Semantics of measure and norm in the meaning of derivatives.pdf Семантика меры и нормы, присутствуя в значениях разнообразных языковых единиц, отражает тем не менее недостаточно изученные категории.Так, в частности, Ю.Д. Апресян характеризует норму как «неопределяемоеоценочное понятие» [1. С. ХХХ], в то время как мера описывается в лингвистических работах как элемент лексического и грамматического значенийпараметрических единиц. В логико-философских исследованиях норму рассматривают как «частный случай меры - интервала, в котором предмет, изменяясь количественно, сохраняет свое качество» [2. С. 198]. Мера, такимобразом, представляет собой единицу или интервал, используемый для количественной оценки объектов или их признаков, норма же может рассматриваться как такая разновидность меры, относительно которой определяетсятождество объектов.Значения меры и нормы реализуются в семантике языковых единиц при обозначении ими той или иной мерной ситуации. Мерная ситуация представляет собой «совокупность условий, при которых осуществляется измерение. Мерная ситуация возникает тогда, когда субъект вступает в мерноеотношение к действительности» [3. С. 10]. В число участников мерной ситуации помимо субъекта входят объект измерения и средство измерения -мера, относительно которой оцениваются свойства этого объекта. В качествесредства измерения может выступать любая величина, и именно то, какаяточка на мерной шкале принимается за точку отсчета (средство измерения), определяет различия между мерой и нормой, а следовательно, и разницу в значениях исследуемых нами единиц.Среди морфем русского языка имеются такие, которые специализируются на выражении значения меры и семантики нормы. Основным средствомобозначения неполноты меры в русском языке служат производные с элементом ПОЛУ-. Этот элемент при сочетании с именными основами можетприобретать значение дробного числа 0,5 или 1/2 (напр.: полкилограмма), однако способен выражать и более абстрактную семантику «не совсем, не до конца, почти». Такой семантикой элемент ПОЛУ- обладает в словах, образованных от основ: а) наименований артефактов (полупальто, полувагон); б) некоторых терминов естественных и точных наук (полупустыня, полупроЛ.Г. Ефанова6водник), а также спортивных и производственных терминов (полуфинал, полуфабрикат); в) глаголов, обозначающих движения, ограниченные пространственным пределом, а также положения в пространстве (полуоткрыть, полусидеть); г) наименований некоторых признаков и состояний (полуслепой, полумгла); д) слов с оценочной семантикой (полудурок). Каждое из таких производных обозначает определенную степень проявления градуируемого признака (напр.: полуразрушенный, полубольной) или результатов реализации поступательного процесса (напр.: полузрелый, полузабытый).Для выражения семантики недостижения нормы используются разнообразные языковые средства, в том числе префиксы НЕДО-, ПРИ-, БЕЗ- и корневые элементы МАЛО- и СЛАБО-. Префиксы ПРИ- и НЕДО-, сочетаясь преимущественно с глагольными основами, обозначают слабую по сравнению с обычной интенсивность действия (приподнять, прикрыть), а также другие отклонения от нормы (напр.: недостроенный, недомогать), в то время как приставка БЕЗ- при соединении с именными основами образует так называемые имена некомплектных объектов, обозначающие отсутствие у предмета каких-либо необходимых ему в норме атрибутов (напр.: безногий, безумец).Элемент ПОЛУ- характеризуется обычно как корневой, представляющийсобой усеченную основу существительного половина с интерфиксом -у- [4.С. 100]. Вместе с тем по семантике и по положению в слове этот элементсближается с приставкой НЕДО-, и образованные при помощи этих элементов слова могут обозначать одну и ту же логическую ситуацию, ср.: недоваренный и полусырой, недомогающий и полубольной, недочеловек и получеловек. Цель данной статьи состоит в описании категорий меры и нормы, отраженных в значениях производных слов, и в выявлении общих и дифференцирующих признаков этих категорий на основании сопоставительного анализа семантики производных слов.Семантика меры и нормы в наименованиях артефактов. ЭлементПОЛУ- сочетается с названиями одежды, обуви (полупальто, полусапожки), с наименованиями строительных объектов и средств передвижения (полуподвал, полустанок, полубаркас), а также с некоторыми другими именамиартефактов (полуавтомат, полуватман). Каждое из этих производных обозначает объект, специально созданный таким образом, чтобы его отдельныедетали, признаки или свойства проявлялись в меньшей степени, чем это в целом характерно для объектов данного класса, или вообще отсутствовали.