Metaconstructions: the semantic-pragmatic aspect.pdf Метакомментирование слова как объекта рефлексии говорящего часто привлекает внимание лингвистов ([Ляпон, 1986; Булыгина, Шмелёв, 1999; Вепрева, 2002; 2009; Ростова, 2009] и др.). Часть метапоказателей исследованы в семантикопрагматическом, текстоцентрическом и нормативном аспектах: в хорошем смысле слова [Иванова, 2008а; 2008б; Вепрева, 2009], в прямом смысле слова, в переносном смысле слова [Перфильева, 2012], в буквальном смысле слова [Мартынова, 2013], в полном смысле слова [Боксгорн, 2016б], терминологические семасиологические метапоказатели [Перфильева, 2015]. Есть опыт описания системных отношений в разряде семасиологических метапоказателей как бицентрической системы [Перфильева, 2017], а также варьирования этих единиц [Боксгорн, 2016а; 2016б]. Цель статьи - интегрируя семантико-прагматический и конструктивный подходы, рассмотреть функции семасиологических метапоказателей и системные отношения между ними. Семасиологическими метапоказателями мы называем сочетания слов, которые выражают информацию о разных аспектах семантики слова-топика и построены по модели «в + прилагательное + смысле/значении» [Перфильева, 2012]. Семасиологические метапоказатели говорящий регулярно связывает в союзной или в бессоюзной метаконструкции. Под метаконструкцией мы понимаем объединение семасиологических метапоказателей в конструкцию, построенную по принципу ряда - союзного или бессоюзного. Заметим: вслед за А. Ф. Прияткиной мы трактуем термины конструкция [Прияткина, 2007б] и ряд [Прияткина, 2007а]. Компонентами метаконструкции являются обычно два семасиологических метапоказателя, например: И когда он жил в Москве, в своей хорошей квартире, когда он слышал по утрам радио, читал газеты, читал лекции студентам, говорил о будущем переустройстве земли не только в социальном, но и в физическом смысле, он свято верил во все это (Ю. Казаков. Наброски рассказов)1; Для него важно (как в данном случае для меня), что Диккенс был актером. Не следует понимать это в узком, профессиональном смысле слова, хотя Диккенс действительно часами сидел перед зеркалом, тренируясь в умении садиться, вставать, раскланиваться, придавать своему лицу то презрительное, то обаятельное выражение, изображать любовь, ненависть, отчаяние, надежду (В. Каверин. Диккенс). Возможны и комбинированные ряды союзной и бессоюзной метаконструкций, например: Нет, все, что мы говорим, мыслим, мы выдумываем (через дефис) из себя, считал Декарт, это рассудочные продукты. Но не в отрицательном, уничижительном смысле слова, связанном с известным в философии различением между рассудочностью и разумностью, а в строгом: продукты рассудка или выдумывания (М. Мамардашвили. Картезианские размышления). Как видно из примеров, часто происходит синтаксическое стяжение конструк-ции, когда не повторяется постоянный компонент модели семасиологических метапоказателей смысле (слова), а формальные отношения, свойственные ряду, складываются между переменными компонентами, выраженными прилагатель-ными. Синтаксическое стяжение наблюдается и при бессоюзной, и при союзной связи переменных компонентов. Среди союзных преобладают метаконструкции с соединительными союзными скрепами (и; как…, так и…) (а), встречаются также метаконструкции с союзны-ми скрепами, противительными (не…, а…; а) (б) и градационными (не только…, но и…) (в). Приведем примеры. (а) Ситуация была взрывоопасной в буквальном и переносном смысле слова (Вести, 2002, 26 окт.); Снято под «Догму»: тряская камера, на экране иль тьма или мелькание, экран становится месивом в фотографическом и только потом в метафорическом смысле слова. Все старательно перемазано сажей, кроме белоснежной рубашки лидера повстанцев Ивана Купера (Известия, 2002, № 25); Привлекательность открытки для историка заключается еще и в том, что помимо изобразительной в ней существует и другая сторона - как в прямом, так и в переносном смысле слова. Будучи «письмом маленького человека», открытка может многое рассказать о мен 1 Эмпирической базой данного исследования является сплошная выборка из Нацио-нального корпуса русского языка (НКРЯ) (URL: http://ruscorpora.ru/), а также фрагменты из публицистических и новостных текстов. тальности и повседневной жизни широких слоев населения и, кроме того, предоставляет единственную в своем роде возможность увидеть непосредственную реакцию отправителя открытки на содержание ее