STUDENT’S CREATIVE SELF-EXPRESSION AS A CONDITION OF EFFICIENCY OF EDUCATIONAL PROCESS | Sibirskiy Psikhologicheskiy Zhurnal – Siberian Journal of Psychology. 2012. № 46.

STUDENT’S CREATIVE SELF-EXPRESSION AS A CONDITION OF EFFICIENCY OF EDUCATIONAL PROCESS

The article shows that the need to enrich knowledge and experience, to be open enough for something new will create conditions for creative self-expression and selfdevelopment of a teacher and a student. The author proves the fact, that teachers need new scientific approaches to educational processes. That’s why the development of structured sequence of learning activities, the initiation of creative self-expression, aimed at the achievement of purposes of learning and self-development is more important than the development of information for study.

Download file

Counter downloads: 256

Keywords

педагогическая деятельность, эффективность образовательного процесса, творческое самовыражение, саморазвитие, educational activity, efficiency of educational activity, creative selfexpression, teacher’s self-development

Authors

Name	Organization	E-mail
Kosogova A.S.		ask48@rambler.ru

Всего: 1

References

Залевский Г.В., Козлова Н.В. Мотивационные особенности личностно-профессионального становления студентов // Сибирский психологический журнал. 2008. № 27. С. 89-95.

Косогова А.С., Дьякова М.Б. Развитие у педагогов культуры трансляции способов познавательной деятельности. Иркутск : ВСГАО, 2008. 120 с.

Косогова А.С., Дьякова М.Б. О сочетании рационального и эмоционального при обучении школьников приемам умственной деятельности // Сибирский педагогический журнал. Новосибирск, 2008. № 10. С. 202-210.

Пушкина И.М. О формировании глобальной ответственности человека в контексте проблем высшего образования // Преподаватель XXI века. 2011. № 4, ч. 1. С. 60-64.

Савин Е.Ю. Опыт и личностные характеристики как факторы педагогической импровизации у студентов-педагогов // Сибирский психологический журнал. 2011. № 42. С. 93-101.