Так, например, полуглиссер - это быстроходный катер, движущийся в полупогруженном состоянии, в отличие от глиссера, скользящего по поверхностиводы; полувагон - это грузовой вагон с высокими стенками, но не имеющийкрыши; у полугусеничного трактора гусеницы заменяют не все, а только задние колеса; полубархат представляет собой ткань, похожую на бархат, но более низкого качества, а полуустав отличается от устава отсутствием элементов, усложняющих письмо. Вместе с тем каждый из таких артефактовсохраняет способность выполнять свои функции и этим отличается от предметов и явлений, обозначенных производными с префиксом НЕДО- (недомол, недопёк и др.), как не соответствующих своему назначению (норме).Таким образом, при оценке артефактов с точки зрения меры и нормы дейстСемантика меры и нормы в значениях производных единиц7вуют разные принципы. В то время как норма оценивает эти объекты по способности выполнять свойственные им функции, категория меры ориентирована на признак целостности объекта измерения и на его формальное соответствие другим объектам этого класса. Иными словами, категория меры для артефактов базируется на принципе формальной определенности, а категория нормы для этих объектов целиком определяется принципом функционального соответствия.Исключением из этого правила являются некоторые имена некомплектных объектов, обозначающие отклонения от нормы путем указания на отсутствие у предмета обычных для артефактов такого рода атрибутов. При обозначении артефактов эти имена выражают их нормативную оценку не по функции, а по внешнему виду. Например, форменный головной убор, как правило, имеет козырек, а предметы верхней одежды обычно изготовляютсяс рукавами. Отсутствие у этих предметов названных атрибутов отмеченопроизводными безрукавка и бескозырка. Вместе с тем имена некомплектныхобъектов могут обозначать несоответствие артефакта норме и по функциональному признаку. Так, слово безделушка обозначает бесполезный с утилитарной точки зрения, нефункциональный предмет.Принцип функциональности, столь существенный при нормативнойоценке артефактов, оказывается значимым и для категории меры. Однако в данном случае этот принцип в большей степени реализуется при обозначении процесса изготовления артефакта, чем при оценке результатов этогопроцесса. В отличие от префикса НЕДО-, который обозначает одну из составляющих процесса как случайный, непреднамеренный перерыв в действии, направленном на достижение необходимого результата (напр.: недоделать, недовыполнение), элемент ПОЛУ- характеризует обозначенную им промежуточную стадию в изготовлении артефакта как закономерную или необходимую, специально установленную. Результатом этого процесса становится доведение продукта до состояния полуготовности и изготовлениетаким образом полусырья, полуфабриката или полупродукта, который в нужный момент может быть превращен в конечный продукт.Семантика меры и нормы в значениях терминов. Элемент ПОЛУ- активно используется в терминах естественных наук, в производственной и спортивной терминологии. При этом сочетаемость элемента ПОЛУ- с именами натурфактов избирательна. В частности, он сочетается с наименованиями родовых и видовых понятий, отражающих явления органическогомира или мира неживой природы (напр.: полупустыня, полуобезьяна, полукустарник, полуостров). Каждое из этих производных представляет обозначенное им явление как совокупность признаков, способных проявляться в разном объеме или же с разной степенью интенсивности и лежащих в основеиерархически организованной таксономической (классификационной) категории. Такие категории граничат друг с другом, и границы между ними могут быть представлены как предел в развитии квалификационного признака, неполноту которого обозначают производные с элементом ПОЛУ-.Представления об организации природного мира сформировались во многом под влиянием эволюционной теории, предполагающей, что органический мир имеет иерархическую структуру. В этой иерархии более высокийЛ.