Virtual Identity as a Resource of Well-Being and Adaptation among Internet Users
Previous studies have shown that the process of identity formation is associated with psychological well-being in natural environments. However, it is not yet clear how virtual identity processes contribute to psychological well-being among internet users. The aim of this study is to investigate whether virtual identity components, such as statuses and related processes (statuses and processes: in-depth exploration and meaningfulness of commitment), can predict psychological well-being indicators (happiness, vitality, life quality, self-trust, trust in others and the world) and adaptation among internet users. The hypothesis assumes that virtual identity acts as a predictor of psychological well-being and adaptation of personality. The study involved 448 respondents ages 18 to 35, who are active users of various online platforms. Data were analyzed using comparative, correlation, and regression methods. Significant differences in indicators were identified in psychological well-being, adaptation, and virtual identity. Thus, respondents with a predetermined virtual identity status have significantly higher indicators of psychological well-being and adaptation than those with a moratorium of virtual identity. This indicates that meaningful engagement in a virtual environment is more typical of users who are well-off psychologically and adapted to natural settings than those who are actively seeking new opportunities for self-transformation online. The conducted correlation and regression analyses confirmed the hypotheses about the positive impact of the meaningfulness of commitment of virtual identity and the negative impact of the in-depth exploration on the indicators of psychological well-being and internet user adaptation. The conscious confirmation and self-realization of one's identity in the virtual world is associated with feelings of psychological comfort, a sense of integrity in life, trust in others, and a sense of vitality as a source of energy for achieving goals. This leads to a greater satisfaction with one's quality of life. Experimentation with self-expression in virtual space leads to a reevaluation of personal achievements and goals, as well as a rethinking of past experiences, which can reduce the overall psychological well-being and adaptive potential of individuals. This research aims to fill the gap in psychological literature regarding the relationship between virtual identity formation processes and the well-being of internet users.
Keywords
virtual identity,
well-being,
adaptation,
virtual environment,
online platforms,
users,
vitality,
quality of lifeAuthors
| Ivankova Darya L. | Tula Regional Clinical Psychiatric Hospital № 1 named after N.P. Kamenev; Financial University under the Government of the Russian Federation | lazs@inbox.ru |
| Klementyeva Marina V. | Financial University under the Government of the Russian Federation | marinaklementyva@yandex.ru |
Всего: 2
References
Александрова, Л. А. (2014). Субъективная витальность как предмет исследования. Психология. Журнал Высшей школы экономики, 11(1), 133-163.
Водяха, С. А. (2012). Современные концепции психологического благополучия личности. Дискуссия, 2(20), 132-138.
Волкова, Е. Н., Сорокоумова, Г. В. (2024). Психологические критерии благополучия современных подростков в контексте изучения цифровой социализации. Социальная психология и общество, 15(2), 12-27. doi: 10.17759/sps.2024150202.
Гордеева, Т. О., Сычев, О. А. (2023). От чего зависит психологическое благополучие российских подростков: анализ результатов PISA 2018. Сибирский психологический журнал, 88, 85-104. doi: 10.17223/17267080/88/5.
Елшанский, С. П., Ануфриев, А. Ф., Камалетдинова, З. Ф., Сапарин, О. Е., Семёнов, Д. В. (2014). Некоторые психометрические показатели русскоязычного варианта Шкалы субъективного счастья С. Любомирски и Х. Леппер. Гуманитарные научные исследования, 7. URL: https://human.snauka.ru/2014/07/7347.
Клементьева, М. В. (2024). Статусы виртуальной идентичности: понятие и методика оценки («Статус ВИ»). Психология. Журнал Высшей школы экономики, 1, 79-100. doi: 10.17323/1813-8918-2024-1-79-100.
Клементьева, М. В., Герасимова, П. А., Кургузов, М. В. (2024). Мотивационные корреляты жизнестойкости и виртуальной идентичности молодых геймеров. Известия Саратовского университета. Новая серия. Сер. Акмеология образования. Психология развития, 13(3/51), 251-263. doi: 10.18500/2304-9790-2024-13-3-251-263.
Купрейченко, А. Б. (2008). Психология доверия и недоверия. М.: Ин-т психологии РАН.
Ладыжец, Н. С. (2022). Теория благополучия: аспекты социального воздействия цифровых технологий. Koinon, 3(3-4), 52-62. doi: 10.15826/koinon.2022.03.3.4.030.
Леонтьев, Д. А. (2020). Счастье и субъективное благополучие: к конструированию понятийного поля. Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены, 1, 14-37. doi: 10.14515/monitoring.2020.1.02.
Марцинковская, Т. Д., Андреева, (Голубева) Н. А., Преображенская, С. В. (2023). Информационная идентичность и восприятие информации как новая цифровая повседневность. Вестник Санкт-Петербургского университета. Психология, 13(3), 347-361. doi: 10.21638/spbu16.2023.304.
Никифоров, Г. С. (2005). Практикум по психологии здоровья. СПб.: Питер.