лицевой части, например, на пропагандистский призыв (А. Медяков. «Ру Ку», или Образ русских на немецкихоткрытках Первоймировой); (б) Здесь ведущие спортсмены в прямом, а не в переносном смысле слова отстаивают честь стран или континентов (С. Подушкин. Звезды континентов); Вечером в понедельник, когда россияне готовились отойти ко сну, в эфире появился человек из позавчерашнего дня. И не в какомнибудь метафорическом, а в самом что ни на есть буквальном смысле слова. То есть у нас на дворе уже был понедельник, а у него еще пятница. Это потому что программа снималась в конце предыдущей недели, авышла в эфир в начале следующей (Известия, 2007, № 132); (в) Я не предлагаю превратить страну в монастырь, но предлагаю поучиться у монастырей сосредоточенности на своем месте, концентрации на том, где ты живешь, что ты делаешь. Это и есть культура - в самом высоком, сакральном смысле (Н. Михалков. Интервью); Это тот культурный багаж, который получает человек, приходящий в мир нагим не только в биологическом, но и духовном смысле слова (Известия, 2009, № 12). Рассмотрим метаконструкции с позиции семантического синтаксиса. В них устанавливаются а) соединительные (представлены бессоюзными и союзными рядами), б) противительные (представлены союзными рядами) ив) градационные отношения (представлены бессоюзнымиисоюзнымирядами). Тип союзной конструкции обусловливает определенную функцию метаконструкции в высказывании. Соединительные скрепы в метаконструкциях эксплицируют соединительную пропозицию. Иными словами, говорящий помещает в один ряд два лексикосемантических варианта слова-топика. Вэтом случае возможны две прагматические функции метаконструкций: 1) актуализация в высказывании двух или нескольких лексико-семантических вариантов слова-топика; 2) движение текста (преимущественно в рамках сложного синтаксического целого). Рассмотрим примеры. (1) Ввысказывании цитата из статьи Олега Янковского: «Леонов актер, который умел созидать не только роли, а умел созидать счастливое состояние театра. Так было в театре имени Станиславского, в театре имени Маяковского и так, буквально в день его прихода, почувствовалось в Ленкоме. Он как большая серьезная материя - и в буквальном, и в переносном, и в философском смысле притягивает ксебе»(Е. Весник. Дарю, что помню), - употребляя метаконструкцию, автор подчеркивает многозначность слова материя, а именно реализацию прямого, переносного, терминологического (в данном случае - философского) значений одновременно. Заметим попутно: распределение лексико-семантических вариантов слова-топика в картине говорящего не совпадает с квалификацией значений в словарной статье толкового словаря (где на первомместестоитзначение спометой философское). Ср.: «1. Филос. Объективная реальность, существующая вне и независимо от человеческого сознания. Материя есть философская категория 2. Вещество, из которого состоят физические тела природы. Строение материи. Закон сохранения материи. 3. Разг. Ткань, материал. [Красавина:] Ты мне подари кусок материи на платье (А. Островский. Праздничный сон - до обеда). 4. Перен.; обычно с определением. Предмет обсуждения, внимания. Я слишком подробно пишу о своих болезнях - скучная материя (Каверин. Два капитана)»[Словарь русскогоязыка, 1999]. Иногда актуализация лексико-семантических вариантов мотивируется с помощью вставок, как в примере: «Новую драму» часто упрекают в бескультурье - как в прямом (за использование жаргона и ненормативной лексики), так и в переносном смысле (за отсутствие культурных корней)(Независимая газета, 2004, 27 сент.). (2) В ряде контекстов метаконструкция обеспечивает движение текста, то есть намечает далее путь развертывания текстового фрагмента с помощью обозначения смысловых нитей, связанных скомпонентами метаконструкции, например: Какое счастье!.. Неожиданно найти то, что нужно!.. Даже лучше, чем можно было мечтать. Предмет воистину бесценный и в буквальном, и в переносном смысле слова. Бесценный, ибо он не имеет цены, реально ничего не стоит, потому что ни на что не может сгодиться, да таких перьевсколько угодно на любом птичьем дворе… Бесценный, потому что все богатства мира не могут противопоставить себя ему - ведь он таит в себе великую память, божественное вдохновение с тихим скрипом двигало им по бумаге (С. Лунгин. Виденное наяву). Как видим, в данном примере метаконструкция имеет правую валентность и в правом контексте автор последовательно