Г. Ефанова8ранг присваивается тем явлениям, которые имеют более сложную организацию. Так, степь занимает в ней более высокое положение, чем пустыня, обезьяны - более высокую позицию, чем лемуры, а кустарники стоят выше, чем травы. Таким образом, существующие научные представления о таксономии природных объектов отражают квалификационый подход к этим явлениям, целью которого является не простое их описание, но и сравнение с другими. При этом в качестве точки отсчета может быть принято явлениеболее высокого порядка, чем классифицируемое. Например, растения, имеющие наполовину древесный, наполовину травянистый стебель, называются не -полутравами, а полукустарниками; животные, занимающие в иерархии промежуточное положение между приматами и прочими млекопитающими, имеют название полуобезьяны. Этот же принцип был положендревними греками в основу наименований полубог и полубогиня - мифических существ, занимающих промежуточное положение между богами и людьми. Напротив, слова полупустыня и полуостров образованы от именявлений, занимающих в иерархии более низкое положение, чем степь и материк. Это дает основание предположить, что для категории меры определение ценности именуемого объекта (его места в иерархии) и качества предела(верхний или нижний), относительно которого он измеряется, не являетсяопределяющим при выборе наименования явлений природного мира. Определить характер принципов выражения категории меры при обозначенииэтих объектов помогает анализ сочетаемости элемента ПОЛУ- с основаминекоторых других терминов.В физике для обозначения степени проводимости вещества используются термины проводник, металл и изолятор. При этом проводниками называются вещества, хорошо пропускающие через себя теплоту, звук, электрический ток и т.п., металлы обладают хорошей тепло- и электропроводностью, в то время как изоляторы вообще не проводят электрический ток. Степеньэлектропроводности обозначается, наряду с упомянутыми, также терминамиполупроводник ------------- «вещество, которое по электропроводности занимает промежуточное место между проводниками и изоляторами» и полуметалл -«вещество, промежуточное по электропроводности между металлом и полупроводником». Градация степени электропроводности обозначается, такимобразом, рядом терминов: проводник (в том числе металл) - полуметалл -полупроводник - изолятор, где производные с элементом полу- используютсякак средство создания терминосистемы высокой степени точности.С этими же целями элемент ПОЛУ- используется в других терминологиях. Например, процентное содержание сахара в вине обозначается словамисухое - полусухое - полусладкое - сладкое; типографский шрифт бываетжирным, полужирным и светлым; ценность ювелирных камней определяется в терминах драгоценный и полудрагоценный; чистота породы сельскохозяйственных животных обозначается словами чистокровный - полукровный -непородный; в лингвистике неслогообразующий гласный звук называетсяполугласным и занимает промежуточное положение между гласными и согласными. В некоторых терминосистемах для обозначения градации квалификационного признака в объекте используют параметрические прилагательные. Так, в частности, весовые категории в некоторых видах спортаСемантика меры и нормы в значениях производных единиц9обозначаются при помощи терминов легчайший, легкий, средний и тяжелый. Для уточнения этой классификации в нее введены понятия полулегкий(промежуточный между легким и легчайшим), полусредний (промежуточный между легким и средним) и полутяжелый (промежуточный междутяжелым и средним).В целом для терминосистем характерно стремление к максимальной точности, что позволяет включать в ряд наименований разной степени проявления одного и того же признака производные от разных основ: металл - полупроводник - изолятор, четвертьфинал - полуфинал. Еще одним свойствомтерминов является стремление к безоценочности, которое выражается в том, что в их составе аффиксы нормативной оценки вытесняются нейтральными в этом отношении морфемами (ср.: общеупотр. беспородная собака и с.-х.термин непородный скот). Исключениями из этого правила являются производственные и спортивные термины с префиксом НЕДО-, выражающимнормативную оценку результатов действий и процессов (недожать штангу, недокал, недосев), однако эти производные подчиняются действию другихзакономерностей.Семантика меры и нормы в обозначениях некоторых видов движения и их результатов. Элементы ПОЛУ- и НЕДО- способны сочетаться с основами слов, обозначающих разные виды движения, связанные с такимидвижениями действия и положения в пространстве. На способность этихслов выражать семантику меры и нормы оказывают влияние направление и характер обозначенного ими движения.