Reflection of features of colloquial speech in the shvank of Russian Germans.pdf 1. Шванк как фольклорный жанр Немецкое слово swanc обозначало в Средневековье «размашистое движение, размах», «удар, бросок», отсюда возникло новое значение «выходка, проделка, шутка или рассказ о таковой» [1. С. 220]. В XVI в. это слово распространилось в качестве названия «народной шуточной истории» [2. С. 150]. В соответствии с классификацией долитературных форм произведений А. Жоле относит шванк к простым формам, противопоставляя их формам художественным [3. С. 206]. Немецкие исследователи понимают под шван-ком комическую историю в народном стиле в стихах или прозе, грубовато-дерзкого содержания, часто переходящего в непристойное, скабрезное. Шванк имеет небольшой объем, он может содержать какое-либо поучение [4. С. 2-3]. Для К. Ранке шванк - это не только один из видов простой формы народного рассказа комического содержания со своими особыми структурными элементами, но и прежде всего форма выражения «.определенного психоментального поведения народа и соответствующей ему творческой силы» [5. С. 7]. Он приходит к выводу, что шванк является одной из основных фольклорных форм, отражающей полемику человека «с миром в нем и вокруг него» [5. С. 8]. Функция шванка состоит в том, чтобы донести до нас мысль «о силе духовной свободы, которая в смехе возвышается над всем человеческим» [6. С. 139]. Комизм в шванке ориентирован на реальность и имеющиеся в ней несоответствия. Недостатки общества и слабости отдельных людей разоблачаются при помощи комического эффекта. Смешным является, прежде всего, противоречие между кажущимся и существующим, которое неожиданным образом проявляется в действиях и поступках людей или в определенных событиях, ситуациях или ценностных ориентирах [7. С. 51-52]. 2. Немецкий шванк в России Жанр шванка воспринимается сегодня в Германии как исторический. Попав на новую почву, в России шванк начал бурно развиваться. О распространенности шванков в народной среде свидетельствуют записи начала XX в., сделанные Эммой и Георгом Дингесами. В более позднее время, начиная с 60-х гг. ХХ в., к этому жанру обращаются российско-немецкие писатели, выходцы из села (Fr. Bolger, D. Busch, Kl. Eck, E. Gtinther, G. Haffner, W. Hart-wig, W. Herdt, J. Kunz, H. Klein, A. Jordan, E. Jost, Fr. Krtiger, W. Lochmann, L. Marx, Kl. Obert, A. Saks, E. Spuling и др.). В России шванк сохраняет основные типологические черты немецкого шванка, бытовавшего на территории Германии, но одновременно приобретает некоторые особенности. Устный прозаический шуточный рассказ, переданный в форме личного воспоминания или рассказа определенного лица, характеризуется традиционным набором сюжетов (высмеивание различных отрицательных качеств человека, которые проявляются в бытовых ситуациях), установкой на достоверность (значение подлинного факта как для рассказчика, так и для слушателя), комическим исходом сюжета, часто содержащим поучение, небольшим объемом. Так как родной язык немцев в России сохранялся прежде всего в сельской местности, где компактно проживало немецкоязычное население, то предметом изображения часто становятся взаимоотношения крестьян и сельского старосты, священника и прихожан, но в шванке российских немцев отсутствуют сюжеты, связанные с изменой супругов, типичные для шванка на территории Германии. Позже тематическую сферу шванка российских немцев определили их жизнь в колхозе и совхозе, отношение к труду, отношение к власти, отношения колхозников и правления, противопоставление сельских жителей и горожан. Все действие шванка представлено через призму восприятия