Question of psychological grounds used in correction of fast (fixed) behavior forms in conditions of changing lifestyles | Sibirskiy Psikhologicheskiy Zhurnal – Siberian Journal of Psychology. 2003. № 18.

Question of psychological grounds used in correction of fast (fixed) behavior forms in conditions of changing lifestyles

In the article the analyses of psychological grounds of correction of fixed behavior forms under conditions of changing lifestyles based on the theory of psychological systems and level-structure approach is given. Psychological rigidity, a backbone personal characteristic of a human being considered as an open system, is taken as a subject of psychological correction. The main tasks of psychological correction which provide natural and harmonious entering in a new lifestyle are presented by the examples of passing into primary school and into secondary school.

Download file

Counter downloads: 185

Keywords

смена образа жизни, человек как открытая/закрытая система, онтогенез функционирования человека как открытой системы, возрастные кризисы, готовность к изменению образа жизни, континуум ригидность-флексибильность, мотивационная готовность к изменению образа жизни, предмет, задачи и методы психологической коррекции, Changing of lifestyle, individual as an open/closed system, ontogenesis of human function as an open system, age crisis, readiness to change lifestyle, continuum-rigidity-flexibility, motivation-based readiness to change lifestyle, subject, tasks and methods of psychological correction

Authors

Name	Organization	E-mail
Bokhan Tatiana G.	Tomsk State University

Всего: 1

References

Авдеенок Л.Н. Ретроспективная оценка ригидности в структуре личности родителей и внутрисемейных отношений в прогнозе и профилак тике истерических состояний у «взрослых детей»: Автореф. дис.. канд. психол. наук. Томск, 1996. 24 с.

Ануфриенко Е.В. Структура состояния дезадаптации в критические периоды развития личности: Автореф. дис.. канд. психол. наук. Хабаровск, 2002. 20 с.

Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. М., 1968.

Бохан Н.А., Залевский Г.В., Семке В.Я и др. Региональные особенности алкоголизма в Сибири // Бюллетень ТНЦ СО РАМН. Томск, 1991. Вып. 3. С. 80-84.

Выготский Л.С. О психологических системах // Собр. соч. Т. 1. М.: Педагогика, 1982.

Гилева И.О. Изучение мотивационной готовности в реальной жизнедеятельности // Психологическое исследование: методология, теория, методы: Материалы II региональной школы молодых ученых 27 февраля - 2 марта 2000 г. Барнаул; Бийск, 2000. С. 147-153.

Грановская P.M., Никольская И.М. Психологическая защита у детей. СПб., 2000.

Залевский Г.В., Галажинский Э.В., Бохан Т.Г. Психическая ригидность как фактор школьной дезадаптации младших школьников. Томск, 1999. 138 с.

Клочю Ю.В. Ригидность в структуре готовности человека к изменению образа жизни: Автореф. дис.. канд. психол. наук. Барнаул, 2002.22 с.

Краснорядцева О М. Психологические механизмы возникновения и регуляции мышления в реальной жизнедеятельности: Автореф. дис.. д-ра психол. наук. М., 1996. 42 с.

Клочко В.Е., Галажинский Э.В. Самореализация личности: системный взгляд. Томск, 1999. 153 с.

Леонтьев А.Н. Психология образа // Вестн. МГУ. Сер. 14. Психология. 1979. № 2. С. 3-13.

Леонтьев Д.А. Психология смысла. М.: Смысл, 1999.

Мамардашвили М. Как я понимаю философию. М., 1990.

Петрова В.Н. Особенности перехода учащихся из начального звена в среднее с учетом характеристик психической ригидности в структуре их личности: Автореф. дис.. канд. психол. наук. Томск, 1999. 22 с.

Ротенберг B.C. Сновидения, гипноз и деятельность мозга. М., 2001. 254 с.

Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии. СПб., 1999. 705 с.

Шамардина М.В. Понятие «адаптация» в контексте теории психологических систем // Психологическое исследование: методология, теория, методы. Материалы II региональной школы молодых ученых (27 февраля - 2 марта 2000 г.). Барнаул; Бийск, 2000. С. 142-147.

Семке В.Я. Превентивная психиатрия. Томск: ТГУ, 1999. 403 с.

Слободчиков В.И. Возрастные нормативы и периодизация развития // Культурно-историческая психология развития. М.: Смысл, 2001. С. 88-93.

Стрельцова И.П. Представления подростков и юношества о стратегиях совладения с проблемными ситуациями: Автореф. дис.. канд. психол. наук. М., 2002. 23 с.

Эриксон Э. Жизненный цикл: эпигенез идентичности II Архетип. 1995. № 1.

White R.W. The abnormal personality. 3-d Edition. New York: Ronald. 1964. 644 p.