Семантика меры регулярно выражается в производных с элементомПОЛУ-, образованных от слов, которые обозначают действия, ограниченныеразмерами и строением своего объекта, или результаты таких действий(напр.: засыпать яму, закрыть дверь, одеться, улыбка). При сочетании с элементом ПОЛУ- эти слова обозначают ситуации, когда действие представляется незаконченным, поскольку не достигло обусловленного структуройобъекта пространственного предела (напр.: полузанесенный песком корабль, полуодетый, полуулыбка). Некоторые из этих слов обозначают действия, осуществляющиеся в двух направлениях и обладающие двумя пространственными пределами, что нашло отражение в существовании антонимическихпар: открыть ------------- закрыть, отворить - затворить, одеть - раздеть, одетый -обнаженный. Члены этих пар выражают «противоположную направленностьдействий, свойств и признаков» и «обнаруживают градуальную (ступенчатую) оппозицию, которая характеризует постепенное изменение качества»[5. С. 262]. Вследствие градуируемости результатов обозначенных этимиглаголами действий каждый компонент внутри названных антонимическихпар образует производные с элементом ПОЛУ-, ср.: открыть - полуоткрыть (а также полураскрыть, полуотворить) и закрыть - полузакрыть (атакже полуприкрыть, полупокрытый), одеть - полуодетый и раздеть - полураздетый (полуобнаженный, полунагой, полуголый).Выраженная в семантике перечисленных производных категория мерыможет выбрать в качестве точки отсчета любой из пространственных пределов, и этот выбор обусловлен только направлением обозначенного глаголомдействия. Имена, образованные при помощи элемента ПОЛУ- от этих антоЛ.Г. Ефанова10нимов, способны обозначать ситуации, различающиеся только своей пропозицией, но совершенно идентичные по результату (ср.: полуоткрытая дверьи полузакрытая дверь, полуодетый и полураздетый), т.е. находятся в отношениях семантического тождества, но, в отличие от своих производящих, уже не являются истинными антонимами. Амплитуда действий, ограниченных размерами и строением объекта, как правило, не оценивается с точки зрения нормы, поскольку такой оценке подлежат пространственныепараметры самого объекта, поэтому в языке отсутствуют производные от обозначающих их глаголов с префиксами нормативной оценки. Оценке с точки зрения нормы подвергается лишь степень интенсивности некоторыхиз таких действий, выражаемая при помощи префикса ПРИ-: прикрыть, приоткрыть, присыпать.Среди имен и глаголов, обозначающих движение по вертикальной оси и включающих в свое значение семантику пространственного предела, с элементом ПОЛУ- сочетаются преимущественно такие, которые обозначаютдвижения, направленные вниз (полузатонуть, полулечь, полуопустить, полусогнуть, полупоклон, полуприседание), или их результаты (полулежать, полусидеть, полуспущенный). Причиной менее активной сочетаемости с элементом ПОЛУ- слов, обозначающих движение вверх, является, возможно, то, что такие движения в большинстве случаев воспринимаются как переходв нормальное состояние, которое оценивается не с точки зрения меры, а с позиций нормы, соотносимой (но не совпадающей) с верхним пространственным пределом движения. Неполнота результата таких движений чащеобозначается при помощи производных с приставкой ПРИ-: привстать, приподняться, привскочить и т.д. При этом в тех случаях, когда норма не совпадает с верхним пределом движения и может быть превышена, в качестве точки отсчета выбираются именно представления о норме (напр.: недорасти - вырасти - перерасти, недоросток - перерослый).Некоторые различия между мерой и нормой можно выявить при сравнении производных полупустой, перелить и недолить. Первое из них обозначает степень наполнения сосуда, средством измерения которой является расстояние от его дна до верхнего края. Точкой отсчета в данной ситуации служит нижний пространственный предел, достижение которого обозначаетсясловами опорожнить и пустой. Верхний предел обозначается специальнойлексемой только в том случае, если он превышен и его обозначение нуждается в конкретизации: перелить через край. Таким образом, производныеполупустой ------------и перелить выражают оценку ситуации с точки зрения меры.Слово недолить способно обозначать ту же ситуацию, что и слово полупустой, но, в отличие от него, имеет значение «налить недостаточно, меньшечем следует». Точкой отсчета в данном случае являются не края сосуда, а представления о норме наполнения, обозначенной словом полный. Эта нормаабстрактна и, как правило, не совпадает с пространственным пределом. «Мыговорим полный стакан, полная кружка и тогда, когда они налиты не вровень с краями, а чуть меньше» [6. Т. 2. С. 623]. Превышение нормы наполнения обозначается глаголом перелить, управляющим формой родительногопадежа прямого объекта (перелить воды). Кроме того, норма наполненияможет иметь и конкретное количественное содержание, в этом случае ее неСемантика меры и нормы в значениях производных единиц11достижение обозначается словом недолив. В тех случаях, когда норма определяется через конкретное число, степень ее превышения может быть указана точно (напр.: перелить лишние три капли).