окружающей действительности деревенским жителем или жительницей, являющихся рассказчиками. Для российско-немецкого шванка характерно «перевоспитание» отрицательного героя, это отражается в высказываниях рассказчика в конце текста: ... S hot gholfa. Ich hun jetz immr mei schee truckl Handtuch. ... Von dere Zeit ou trinkt dr Philipp kaa Schnaps mehr. ... Von delemol war s aus bei dene mit ihrer Sauferei. ... vun dem Tag an war s aus mit m Jasch seiner Prahlerei. Mei Marie saat immer, ich soll mich mit fremde Weibsleit net behange ... Das war mr dermol n Urok [8]. Короткие комические рассказы отражают народный, национальный взгляд на правила поведения человека в обществе, подвергая критике такие качества, как лень, обжорство, пьянство, скупость, глупость и др. Становясь предметом иронии, человеческие пороки осуждались и таким образом определялись правила повседневного поведения в конкретных бытовых ситуациях. Комично, прежде всего, содержание шванка. Но наряду с комизмом ситуаций и характеров значительную роль играют и языковые средства, вызывающие смех: оговорки (напр., Kredit и Dekret), несоответствие формы и содержания (напр., уважительное обращение к герою, который высмеивается). 3. Ориентация на литературный язык и устную разговорную речь в шванке российских немцев Основой шванков российско-немецких писателей оставалась и продолжает оставаться устная языковая традиция. Писатели перерабатывают то, что вышло из народных уст, стремятся передать в шванках народную речь. Поэтому в шванке можно наблюдать переход от литературного немецкого языка российских немцев [9; 10. С. 127] к диалекту и наоборот, например в шванке Э. Гюнтера «Die Losung des Problems»: литературный язык в речи рассказчика: Vergangenen Freitagabend liefi der Chef des Dienstleistungsartels „ Fischnetzflickerfilzstiefelwalkerbesenbinderei" Samson Samsonytsch Sauerwienmacher alle seine Stellvertreter und Gehilfen drin-gendins Kontor bitten...; диалект в речи персонажа: Gwiss doch, Son Sontsch! Wu soll ich anrsch gwese sei? [11. С. 80]. В научной литературе постоянно подчеркивается, что в структурном отношении между письменным и устным высказыванием нет четкой границы, а есть постепенные переходы. Так, П. Кох и В. Эстеррайхер связывают «устное» и «письменное» применительно к коммуникативной ситуации с понятиями «близости» и «дистанции» [12. С. 8], указывая на то, что между полярными точками «близости» и «дистанции» имеются переходы, которые отражаются в языковой форме высказывания. Разговорный и письменный язык в большой степени противопоставляются по таким характеристикам, как вариативность и нормированность. Для речи рассказчика часто характерен нормированный литературный язык. В то же время речь действующих лиц шванка в большой степени вариативна и диалектально окрашена. Доверительные отношения между рассказчиком и слушателем дают возможность и рассказчику также говорить непринужденно и эмоционально. Часто он симулирует спонтанность речи. Большинство авторов опубликованных шванков или их предки родились и проживали в Поволжье. Они свободно владеют поволжскими немецкими говорами, на которых говорят персонажи их шванков. Типичные черты этих говоров можно проследить на примере анализа текста шванка Э. Гюнтера «Jetz geht's Uhrje richtig» [11. С. 128-131]2. 