ЗАКАРПАТСЬКА МОЛОДЬВ ШКОЛАХ ФЗН: НАВЧАННЯ ЧИЗМУШЕНА МІГРАЦІЯ? | Русин. 2008. № 3-4 (13-14).

ЗАКАРПАТСЬКА МОЛОДЬВ ШКОЛАХ ФЗН: НАВЧАННЯ ЧИЗМУШЕНА МІГРАЦІЯ?

ЗАКАРПАТСЬКА МОЛОДЬВ ШКОЛАХ ФЗН: НАВЧАННЯ ЧИЗМУШЕНА МІГРАЦІЯ?.pdf Дослідники за останні роки створили значну кількість літератури, вякій на основі архівних і документальних матеріалів по-новому висвіт-лено таку важливу подію в історії українського селянства як колективі-зація. Опубліковані також матеріали про методи її проведення і на зах-ідноукраїнських землях, після їх возз'єднання з Українською РСР.Підкреслюється, що тут цей процес здійснювався шляхом прямогокопіювання «досвіду», набутого в східних областях України, не врахо-вуючи особливостей регіону. Процес колективізації сільського госпо-дарства не обминув і наймолодшу область України - Закарпатську(що була створена 22 січня 1946 р.).Однак донедавна хід колективізації в історичній літературі представ-лявся тільки в позитивному плані. І лише в останні роки, з появою дос-тупу до архівних матеріалів, розкрито ряд негативних явищ, які поро-дила колективізація. У даній статті ми вводимо в науковий обіг новіархівні матеріали, які характеризують методи проведення колективі-зації в Закарпатській області та її негативні наслідки для села і, насам-перед, сільської молоді.Відразу ж після визволення Закарпаття Червоною армією в жовтні1944 р., новообрана Народна Рада Закарпатської України (НРЗУ), про-вівши земельну реформує 1944-1946 рр., намітила і проведення колек-тивізації сільського господарства краю. Здійснення якої лягло на За-карпатський обком КП(б)У і облвиконком. 1948-1949 рр. стали пере-ломними роками у проведенні колективізації Закарпаття, або роками«масової колективізації».Саме в цей період і з'являється багато незадоволених примусовоюколективізацією. У місцевої влади було кілька способів їх позбутися: а)включити до списків куркулів; б) виселити у південні та східні райониУРСР; в) що стосується молоді, то направити її в школи ФЗН 1.Майже не вивченою сторінкою життя Закарпаття є доля молоді, якана «законодавчій» основі відбиралася від батьків і відправлялася в такзвані школи ФЗН східних областей. Дітей, які втікали назад до батьків,арештовували, піддавали різним покаранням. Ті, котрі залишилися, за-кінчивши короткочасне навчання, перетворювалися на шахтарів, ме-талургів. Поодинокі з них поверталися в рідний край, імена деяких заз-вучали серед провідних спеціалістів та ніхто точно не скаже, скількибуло тих, які у цьому «вихованні» зникли безслідно.Що являли собою школи ФЗН? Звернемось до радянських енцикло-педій2. Школи фабрично-заводського навчання - нижчий професійно-технічний заклад. Були створені в системі державних трудових резервівна виробничій базі промислових підприємств, будов з метою підготов-ки кадрів робітників для вугільної, гірничорудної, металургійної, нафто-вої, будівельної та інших галузей промисловості. Термін навчання вшколах ФЗН становив 6 місяців. У школи залучалась молодь 16-18років з будь-якою загальноосвітньою підготовкою; для підготовки про-фесій, пов'язаних з підземною роботою, роботою в гарячих цехах, набудівництво тільки юнаки з 18 років. Учні знаходились на державномузабезпеченні. Головна увага в школах ФЗН приділялась виробничомунавчанню, теоретичним заняттям приділялося близько 25% часу. В 1949р. школи ФЗН вугільної і гірничорудної промисловості реорганізовані вгірничопромислові школи з 10 місячним терміном навчання, в 1955 р.школи ФЗН будівельної промисловості - в 10-місячні будівельні учили-ща.Слід відзначити, що Закарпатська область була останньою в захід-ноукраїнському регіоні, яка відправляла молодь на навчання до шкілФЗН. Можливо, радянський режим не хотів відразу турбувати насе-лення краю і зайняв очікувальну позицію - спочатку радянізувати, ко-лективізувати, а згодом можна і «відселяти», «переселяти», «направ-ляти».Перший набір молоді відбувся десь у березні 1948 р. Так, із доку-мента, знайденого у архіві, бачимо, що в січні-березні 1948 р. призову ізЗакарпаття не було3.Згідно постанови Ради міністрів УРСР і ЦК КП(б)У, протягом цьо-го ж року із Закарпатської області планувалось призвати в школи ФЗН7000 юнаків, в тому числі 1000 - по лінії Закарпатського облвійськко-мату. Незабаром заступник голови виконавчого комітету Закарпатсь-кої обласної ради депутатів трудящих Ю.Ляшенко сміливо рапортує вКиїв: «Здано в школи ФЗН всього 7 037, в т.ч. через облвійськкомат1007 чоловік...»4.Вже перші набори показали, що місцеве керівництво не готове дотакої «відповідальної місії». В окремих випадках комісії по зарахуван-ню призовшколи ФЗН формально підходили до визначення стану здо-ров'я молоді, що призивалась. Мали місце випадки, коли зарахованих івідправлених юнаків на місці не прийняли і повертали додому.Іншим подібним приводом стало невірне оформлення документів,були також випадки, коли призовники навмисно приховували докумен-ти. На це обласному керівництву вказував заступник секретаря РадиМіністрів УРСР з оборонних справ П. Забельников. Він писав: «...