Слова, обозначающие круговое движение, способны выражать как семантику меры (полуобернуться, полуповорот, полуоборот, вполоборота), так и отношение к норме (недовернуть кран, перевертеть ключ), однако с точки зрения каждой из этих категорий рассматриваются разные сторонытакого движения. При круговом движении все точки вращающегося телаописывают окружность вокруг центра, лежащего на оси вращения. Категория меры принимает за единицу измерения полный цикл кругового вращения (оборот), имеющий точные количественные характеристики (поворот на 360˚). Такое вращение представляет собой движение, пространственные границы которого совпадают в одной точке и могут быть достигнуты толькопри движении в противоположных направлениях. Недостижение пределаобозначается производными полуповорот и вполоборота. В то время как мерой кругового движения является величина окружности, для категориинормы значимыми оказываются величина оси вращения и качественные характеристики вращающегося объекта. При этом категория нормы примениматолько к движениям с осью вращения, проходящей по центру двух частейсоставного артефакта, функция которого основана на выполнении круговогодвижения (закрутить гайку, завернуть кран, повернуть ключ в замке). При вращении этих предметов происходит их взаимопроникновение, степень которого и становится объектом измерения. Норма представляет собой такойпредел на оси вращения, при котором степень взаимопроникновения частейартефакта позволяет ему выполнять свою функцию. Этот предел может бытьдостигнут (гайка завинчена, болт закручен, ключ повернут в замке) или не достигнут (недовернуть кран), а также превышен (перевертеть кран - «вертя, испортить»). Превышение нормы происходит в результате попыток субъекта действия превысить нормальную степень взаимопроникновения частейартефакта и выражается в деформации одной из них. Производные недовернуть и перевертеть образуют антонимическую пару, которая отличается от антонимов со значением разнонаправленного движения тем, что обозначенные ими действия ориентированы относительно одного и того же предела -нормы, названной словом завернуть (кран, гайку).Расстояния при горизонтальных перемещениях измеряются при помощиспециальных единиц (метр, шаг и т.д.) либо по отношению к пространственному пределу, который в каждой конкретной ситуации может быть иным и нуждается в обозначении особой лексемой (напр.: недокинуть мяч до ворот, перейти границу). Пределу, обусловленному пространственными границамидействия, противопоставлена норма расстояния. Этот вид нормы представляет собой некоторый отрезок, который может быть воспроизведен в любойобстановке действия и не нуждается в специальных ориентирах. Норма расстояния может быть достигнута (пробежать дистанцию), не достигнута(недолет стрелы) или превышена (перелет снаряда). Напротив, категориямеры выбирает для измерения расстояния специальную единицу, которая в том случае, если измеряемый объект оказывается меньше ее, может дробиться, указывая точное расстояние: полуверста, полумиля и т.д.Л.Г. Ефанова12Сравнительный анализ оценки разного рода движений с точки зрениянормы и с позиций меры позволяет выявить ряд различий между этими категориями. Так, в частности, мера ориентирована на реальные размерные характеристики и пространственные отношения объектов оценки, способныеизменяться в разных ситуациях, вследствие чего изменяется и величина меры. При обозначении действий, ограниченных двумя пределами, категориямеры может использовать в качестве средства измерения любой из них. Напротив, норма представляет собой такое средство измерения, которое существует независимо от объекта и потому универсальна, т.е. применима сразуко всем объектам данного класса. Превышение или недостижение нормы в большинстве случаев получает отрицательную оценку.Оценочный характер нормы является одной из причин того, что результаты разного рода неуправляемых процессов, деструктивных воздействий и патологических состояний оцениваются обычно не с точки зрения нормы, а по отношению к максимально возможной степени их проявления (пределу), которая в данном случае принимается за средство измерения.