3.1. Фонетические маркеры немецких говоров Поволжья в шванках российских немцев Там, где в шванках передается диалектная речь, она изобилует фонетическими явлениями, характерными и для разговорной речи. Основными фонетическими маркерами разговорной речи являются прежде всего ассимиляция, редукция, элизия и оговорки. Так, в шванке Э. Гюнтера «Jetz geht's Uhrje richtig», в котором рассказчик и его жена в качестве действующих персонажей говорят на диалекте, присутствуют не только диалектные, но и многие фонетические признаки разговорной речи: полная регрессивная ассимиляция /nm/ > /m/, напр.: in seim Lewe < in seinm Lewe (25)3, полная прогрессивная ассимиляция /nd/ и /nt/ > /п/, напр.: Stun < Stund (7), hinn 'r < hintr ihr (20), unnr < untr (27), а также /lt/ и /ld/ > /l/, /rd/ > /r/, напр.: Schulr < Schulter (14), aushalle < aushalte (14), were < werde (21), частичная прогрессивная ассимиляция /rs/ > /rsch/, напр.: die Ferschte < die Ferste (19), mrsch (11), erschtns, werschte (12); апокопа неударного /э/ в конце слова, напр.: Katz (1), die ganz Nacht (2, 13), ich brauch (19); синкопа /э/ в неударных слогах, напр.: dr Nachtwachtr (24); отпадение /t/ после фрикативного согласного, напр.: is (19), jetz (15); отпадение /п/ в окончании /-эп/ > /э/, напр.: angfange (2), ferchte (19), die Knoche (24); ослабление энклитических гласных /u/ и /i/ > /э/ в формах глаголов 2-го и 3-го лица единственного числа настоящего времени индикатива, напр.: bleibste < bleibst du (12), weckste < weckst du (12), werschte < wirst du (12), hot-se < hat sie (30); оговорки в форме ошибочных добавлений звуков, напр.: /d/ в morchends (12); /э/ в viere (27). В языке действующих лиц шванка Э. Гюнтера отражаются типичные фонетические признаки немецких говоров Поволжья [13. С. 189-191]. К ним относятся: непередвинутый герм. /p/ в начале, в конце слова после согласного, в середине слова в удвоении, напр.: peif (6), Krautkopp (4), gschluppt (19); спирант /j/ или /у/ вместо взрывного согласного /g/ между гласными, а также после /r/ и /l/. Палатальный вариант /j/ появляется после гласных переднего ряда, а также после /г/ и /l/, напр.: leje (12), geche (18), и переходит в /5/ в конце слова, напр.: zimlich /5/ (1), unnrweechs /5/ (8). Гуттуральный вариант /у/, который произносится после гласных заднего и среднего ряда и переходит в /x/ в конце слова, остается в шванках немаркированным, как, например, в btrouge (24), Saitroug (28) или передается сочетанием ch, напр.: Mittaach (4), Aache (13), gfroucht (26). На письме передается исчезновение этого звука перед /t/: saat (1); вместо смычного согласного /b/ соответствующий спирант /v/ между гласными и после плавных, напр.: rumtreiwe (1), Lewe (25); звонкие согласные вместо глухих в середине слова между гласными, так /v/ вместо /f/, напр.: glowe (7), vourleiwich (11); делабиализованные /i/, /e/, /ei/ вместо лабиализованных передних гласных /ti/, /о/ и /eu/, напр.: fnf (16), zurick (24), zwelf (14), scheen (18), vourleiwich (11), хотя в речи рассказчика по нормам литературного языка остаются лабиализованные гласные: plotzlich (20), ghort (32); дифтонг /ou/, развившийся из средневерхненемецких монофтонгов /а/ и /о/, напр.: vour (19), vrschloufe (15),paarmoul (15), gefroucht (26); долгий монофтонг /а:/, развившийся из средневерхненемецких дифтонгов /ei/ и /ou/, напр.: drhaam (9), zwaa (5), waafit (10), aamol (12), aach (30), Aache (13), Fraa (19); сохранение средненемецкого долгого /u:/ в uf (6), (15); упрощение удвоенных согласных, которые возникают в результате выпадения неударного /э/: gange (11) < ggange, vrspat (16) < vrspatt, achtgewe (18) < achtggewe. В речи рассказчика они реализуются как удвоенные: angguckt (33), rausgkrawlt (29) или используются литературные формы без синкопы: bietet (11). Таким образом, графические особенности передачи разговорной речи в шванках российских немцев отражают фонетические признаки, позволяющие выявить общие черты немецких диалектов Поволжья, образовавшихся в результате длительного смешения. Для них характерны прежде всего сохранившиеся наиболее общие признаки западносредненемецких диалектов с гессенской основой [14. S. 72-78]. 