при-було за останній час в школи ФЗН Сталінської області призовників не-знятих з військового обліку... із Закарпатської області»5.Частина відправлених у школи ФЗН по дорозі у пункти призначеннявтікала.Пояснювалось це, як завжди, «недостатністю масово-роз'яснюваль-ної роботи» та «недостачею уповноважених, котрі закріплялись до кож-ного ешелону»6. Батьки і деякі місцеві керівники всіляко намагалисьне відпускати дітей у названі школи. «Окремі виконкоми сільських, се-лищних, міських і окружних рад депутатів трудящих піднімали необґрун-товані питання про звільнення з роботи в шахтах», - йдеться в одномуз документів7. Також своєчасному виконанню плану призову молоді«заважають керівники деяких організацій і підприємств союзного і рес-публіканського підпорядкування (з/дороги, ліспромтрест та ін.), які вперіод табору в школи ФЗН приймають на роботу молодь, яка маєпризиватись...»8.Набір до шкіл ФЗН проходив під прямим керівництвом республі-канських і союзних органів. Згідно постанови союзного уряду №2932-12060 від 4 серпня 1948 р. до 1 лютого 1949 р. із області мало бутипризвано і підготовлено 500 робітників будівельних спеціальностей. Їхбуло відправлено у Ворошиловоградську область9.Про небажання молоді йти на «навчання» свідчить хоча б такий факт.Із плану призову 1000 чоловік у Сталінську область на 15 липня 1948 р.призвано і відправлено 1306 чол.; прибуло на місце - 845; зараховано -693 чоловіки. На кінець місяця з приходом нових ешелонів зарахованобуло 919 чоловік, або 91,9% від плану10. Це був досить високий відсо-ток. По Україні із 46 952 чоловік було зараховано в школи ФЗН 18 094чол. - 25% від плану11. Щоб призвати і відправити молодь у школиФЗН, виконавши вказівки більшовицької партії і уряду, місцеве керів-ництво використовувало різні форми і методи. Наприклад, у Виноград-івському окрузі уповноважений окружкому КП(б)У по призову в школиФЗН Дідковський затримав батьків 12-ти призовників, які ухилялисьвід призову і «направив їх у відділення МВС у якості заручників». А уПеречинському окрузі уповноважений по призову, заступник головиокрвиконкому Сіаницький «дав розпорядження накладати арешт намайно сімей призовників, які ухиляються від призову в школи ФЗН»12.30 жовтня 1949 р. Рада Міністрів УРСР приймає нову постанову «Прочерговий призов (мобілізацію) молоді в школи фабрично-заводськогонавчання Міністерства трудових ресурсів». Відповідно до неї із Закар-паття мало бути з 10 листопада по 15 грудня направлено 1000 юнаків уСталінську область. Область план перевиконала. На 5 грудня 1948 р.було відправлено 1024 юнаків13.Про незадовільне становище переселенців йдеться в одному з архі-вних документів: «На підприємствах комбінатів "Сталінвугілля" і "Ар-темвугілля" приходиться на одного учня житлової площі 2,8 кв. метри,замість встановленої норми 4 кв. метри на чоловіка. На шахті ім. Ру-м'янцева учні школи № 63 живуть в коридорі гуртожитку...»14.Закарпатська молодь направлялась у Східні і Південні області УРСР.Це при тому, що у Західній Україні були свої школи фабрично-заводсь-кого навчання. На 1 січня 1946 р. їх було 23, а на 1 грудня цього ж року- 35: 7 - у Дрогобицькій області; 13 - у Львівській; 6 - у Рівненській; 9- у Чернівецькій15. Мабуть радянський уряд вважав, що чим далі будевідділена молодь, тим менший потяг до рідного краю.Набір до шкіл продовжувався і в 1949 р. Лише з 1 березня по 10квітня 1949 р. було призвано 3 000 юнаків 1929-1931 рр. народження16.-Тепер план призову було виконано на 71% (2 131 чоловік).У школи ФЗН направлялось в основному сільське населення. Нази-вались і причини недобору. Серед них і вже нам відомі:1. Призовна комісія не була підготовлена до прийому молоді. Так, 3березня 1949 р. в Мукачівському окрузі на збірний пункт з повідомлен-нями окрвиконкомів з'явилось близько 70 чоловік, але скористувалисьтим, що на збірному пункті нікого з керівництва окрвиконкому не було іпризовна комісія в цей час була відсутня... всі призовники розійшлисьпо домівкам і більше на збірний пункт не являлись.2. Неправильне оформлення документів. Так, з Берегівського окру-гу на збірний пункт 4 березня 1949 р. було відправлено команду 163чоловік без документів. 7 березня з Хустського округу прибула коман-да 84 чоловіки, 53 з яких - без паспортів.3. Незадовільна робота медичних комісій. Не проводились санітарніобробки. Так, близько 50% відправлених мали «педикульоз».4. Не дотримання вікових норм признаного контингенту. Серед при-званих було багато 1932-1933 років народження, фізично не готових дороботи у вугільній промисловості 17.Планом на 1950 р. передбачалось відправити у школи ФЗН Сталі-нської області 645 чоловік. З них: 165 - 16-річних; 480 - 17-річнихюнаків18.Таким чином, призови сільського населення у школи ФЗН велись повсій Закарпатській області. Тільки за 1949-1950 рр. із області на «на-вчання» було відправлено біля 10 тисяч юнаків. Відправлялись вони,переважно, у Південні і Східні області України. Відчутним був впливколективізації на демографічну ситуацію в краї.