Семантика меры и нормы в обозначениях нерегулируемых процессов, деструктивных воздействий и нежелательных состояний. Степеньрезультативности полезных для человека природных и естественных процессов может рассматриваться как с точки зрения меры, так и относительнонормы. Выражаемая в том и другом случае оценка «создает совершено новую, отличную от природной, таксономию объектов и событий. Если, объединяя предметы в естественные рода, человек стремится проникнуть в их объективную сущность, то, создавая оценочные таксономии, он отражает в них свои интересы. Классификацию объектов, предопределенную природой, человек модифицирует, а иногда и заменяет их делением по оценочнопотребительскому признаку» [7. C. 6]. Такое деление отражает, в частности, противопоставление производных полузрелый и недозрелый, а также другихслов с префиксом НЕДО- и элементом ПОЛУ-, обозначающих неуправляемые естественные процессы.Производные недозрелый и перезрелый, недоспелый и переспелый, недоросток и переросток, а также недоразвитый, недоношенный и перенашивать (о беременной) выражают отрицательную оценку объекта как не достигшего или превысившего нормальную степень развития. В этом отношении названные слова оказываются близкими к глаголам, обозначающим частично контролируемые целенаправленные действия. Неполная контролируемость этих действий обусловлена использованием при их осуществленииактивного агента, производящего в объекте необратимые изменения. В ролитакого агента обычно выступает определенный температурный режим(напр.: жарить котлеты, охлаждать напиток, сушить грибы) или химическое вещество (напр.: солить суп, подсинивать белье), воздействие которыхможет быть инициировано человеком, но не регулируется им вполне. Вследствие неконтролируемости производимых этими агентами действий норма, выражаемая названными глаголами, может быть не только достигнута или не достигнута, но и превышена (напр.: недожарить - пережарить котлеты, недосолить - пересолить суп). Процессы, обозначенные глаголамизреть, поспевать, расти, вынашивать (о беременной), также являются неСемантика меры и нормы в значениях производных единиц13управляемыми, поскольку обусловлены биологическими законами развитияорганизма, вследствие этого их реальный исход может отличаться от того, который признается в качестве нормы.Различия между мерой и нормой как средствами измерения помогает выявить сравнительный анализ производных полузрелый - «наполовину созревший» и недозрелый (недоспелый) - «недостаточно созревший». Производное с элементом ПОЛУ- представляет процесс созревания как измеряемый и управляемый: развитие достигших полузрелости плодов может бытьпрервано с целью их дальнейшей обработки (напр.: для приготовления варенья грецкие орехи следует собирать полузрелыми) или транспортировки подобно тому, как прерывается производственный процесс при изготовленииполуфабрикатов. Напротив, производные с префиксом НЕДО- (недозрелоеяблоко, недорослая трава, недоношенный ребенок, недоразвитый орган)представляют результат обозначенного ими процесса как нежелательный в силу недостижения им нормы, в то время как их мотивирующие обозначаютположительно оцениваемые результаты естественного процесса (зрелое яблоко, спелый плод, доношенный ребенок).Положительная оценочность семантики нормы является причиной того, что с точки зрения нормы обычно не рассматриваются закономерные результаты процессов распада, умирания и т.д. Промежуточные этапы в развитиидеструктивных процессов обозначаются производными с элементом ПОЛУ-: полугнилой, полуистлеть, полуразложившийся, полураспад, полумертвый, полусмерть, полутруп. Тем же способом обозначаются и другие деструктивные действия, не вполне достигшие результата (напр.: полуоторвать, полуразбитый, полуразоренный, полуразрушенный, полузадушить, полустертый, полупотухнуть). Представление о норме как о должном и, следовательно, положительно оцениваемом результате препятствует сочетаемости морфем, используемых для выражения отношения к норме, с основами деструктивных глаголов и других слов, обозначающих нежелательные для человекаявления. Исключение составляют слова недобивать - «не убивать до смерти», недобитки - «остатки разбитой армии, банды», недорезанный - «не совсем зарезанный» и др., выражающие субъективную оценку и обозначающиеобусловленную такой оценкой ситуативную норму, применимую лишь к ограниченному кругу явлений (ср.: недобитый враг, но не -недобитый герой).