3.2. Грамматические маркеры говора В морфологическом и синтаксическом отношении говоры поволжских немцев отличаются большим, чем в фонетическом, единообразием [15. C. 188-199]. Характерной их особенностью является ограничение употребления претерита (простого прошедшего времени). Претерит образует небольшая группа полнозначных глаголов (koum, gung, saat, wufit, braucht), модальные глаголы, глаголы-связки и вспомогательные глаголы. Употребление претерита крайне ограничено и в тексте шванка Э. Гюнтера. Лишь один полнозначный глагол используется в форме претерита: saat (16), (23). В шванке встречаются претеритальные формы модальных глаголов ((musst (18, 30), konnt (14, 24), wollt (30) и braucht (1) в модальном значении)), связок и вспомогательных глаголов ((war (1, 13, 14, 15, 25), hatt (16, 17, 18)). Поэтому в качестве основной временной формы повествования при передаче событий в прошедшем времени используется перфект: Dafi's bei uns grad wie zwische Hund un Katz gange is, darf mr net bhaupte, aach s Kumradschaftsgricht braucht sich mit uns net rumtreiwe. Awr manchmoul war das, ufrichtig gsaat, doch zimlich bunt. К общим диалектным чертам говоров Поволжья, которые отражаются и в анализируемом тексте, относятся также: устранение преломления корневого гласного во 2-м и 3-м л. ед.ч. презен-са индикатива, во 2-м л. ед.ч. императива: werd (15), nemm (12), les (12); диалектные формы вспомогательных глаголов hun (1-е л.ед.ч.) und sin (1-е л.ед.ч.), напр.: hun ich gmerkt (20), hun ich gdenkt (15), ... ich weggange sin (28). Литературная форма bin: bin hiegschliche (15) появляется в шванке только в речи рассказчика; использование конструкции tun в претерите конъюнктива + инфинитив полнозначного глагола, вытеснившей синтетическую форму претерита конъюнктива полнозначных глаголов (кроме глагола sein и модальных глаголов, сохранивших формы претерита конъюнктива), напр.: tate hange (9); «спряжение» союзов, присоединение глагольного окончания к подчинительному союзу: Stell dich net dummr wieste bist (10). Эти формы развились из соединения глагольного окончания -st и местоимения-подлежащего du в положении после союза, -ste вместо de < du. Энклитическое местоимение превратилось в личное окончание союза, согласующееся с глагольной формой; притяжательный датив, используемый вместо вышедшего из употребления в немецких диалектах генитива: mitzamst dem seinr Uhr (6); использование формы номинатива вместо аккузатива у существительных мужского рода, признак, который В.М. Жирмунский называет «рейнский аккузатив» («rheinischer Accusativ») [16. С. 430], напр.: Wie ich dem alte Mann vrzahlt hun, ich war uf dr Basar («Markt») komme (25), но также ... komme hie uf den Basar... (24); употребление вместо неопределенно-личного местоимения man местоимения mr 'wir', глагол при этом стоит в предложении в форме 3-го л. ед.