INTEROBJECTION A PROBLEM FIELD SOCIAL-CULTURAL ANTHROPOLOGY
. In connection with that in modern anthropology the person appears as socio-cultural a phenomenon, it is considered integral in a context of many disciplines. Socio-cultural the anthropology is activity-technological, simultaneously comprising those unconscious parameters which were fixed psychoanalys. Socio-cultural mechanisms of the organization of the person involve in its consideration of a problem of ethics, bioethics, an aesthetics, art, religious studies, the theory of education and upbringing, demand its inclusion in civilization a paradigm in view of the mental bases of culture. Socio-cultural the anthropology goes beside biomedical, clinical, psychological and has the consequence pedagogical anthropology.
Download file
Counter downloads: 201
Keywords
социокультурная антропология , ментальность , философия культуры , social-cultural anthropology , mentality , philosophy of cultureAuthors
| Name | Organization | |
| Sysoyeva L.S. | sysojeva |
References
Ясперс К. Осевое время и его следствия // Смысл и назначение истории. М.: Политиздат, 1991. С. 76-98.
Свасьян К.А. Человек как творение и творец культуры // Вопросы философии. 1986. № 7. С. 132-136.
Сысоева Л.С. Социокультурная антропология. Томск: Изд-во ТПУ, 2007. 215 с.
Соколов Э.В. Введение в психоанализ. Социокультурный аспект. СПб.: Лань, 1998.
Хабермас Ю. Будущее человеческой природы[Электронный ресурс]: <http://www.politstudies.ru>www.antropolog.ru/ <http://www.antropolog.ru/> 62 с.
Сысоева Л.С. Искусства «чистые» и прикладные // Знание. Понимание. Умение: Научный журнал Московского гуманитарного университета. 2006. № 1. С. 173-177.
Сысоева Л.С. Художественно-эстетическая культура педагога // Культура педагога: современный цивилизационный контекст. Томск: Изд-во ТПУ, 2007. С. 236-264.
Сысоева Л.С. Воспитание и образование в системе культуры // Философия образования. 2003. № 7. С. 187-199.
Иванкина Л.И., Сысоева Л.С. Персоналистическая модель образования в контексте современной цивилизационной парадигмы // Вестник Бурят. гос. ун-та. Философия, социология, политология, культурология. Вып. 9. Улан-Удэ: Изд-во Бурят. гос. ун-та, 2007. С. 30-35.
Гуревич А.Я. Исторический синтез и «Школа Анналов». М.: Индрик, 1993. 328 с.
Сысоева Л.С. Ментальные основания социокультурной динамики // Традиционное сознание: проблемы реконструкции: Кол. монография / Отв. ред. О.М. Рындина. Томск: Изд-во НТЛ, 2004. С. 254-265.
Сысоева Л.С., Шмыгалев К.А. Правовое государство и вера в этическую состоятельность культуры // Вестник Иркут. гос. техн. ун-та. 2007. № 1. С. 38-43.
Huntington Samuel P. The Clach of Civilizations; If Not Civilizations, What? Paradigms of the Post-Cold War World // Foreign Affairs. 1993. November/December Vol. 72, № 3-5. Р. 186-194 [Электронный ресурс]: <http://www.politstudies.ru>
Современные подходы в биомедицинской, клинической, психологической и социокультурной антропологии: В 2 ч. Томск: Иван Федоров, 2008. Ч. I. 366 c.; ч. II. 160 с.