Любая болезнь или патология являются отклонением от нормы, поэтомуслова, обозначающие такие явления, не сочетаются с префиксами нормативной оценки. Однако, поскольку степень проявления болезненного состоянияможет быть различной, она поддается измерению. Для обозначения неполноты его развития используются производные с элементом ПОЛУ-, образованные от основ обозначающего это состояние имени: полубольной, полуслепой, полуглухой, полубезумный, полусумасшедший, полупомешанный, полубесчувственный, полубред, полузабытье, полуобморок, полупьяный. Такимобразом, отраженная языком степень развития аномального состояния измеряется относительно максимальной степени его проявления. Некоторые из производных со значением неполноты развития патологического процессасемантически эквивалентны словам, образованным при помощи префиксаНЕДО- или элемента СЛАБО- от слов, обозначающих нормальное состояниеЛ.Г. Ефанова14организма (ср.: полуслепой и недовидеть, слабовидящий; полуглухой и недослышать, слабослышащий; полубезумный и слабоумный, недоумок), однакоотличаются от них выбором точки отсчета. В то время как производные с элементом ПОЛУ- отражают выбор в качестве такой точки состояния патологии (полусумасшедший = почти сумасшедший), морфемы СЛАБ- и НЕДОприсоединяются к словам, обозначающим нормальное состояние (например, слабоумие представляет собой недостаточность умственных способностей по сравнению с нормой). Эквивалентность семантики слов, образованных от основ антонимов, становится возможной благодаря градуируемости обозначенных этими словами признаков и отсутствию четкой границы между нормой и патологией.В некоторых случаях синонимия возникает и между производными с элементом ПОЛУ-, образованными от основ комплементарных антонимов, «которые взаимно дополняют друг друга до родового понятия, так что между ними невозможно никакое другое, промежуточное понятие» [2. C. 259](напр.: бессознательный - сознательный, больной - здоровый). «Признаки, обозначаемые этими прилагательными, бинарны, и поэтому отрицание одного состояния совпадает, по существу, с утверждением другого, полярногоему состояния» [3. T. 1. С. 294] (напр.: живой - мертвый = неживой, слепой -зрячий = незрячий). Несмотря на то, что логическое отношение комплементарности исключает возможность существования между антонимами промежуточного понятия, в языке существуют единицы, которые обозначают явления именно такого «переходного» характера. Так, между состояниями женатый и холостой носители языка помещают почти женатый, между антонимами живой и мертвый, больной и здоровый язык отмечает состояния полуживой и полумертвый, полубольной и недомогающий. Условия появлениятаких промежуточных ситуаций весьма разнообразны и зависят от той конкретной обстановки, в которой они возникают. Производные с элементомПОЛУ- от слов, называющих положительно оцениваемые явления, используются в этих случаях преимущественно для обозначения ситуаций, которые находятся за пределами нормы, однако еще не достигли в своем развитии предела, обозначаемого комплементарным антонимом: полуживой, полусознательный, полуправда, полупризнание. Такие производные оказываются синонимичными словам, образованным при помощи ПОЛУ- от основ с противоположными значениями: полуживой = полумертвый, до полусмерти, полуправда и полускрыть. О том, что эти производные выражают семантику нормы, свидетельствует их эквивалентность словам с префиксами нормативной оценки (ср.: полубессознательный = полусознательный, полубольной = недомогающий, полунамек = недомолвка, полуправда недосказанность, недоговаривать).Таким образом, сравнительный анализ слов с префиксами нормативнойоценки и производных с элементом ПОЛУ-, обозначающих неуправляемые и деструктивные процессы, а также нежелательные состояния, позволил выявить оценочный характер нормы и его обусловленность разной степеньюградации измеряемого признака.Значение меры и нормы в словах, характеризующих человека. Элемент ПОЛУ- сочетается со словами, обозначающими социальный и имущеСемантика меры и нормы в значениях производных единиц15ственный статус человека, степень его образованности и уровень интеллектуального развития.