ч., напр.: darf mr (1); использование краткой формы прилагательного в функции определения, напр.: die ganz heilich Nacht (2), dei eign Uhr (6), die warm Deck (27). При этом следует отметить, что тексты шванков по сравнению с исследованиями устной диалектной речи [17. С. 67] в меньшей степени отражают разрушение системы форм прилагательного. Для синтаксиса шванков характерна его разговорная направленность. Это находит отражение в шванке Э. Гюнтера: в частом использовании эллипсов в прямой речи, способствующих экономии языковых средств: Wuher [kommt die Annahme] die ganze Nacht? S is doch nouch Ouwend (3). Du host drhaam dei eign Uhr, die fremde [Uhren] gehe dich nix an! (6). De Idiot hot die Uhr um a Stunnr viere vourgrickt, [dann hat er] mich scharf fortgschustrt, selbst [ist er] unnr die warm Deck un [hat] gschnorcht wietn Iltis (27); в плеоназмах: ...dort hangtse, die Uhr! (4); Wu istr, de Erzschuft? (21); Guck hie, du Unvr-schamtr (4); в незаконченных предложениях и исправлениях предложений, напр.: Ich bin jou n starkr Mann un brauch mich vour kaanr Frau ferchte, awr wie is mr halt... Wie ich s Lisje vun weitm gmerkt hun, is mr doch s Herz in die Ferschte grutscht (19); начальном положении изменяемой формы глагола в повествовательных предложениях: Leje ich achzeh Kilometr zurick, komme hie uf den Basar un s is immer noch sackdunkel (24); в вынесении за рамку второстепенных членов предложения: wann'r fort-geht Karte spille (28). Диалектные морфологические и синтаксические признаки шванков российских немцев передают специфику диалектной речи. В первую очередь они проявляются в особенностях реализации грамматических категорий существительного, прилагательного, глагола и местоимения. В шванке представлены как разговорные черты современного немецкого языка, так и сохранившиеся диалектные формы более ранних исторических этапов развития. В меньшей степени отражены в шванках особенности диалектного синтаксиса, он в основном сохраняет разговорные черты. 3.3. Разговорные и диалектные лексические и стилистические маар-керы Наряду с диалектной фонетикой и грамматикой в шванке представлена и диалектная лексика. Лексические единицы, принадлежащие всей системе немецкого языка, отличающиеся в каждом говоре фонетическими особенностями, составляют основу словарного состава каждой группы говоров. Но в состав лексико-семантических систем островных говоров входят и лексические единицы, сфера применения которых ограничена исследуемыми говорами. В результате выравнивания многие отличительные признаки материнских диалектов, сохранявшиеся в говорах сел Поволжья, были устранены. В словарном составе этого говора сохранилось значительное число средненемец-ких, гессенских вариантов немецких слов. Так, в шванке Э. Гюнтера встречаются диалектно маркированные лексические единицы: die Essigtippe (28) вместо *Essigtop, Gkrisch (22) вместо *Geschrei, Was (22) вместо *Tant, Samstaachouwend (12) вместо *Sonouwendouwend, Stub (20) вместо *Zimer. В лексико-семантические системы российско-немецких говоров входят слова, одно или несколько значений которых являются общими для литературного языка и для говоров, а другое значение обнаруживает отличительные особенности [18. С. 61]. Так, многозначное прилагательное scharf (15) имеет общенемецкое значение 'острый', в то время как в тексте шванка оно используется в значении 'быстрый (schnell)', характерном для диалекта. Прилагательное flink (19), сохраняя значение 'проворный, ловкий', используется в тексте шванка также в диалектном значении 'быстрый (schnell)'. Зафиксированы также случаи, когда лексические единицы, план выражения которых имеет свои соответствия в рассматриваемом говоре, выражают в литературном немецком языке одни понятия, а в говоре другие. Это объясняется тем, что одно из значений лексических единиц литературного языка развивалось в говорах как основное, а основное значение литературной лексемы не нашло своего развития в говорах. Глагол laawe (7) вместо *gehe не употребляется в рассматриваемых диалектах в значении 'бегать (laufen)', сохранив значение 'ходить (gehen)'. Прилагательное sachtig (15) 'легкий, медленный' сохраняет диалектное