и современные технологии в лингвистике. М. : Русайнс, 2021. 186 с.

Пищальникова В.А., Сонин А.Г. Общее языкознание. Ч. 1 : Учебник для студентов высших учебных заведений. 3-е изд., перераб., расшир. и доп. М. : Р. Валент, 2024. 640 с.

Vinogradova V., Cardin V. Crossmodal Plasticity, Sensory Experience, and Cognition. Oxford Research Encyclopedia of Neuroscience. 2024. URL: https://oxfordre.com/neuroscience/display/10.1093/acrefore/9780190264086.001.0001/acrefore-9780190264086-e-401 (дата обращения: 17.01.2025).

Словарь медицинских терминов. URL: https://medicinskie-terminy.slovaronline.com/(дата обращения: 11.01.2025).

Азимов Э.Г., Щукин А.Н. Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам). М. : ИКАР, 2009. 448 с.

Словарь терминов методики преподавания. URL: https://gramota.ru/biblioteka/slovari/slovar-metodicheskih-teimmov (дата обращения: 11.01.2025).

Словарь психологических терминов. URL: https://psychological.slovaronline.com/(дата обращения: 17.01.2025).

Иконникова В.А. Особенности составления глоссариев формирующихся терминологий // Слово и термин. Вып. II / отв. ред. С.Д. Шелов. М., 2024. С. 4552.

Лейчик В.М. Терминоведение: Предмет, методы, структура. М. : КомКнига, 2009. 256 с.

Иконникова В.А. Теория терминологического знака В.М. Лейчика и исследование лингвокультурологической составляющей отраслевых терминологий // Вестник Московского университета. Сер. 22: Теория перевода. 2018. № 4. С. 93-106.

Никулина Е.А. Терминологизмы и контекст // Преподаватель ХХІ век. 2013. № 1. С. 282-288.

Нейролингвистика, ИОТ и тенденции языковой политики. URL: https://mgimo.ru/about/news/main/priorityfest-2023-lang/(дата обращения: 11.01.2025).

Иконникова В.А., Мезенцова А.Д. Создание глоссариев формирующихся терминологий: опыт Лингвистической лаборатории ФЛМК МГИМО // Вестник Ивановского государственного университета. Сер.: Гуманитарные науки. 2024. Спец. вып. С. 131-137.

Бодуэн де Куртенэ И.А. Избранные труды по общему языкознанию. М., 1963. Т. 2. 391 с.

Якобсон Р.О. Два вида афатических нарушений и два полюса языка // Язык и бессознательное. М., 1996. С. 26-51.

Выготский Л.С. Мышление и речь. Психология искусства. Вопросы детской психологии. М. : Эксмо, 2024. 848 с.

Лурия А.Р. Высшие корковые функции человека. СПб. : Питер, 2024. 768 с.

Иконникова В.А. Терминологии новых областей научного знания: перспективы и вопросы (на материале терминов нейролингвистики) // Преподаватель XXI век. 2024. № 2, ч. 2. С. 406-420.

Карпова О.М. Новые вызовы современной английской лексикографии // Вестник Воронежского государственного университета. Сер.: Лингвистика и межкультурная коммуникация. 2018. № 3. С. 24-28.

Larousse: Dictionnaire de franjais. URL: https://www.larousse.fr/dictionnaires/francais-monolingue (дата обращения: 09.02.2025).

Le Robert. Dico en ligne. URL: https://dictionnaire.lerobert.com (дата обращения: 09.02.2025).

Шейпак С.А. От традиционного словаря к онлайн-словарю: развитие лексикографической культуры пользователя // Вопросы лексикографии. 2024. № 33. С. 29-51.

Карпова О.М. Цифровое будущее лексикографии культурного наследия. «Язык vs. социум: XXI век» : коллективная монография к 75-летию проф. В.Т. Малыгина / под ред. Н.В. Юдина. Москва; Владимир : Владимирский филиал Финансового университета при Правительстве РФ; Владимирский филиал РАНХиГС, 2020. С. 128-138. URL: https://pureportal.spbu.ru/files/73218146/_.pdf (дата обращения: 15.01.2025).

Проекты Лингвистической лаборатории ФЛМК МГИМО. URL: https://linguistics.mgimo.ru/proekty/(дата обращения: 18.01.2025).

Визель Т.Г. Прикладная нейролингвистика. М. : Московский институт психоанализа, 2020. 337 с.

Zdorova N., Parshina O., Ogly B., Bagirokova I., Krasikov E., Ziubanova A., Unarokova S., Makerova S., Dragoy O. Eye movement corpora in Adyghe and Russian: an eye-tracking study of sentence reading in bilinguals // Frontiers in Psychology. 2023. 14 (1). URL: https://www.frontiersin.org/journals/psychology/articles/10.3389/fpsyg.2023.1212701 (дата обращения: 18.01.2025).

Жеребило Т.В. Языковое состояние в условиях билингвизма. Назрань : Кеп, 2015. 198 с.

Цветкова Л.С. Афазия и восстановительное обучение: учеб. пособие для студентов дефектол. фак. пед. ин-тов. М. : Просвещение, 1988. 207 с.

Declerck M., Meade G., Midgley J.M., Holcomb J.P., Roelofs A., Emmorey K. Language control in bimodal bilinguals: Evidence from ERPs // Neuropsychologia. 2021. V. 161. URL: https://doi.org/10.1016/j.neuropsychologia.2021.108019 (дата обращения: 17.01.2025).

Hopp H., Vogelbacher M., Kieseier T., Thoma D. Bilingual advantages in early foreign language learning: Effects of the minority and the majority language // Learning and Instruction. 2019. V. 61 (1). P. 99-110.

Roelofs A. A neurocognitive computational account of word production, comprehension, and repetition in primary progressive aphasia // Brain and Language. 2022. 227. doi: 10.1016/j.bandl.2022.105094. Epub 2022 Feb 21 (дата обращения: 17.01.2025).

AntConc. URL: https://www.laurenceanthony.net/software/antconc/(дата обращения: 18.01.2025).

Miro. URL: https://miro.com/ru/mind-map/(дата обращения: 18.01.2025).

Глушко Е.В., Галюченко А.С. Методы формирования и репрезентация глоссария по нейролингвистике // Язык. Культура. Перевод: цифровые технологии и вербальная коммуникация : материалы международного научно-практического форума, Одинцово, 16-17 февраля 2024 г. М. : Русайнс, 2024. С. 86292.

Myefe. URL: https://myefe.ru/(дата обращения: 17.01.2025).

Иконникова В.А., Глушко Е.В., Галюченко А.С. Русскоязычный глоссарий терминов нейролингвистики 2024. URL: https://myefe.com/pd/view/155564d-5d51a812f3 (дата обращения: 07.04.2025).