Социальный и имущественный статус человека отражает его место в общественной иерархии и, следовательно, поддается квалификации. В тех случаях, когда реальное состояние человека не вполне соответствует определенному статусу, язык фиксирует это отклонение при помощи производныхс элементом ПОЛУ-, образованных от обозначений низшего места в иерархии: полубезработный, полунищий, полудикарь, полупролетарий, полуязычник. При выборе в качестве точки отсчета более высокого места в иерархиипромежуточное состояние чаще обозначается не при помощи производныхслов, а с использованием словосочетаний: не полностью занятый, не оченьбогатый, недостаточно культурный.Производные с элементом ПОЛУ- от слов, обозначающих качества человека, приобретенные в результате некоторых видов культурного воздействия, выражают одновременно семантику меры и семантику нормы: полуграмотный, полуобразованный, полуученый, полуинтеллигентный, полуквалифицированный и полузнайка. Значения этих производных эквивалентны семантике слов, образованных от тех же основ при помощи морфем, выражающих нормативную оценку: малограмотный, безграмотный, малообразованный, недоученный и недоучка, малоквалифицированный, слабоквалифицированный, малоинтеллигентный. Семантику нормы слова с элементомПОЛУ- получили благодаря тому, что образованы от обозначений положительно оцениваемых явлений - нормы, которая и является в данном случаеточкой отсчета для измерения названного ими признака. Выбор в качестветочки отсчета положительно оцениваемого состояния, а не аномального признака, объясняется тем, что это состояние, в свою очередь, является следствием нарушения одной из норм - нормы стабильности, согласно которойизменения, искусственно внесенные в одушевленный объект, как правило, имеют для него отрицательные последствия.Производные с элементом ПОЛУ- чрезвычайно редко образуются от слов, выражающих субъективную оценку лица. При этом производные от слов с отрицательной оценочной семантикой сохраняют эту оценку (напр.: полудурок). Если производящее, выражающее отрицательную оценку, имеетантоним, то образованные от антонимов производные с префиксом НЕДО- и элементом ПОЛУ- могут вступать в отношения полной синонимии (ср.: полудурок и недоумок). Производные с элементом ПОЛУ-, сочетаясь со словами, выражающими высокую положительную оценку лица, изменяют эту оценкуна противоположную (ср.: почтенный и полупочтеный - «не заслуживающийникакого уважения»). Само слово человек с присоединением элемента ПОЛУприобретает значение «неполноценный, ненастоящий человек».Высокая степень продуктивности элемента ПОЛУ- позволяет образовывать с его помощью потенциальные слова и окказионализмы, обладающиевыраженной оценочной семантикой. Особенно выразительной передаваемаяими оценка становится при сопоставлении производных, образованных от основ общеязыковых или контекстуальных антонимов, подобно тому, как это сделано в известной эпиграмме А.С. Пушкина: Полу-милорд, полу-купец, Л.Г. Ефанова16Полу-мудрец, полу-невежда, Полу-подлец, но есть надежда, Что будет полным наконец.Сопоставительный анализ семантики производных слов с элементом ПОЛУ-, с одной стороны, и с префиксами нормативной оценки - с другой, позволяетсделать следующие выводы об отраженных в ней категориях меры и нормы.В то время как мера ориентирована на размерно-количественные параметры объекта, категория нормы учитывает и его качественные характеристики. Способность нормы к определению качества объекта обусловлена ее оценочным характером, а именно тем, что объекты, в которых поддается измерению степень реализации того или иного признака, категория нормы может представлять в аспекте возможности их использования в интересах человека. С этими свойствами меры и нормы связаны остальные их качества, а также особенности представления этих категорий в языке.Семантика меры реализуется только при обозначении определенноймерной ситуации. Одним из самых распространенных оснований для ее возникновения является предел градуируемых признаков и процессов. Пределкак средство измерения характеризуется определенностью, обусловленнойтем, что с наступлением предела свойство, обозначенное прилагательным, перестает накапливаться, а процесс, названный глаголом, не может продолжаться. Это свойство предела позволяет ему выступать в качестве средстваизмерения степени достижения действием результата или проявления признака и обусловливает возможность сочетания предельных глаголов и прилагательных с элементом ПОЛУ-. При этом в это понятие предела входят не только представления о конечной стадии процесса или наивысшей степениреализации признака, но и момент возникновения процесса или полной нейтрализации признака. Это позволяет пре

Скачать электронную версию публикации