значение 'осторожный (vorsichtig)'. Наблюдения над этим типом расхождений показывают, что диалектные лексико-семантические варианты многозначного слова, как правило, возникают на базе основного значения данного слова, являющегося общенемецким или, заимствуя основное значение из литературного немецкого языка, сохраняют значение, устаревшее и неупотребительное в настоящее время в современном литературном немецком языке. Значительное число слов, имеющих в литературном немецком языке стилистически сниженную окраску, употребляются в рассматриваемых говорах как нейтральные слова, например: Gkrisch (22) вместо *Geschrei, eindusle (15) вместо *einschlumre. Для текста шванка характерно преобладание лексем, которые выражают динамику и экспрессивность. В анализируемом тексте это, например, такие юмористические сравнения, как: wie zwische Hund un Katz gange is (1), als wann tolle Hunde hinnr ware (20), als wannse mich vrschlucke wollt (30), gschnorcht wie n Iltis (27), метафоры: dei Franzje hot jou aach ka Essigtippe odr n Saitroug uf dr Schullr (28); ich hatt das jou schun kapiert, wu dr Wind herweht (11), die Knoche erwarme (24); выразительные фразеологизмы, которые содержат преувеличения и грубоватые просторечные выражения: misst ich mich dumm un stumm stelle (11); kaa Aache zumache (13); is mr doch's Herz in die Ferschte grutscht (19), was ich im Schildhun(10); прямые заимствования и кальки из русского и украинского языков, широко распространенные в речи российских немцев [19. С. 230] и часто встречающиеся в шванках: das war four mich n Surpries (Uberraschung) (13); bin ich schwidke (schnell) unnrm Bett rausgkrawelt (29); Na niuscheli sin ich den Katzesprung drei Stun glo-we? (7), sin mr kwitt (29), aach 's Kumradschaftsgricht braucht sich mit uns net rumtreiwe (1), hot das Spektakl angfange (2); фамильярные до грубости разговорные выражения: de Erzschuft (21), de Halunke (24), de Idiot (27), Krautkopp (4) при обозначении головы 'Kopf'. Российско-немецкие говоры характеризуются значительным разнообразием их лексико-семантической системы, которая является составной частью единой языковой системы немецкого языка, но содержит множество лексических единиц, отличающихся от стандарта и локально ограниченных в своем употреблении. Эти особенности диалектной лексики находят отражение в шванках российских немцев. 4. Заключение До настоящего времени шванк остается одной из самых популярных и любимых форм народного творчества российских немцев. Немецкие писатели в России, которые очень хорошо знакомы с народным творчеством и языком своего народа, стремятся при обработке народных шванков передать народную речь. Поэтому опубликованные шванки отражают типичные разговорные и диалектные особенности языка российских немцев на всех языковых уровнях, фонетическом, грамматическом и лексическом, которые передаются прежде всего в речи действующих лиц шванка. Речь рассказчика ориентирована в большей степени на литературный немецкий язык. JETZ GEHT'S UHRJE RICHTIG (E. Gunter) Eine wahre nur etwas komisch gepfefferte Geschichte aus dem Sowchos ,,Kargatski", GebietNowosibirsk 1. Dass's bei uns grad wie zwische Hund un Katz gange is, darf mr net bhaup-te, aach 's Kumradschaftsgricht braucht sich mit uns net rumtreiwe. Awr manch-moul war das, ufrichtich gsaat, doch zimlich bunt. 2. Souoft ich vum Kartespill haamkomme bin, hot das Spektakl angfange: « Wu biste wiedr die ganz heilich Nacht rumgtappt?» 3. «Wuher die ganz Nacht? 's is doch noch Ouwnd.» 