Осин, Е. Н., Леонтьев, Д. А. (2020). Краткие русскоязычные шкалы диагностики субъективного благополучия: психометрические характеристики и сравнительный анализ. Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены, 1, 117-142. doi: 10.14515/monitoring.2020.1.06.
Прихожан, А. М., Толстых, Н. Н. (2018). Психология подросткового возраста. М.: Юрайт.
Рубцова, О. В., Поскакалова, Т. А., Ширяева, Е. И. (2021). Особенности поведения в виртуальной среде подростков с разным уровнем сформированности «образа Я». Психологическая наука и образование, 26(4), 20-33. doi: 10.17759/pse.2021260402.
Солдатова, Г. У., Чигарькова, С. В., Илюхина, С. Н. (2025). Цифровые предикторы психологического благополучия молодежи в реальном и виртуальном мирах. Вестник Московского университета. Сер. 14. Психология, 48(1), 78-100. doi: 10.11621/LPJ-25-04.
Солдатова, Г. У., Чигарькова, С. В., Илюхина, С. Н. (2024). Метаморфозы идентичности человека достроенного: от цифрового донора к цифровому кентавру. Социальная психология и общество, 15(4), 40-57. doi: 10.17759/sps.2024150404.
Субботина, М. В. (2022). (Лже)счастье или субъективное благополучие через призму социальных сетей. Теория и практика общественного развития, 4(170), 39-43. doi: 10.24158/tipor.2022.4.5.
Шелекета, В. О., Зуткин, Л. А., Ивахнов, В. Ю., Мальков, А. В. (2024). Онтология идентичности человека в эпоху информационных технологий: проблема множественной идентичности и виртуальной реальности. Контекст и рефлексия: философия о мире и человеке, 13(9А), 34-42.
DeLise, F., Luyckx, K., & Crocetti, E. (2024). Identity matters for well-being: The longitudinal associations between identity processes and well-being in adolescents with different cultural backgrounds. Journal of Youth and Adolescence, 53, 1-17. doi: 10.1007/s10964-023-01901-8.
Dhanabhakyam, M., & Sarath, M. (2023). Psychological wellbeing: A systematic literature review. International Journal of Advanced Research in Science Communication and Technology, 3(1). doi: 10.48175/IJARSCT-8345.
Granic, I., Morita, H., & Scholten, H. (2020). Beyond screen time: Identity development in the digital age. Psychological Inquiry, 31(3), 195-223. doi: 10.1080/1047840X.2020.1820214.
Hein, K., Burleigh, T. L., Gorman, A., Prokofieva, M., & Stavropoulos, V. (2024). Proteus effect avatar profiles: Associations with disordered gaming and activity levels. Addictive Behaviors Reports, 20, 100562. doi: 10.1016/j.abrep.2024.100562.
Karas, D., & Cieciuch, J. (2018). The relationship between identity processes and well-being in various life domains. Personality and Individual Differences, 121, 111-119. doi: 10.1016/j.paid.2017.09.027.
Koles, B., & Nagy, P. (2021). Digital object attachment. Current Opinion in Psychology, 39, 60-65. doi: 10.1016/j.copsyc.2020.07.017.
Lalkhawngaihi, G., & Fente, H. K. (2022). Well-being in relation to identity consistency in a collectivistic culture. Indian Journal of Health Studies, 4, 32-49. doi: 10.56490/IJHS.2022.4202.
Lazic, M., Jovanovic, V., Sakan, D., Gavrilov-Jerkovic, V., Zotovic-Kostic, M., Tomasevic, A., & Obradovic, V. (2024). Is “we” stronger than “I”? The role of identity orientations in predicting adolescent subjective well-being beyond basic psychological needs. Identity, 1-10. doi:10.1080/15283488.2024.2404508.
Mayiwar, L., Asutay, E., Tinghog, G., Vastfjall, D., & Barrafrem, K. (2024). Determinants of digital well-being. AI & SOCIETY, 1-11. doi: 10.1007/s00146-024-02071-2.
Pasechkina, T. N. (2025). Human in the digital environment: The evolution of consciousness. Humanitarian Scientific Bulletin, 1, 210-214. doi: 10.5281/zenodo.14762385.
Pogorelov, N., & Rylskaya, E. A. (2022). The development and psychometric characteristics of the “virtual identity of social media users” test. Psychology in Russia: State of the Art, 15(4), 101-126. doi: 10.11621/pir.2022.0407.
Rubtsova, O., Poskakalova, T., & Shiryaeva, E. I. (2021). Features of on-line behavior in adolescents with different levels of self-concept clarity. Psychological Science and Education, 26(4), 20-33. doi: 10.17759/pse.2021260402.
Soh, S., Talaifar, S., & Harari, G. (2024). Identity development in the digital context. Social and Personality Psychology Compass, 18(2), e12940. doi: 10.1111/spc3.12940.
Tayiz, V., Vangolu, M., Ozok, H., & Tanhan, F. (2025). Concept of digital well-being. Psikiyatride Guncel Yaklasimlar - Current Approaches in Psychiatry, 17(4), 673-686. doi: 10.18863/pgy.1544897.