Ключевые слова

Авторы

ФИООрганизацияДополнительноE-mail
Всего: 1

Ссылки

1. Ілько В.І., Ілько І.В. Колективізація сільського господарства на Закарпатті: передумови, суть і особливості //Актуальні та малодосліджені проблеми історії України. Випуск третій. Ужгород, 1998. С. 66 - 93; Міщанин В. Аграрна політика на Закарпатті (1944-1950 рр.). Ужгород: Закарпаття, 2000. 138 с; Міщанин В. До питання про міграцію населення Закарпаття в області УРСР наприкінці 40-х - першій половині 50-х років XX ст. // Актуальні та малодосліджені проблеми історії України. Ужгород, 1998. Випуск другий. С.45 - 49; Данилюк Д.Д., Міщанин В.В. Колективізація і міграційні процеси на Закарпатті у кінці 40-х рр. ХХ ст. // Український селянин. Збірник наукових праць. Черкаси, 2002. С.103 - 109.
2. Большая Советская Энциклопедия 3-є изд. Т.29. М.: Советская энциклопедия, 1978. С. 426; Українська Радянська Енциклопедія. К.: Голов. ред. УРЕ, 1964. С. 341.
3. Центральний державний архів громадських об'єднань України (ЦДАГОУ).Ф. 1. Оп. 30. Спр. 1017. Арк. 14.
4. Державний архів Закарпатської області (далі ДАЗО). Ф.Р-195. Оп. 24. Спр. 13. Арк.1.
5. Там само. Оп. 1. Спр. 89. Арк. 135.
6. Там само. Оп. 24. Спр. 13. Арк. 2.
7. Там само. Арк. 4.
8. Там само.
9. Там само. Оп. 1. Спр. 70. Арк. 22, 47.
10. ЦДАГОУ. Ф. 1. Оп. 30. Спр. 1046. Арк. 25, 34.
11. Там само. Арк. 29.
12. ДАЗО. Ф.Р-195. Оп. 1. Спр. 89. Арк. 57.
13. ЦДАГОУ. Ф. 1. Оп.30. Спр. 1016. Арк. 64 - 65, 79.
14. Там само. Спр. 1017. Арк. 4.
15. Там само. Оп. 75.- Спр. 216. Арк. 106.
16. ДАЗО. Ф. Р-195. Оп. 24., Спр. 30. Арк. 2.
17. Там само. Оп. 5. Спр. 10. Арк. 50.
18. Там само.
 ЗАКАРПАТСЬКА МОЛОДЬВ ШКОЛАХ ФЗН: НАВЧАННЯ ЧИЗМУШЕНА МІГРАЦІЯ? | Русин. 2008. № 3-4 (13-14).

ЗАКАРПАТСЬКА МОЛОДЬВ ШКОЛАХ ФЗН: НАВЧАННЯ ЧИЗМУШЕНА МІГРАЦІЯ? | Русин. 2008. № 3-4 (13-14).