4. «In deim Krautkopp ises vlleicht noch Mittaach?! Guck hie, du Unvr-schamtr, dort hangtse, die Uhr!» 5. «Dou vrstehe ich awr, meinr Seel, nix, Lisje. Beim Tratrschmichl ises erscht elf, bei uns schun zwaa... » 6. «Dir peif ich uf den Tratrschmichl mitzamst dem seinr Uhr. Du host drhaam dei eign Uhr, die fremde gehe dich nix an!» 7. «Na niuscheli sin ich den Katzesprung drei Stun glowe?» 8. «Host vlleicht unnrweechs noch uf a annr Uhr gschilkst?» 9. «Du maanst wohl, die tate an dr Telegrapheposte hange?» 10. «Stell dich net dummr wieste bist, du waafit, was ich im Schildhun...» 11. ...Sou is mrsch noch manchn Ouwnd gange. Ich hatt das jou schun ka-piert, wu dr Wind herweht, awr vourleiwich misst ich mich dumm un stumm stelle, bis sich moul 'npassnde Gelegenheit bietet... 12. Aamoul, 's war Samstaachouwnd, saat mei Lisje: «Heit bleibste drhaam. Ich leje mich jetz gleich, un morchnds um vier Uhr weckste mich, dass ich rechtzei-tich uf dr Basar komme. Dou, nemm dr a Buch un les, erschtns vrschloufste net un zweitns werschte gscheitr». 13. Ja... das war four mich 'n Surpries - die ganz Nacht ka Aache zumache. 14. Wie's sou ungfahr halb zwelfe war, konnt ich's net meh aushalle, dr Kopp is mr fast vun dr Schullr gfalle. 15. 'Wann ich armr Esel jetz eindusle, vrschloufe ich sou gwiss, wie ich dou sitze', hun ich gdenkt, 'dou werd die Welt zu klaa'. Paarmoul hun ich uf das Uhrje gguckt, bin sachtich hiegschliche... Mit aam Wort: 's war Zeit. 16. «Scharf uf!» saat ich'm Lisje. «Ich hatt' bald vrspat, 's gehtschun bissje uf finf». 17. Tripp-trapp - hatt'se ihre Basarsache zammegraumt, un Ufwiedrsehe! 18. ... Wie ich mich sougecheMittaach scheen ausgschloufe hatt', hun ich mich ans Fenstr gsetzt un achtgewe- sie musstbald komme. 19. Ich bin jou 'n starkr Mann un brauch mich vour kaanr Fraa ferchte, awr wie is mr halt... Wie ich 's Lisje vun weitm gmerkt hun, is mr doch 's Herz in die Ferschte grutscht. Plotzlich hun ich mr vourgstellt, wie die uf mich lousgehe kennt un bin flink unnrsch groufie Bettgschluppt. 20. In die Stub is die grumplt komme, als wann tolle Hunde hinn 'r ware, un gleich hotse lousgfeiert: 21. « Wu istr, de Erzschuft? Dr Kopp misst'm heit runnrgtrete were!» 22. Uf das Gkrisch is die Lutzwas, unsr Nochbrschfraa, beigrennt komme. 23. «Was is'n gpassiert, Lisje ? » hot die sich intressiert. 24. «Jetz denkt eich moul, wie de nixnutziche Halunk mich btrouge hot! Leje ich achtzeh Kilometr zurick, komme hie uf den Basar, un 's is immr noch sack-dunkl. Gut noch, dass mich dr Nachtwachtr gmerkt hot un ich mr am Blechofje die Knoche erwarme konnt. 25. Wie ich dem alte Mann vrzahlt hun, ich war uf dr Basar komme, wollt'r sich kripplich lache. Er saat, sou vrrickte Mensche, die wu schun um drei Uhr nachts uf dr Basar komme, hatt'r in seim ganze Lewe noch net gsiehe. Dou bin ich erscht drhinnrkomme, warum ich um vier Uhr vun drhaam weggange sin un um drei schun dort war». 26. «Awr, wie is da's zu vrstehe, Lisje?» hot die Lutzwas listich gfroucht. 27. «Ganz einfach. De Idiot hot die Uhr um a Stunnr viere vourgrickt, mich scharf fortgschustrt, selbst unnr die warm Deck un gschnorcht wie'n Iltis ». 28. «Siehste, Lisje», saat die Lutzwas, «dei Franzje hot jou aach ka Essichtip-pe odr 'n Saitroug uf dr Schullr sitze... Du maanst wohl, de hatt's noch net gmerkt, dass du die Uhr vourrickst, wann'r fortgehtKarte spille?» 29. Wie ich das ghort hun, bin ich schwidke unnr'm Bett rausgkrawlt un saat: «Demnouch sin mr jetz kwitt, Lisje!» 30. Erscht hotse mich angguckt, als wannse mich vrschlucke wollt. Aber die Lutzwas hot sou glacht, dass allmahlich aach mei Lisje beistimme musst. 31. Vun dere Zeit an geht unsr Uhrje richtich.

Скачать электронную версию публикации