Открытое и дистанционное образование. 2020. № 1(77).

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ И НАУКЕ 

ОПЫТ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ GITHUB И GOOGLE CLASSROOM В ДОТ ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ IT
Талипов С.Н., Оспанова Н.Н., Испулов Н.А. 5-8 

ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ОЛИМПИАД ПО СПОРТИВНОМУ ПРОГРАММИРОВАНИЮ
Блинов С.Н., Якимов С.П. 9-17 

ВОЗМОЖНОСТИ ГЕОЛОКАЦИОННЫХ ПРИЛОЖЕНИЙ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
Щипицина Л.Ю. 18-24 

ГЕОИНФОРМАЦИОННАЯ СИСТЕМА ПО ЛАНДШАФТАМ КОМАНДОРСКИХ ОСТРОВОВ ДЛЯ НАУЧНЫХ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ЦЕЛЕЙ
Чильчигешева И.В. 25-30

МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЕ, НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ 

ГОД БЕЗ ЭКЗАМЕНА В ВУЗЕ: ОПЫТ ТОМСКОГО ПОЛИТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА
Арефьев В.П., Задорожный В.Н., Зальмеж В.Ф., Михальчук А.А., Филипенко Н.М. 31-37 

ФОРМИРОВАНИЕ SOFT SKILLS В ПРОЦЕССЕ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Решетникова Е.В. 38-46 

ОПЫТ ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ В ВУЗЕ В ПЕРИОД ДЕЙСТВИЯ ОСОБОГО РЕЖИМА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Тюленева Т.А. 47-53