семантизирует каждый лексико-се-мантическийвариант, мотивируя егоактуализацию. В функционально близком контексте По служебным делам недавно довелось мне побывать в одном из горных сел. День был жарким в прямом и переносном смысле этого слова. Жара до 30 градусов - это в прямом смысле, а в переносном - намеченный на пятницу «субботник» по очистке подведомственной территории (Правда, 2008, № 84), - семантизация лексико-семантических вариантов сопровождается повтором отдельно каждого компонента метаконструкции в сочетании с экспликацией пропозиции сопоставления. Таким способом происходит движение мысли автора в связисо словом-топиком. В целом прагматический потенциал метаконструкций позволяет наиболее полно, с разных сторон описать предмет речи, ситуацию, создавая определенную диффузностьсмысловилисемантическую емкостьслова. Подобные метаконструкции не единичны и позволяют не только рационально, лаконично организовать текстовый фрагмент, проводить параллели, но и созда-вать ассоциации, ср.: Жеребьевка в прямом и переносном смысле слова прошла на высшем уровне. Местом ее проведения была выбрана высочайшая в мире телебашня CN Tower (553 м), а главным действующим лицом церемонии стала Мария Шарапова - победительница трех турниров «Большого шлема» и, воз-можно, популярнейшая теннисистка на планете. В зал церемоний самого высокого ресторана в Канаде Шарапова вошла в восхитительном белом платье. И, едва устроившись на почетном месте в центре президиума, заявила: «Я счастлива снова оказаться на вер-шине. Более того, это, кажется, самый высокий пик, на который я подни-малась в моей карьере». Выдержав небольшую паузу, Мария кинула беглый взгляд за окно, где как разна нашей высоте проплывалонебольшоебелоеоблачко, иобворожительно улыбнулась. Зал одобрительно выдохнул. И этот самый выдох стал для организаторов началом жеребьевки. Шарапова без излишних эмоций вытягивалафишкисфамилиямиучастниц (Спорт-экспресс, 2009, №156). В этом текстовом фрагменте одна смысловая нить обусловлена метапоказа-телем в прямом смысле: высший / высочайшая / самый высокий (от высокий) - телебашня - высота, а другая - с метаэлементом в переносном смысле: выс-ший уровень - почетное место - вершина - самый высокий пик - подняться в карьере. Вградационныхметаконструкциях говорящийпомещаетводинряддвалексико-семантических варианта слова-топика и ранжирует их по степени значимости. Следовательно, градационным метаконструкциям, как и соединительным, свойственна функция актуализации двух лексико-семантических вариантов, однако в этом случае автор делает больший акцент на втором компоненте метаконструкции, а значит, и на значении, которое для адресата не «лежит на поверхности». Например, в высказывании Щенки очаровательны, но они кусаются не только в прямом, но и в переносном смысле этого слова: купить их из-за дороговизны могут немногие (Ю. Друнина. Европа глазами солдата), - актуализируется лексико-семантический вариант «быть недоступным, слишком дорогим по цене» [Ожегов, Шведова, 1999] и в правом контексте обосновывается актуализация второго компонента метаконструкции. Противительные метаконструкции эксплицируют пропозицию сопоставления, точнее противопоставления. Иными словами, говорящий фиксирует два лексикосемантических варианта слова-топика как полярные различия. В этом случае речь идет об одной прагматической функции метаконструкции - актуализации одного из двух возможных значений слова-топика, например: Им непременно хотелось еще доказать, что царское ружье, повешенное в первом акте трагедии, выстрелило под занавес уже не в переносном, а в буквальном смысле этого слова (А. Ваксберг. Не продается вдохно-вение). В этом случае говорящий привлекает внимание адресата высказывания к первоначальному значению слова-топика (выражения-топика), несмотря на левый контекст, который может в ряде случаев дезориентировать (слова в первом акте трагедии, под занавес). Возможность семасиологических метапоказателей объединяться в метаконструкции свидетельствует о существовании между ними системных отношений, подобно выстраиваемым в лексической системе: отношениям дополнительности, антонимическим и, реже, - синонимическим. 1. Семасиологические метапоказатели регулярно вступают в отношения дополнительности. В такие отношения обычно вступают метапоказатели в прямом/буквальном, с одной стороны, и в переносном/метафорическом/фигуральном смысле/значении - с другой, будучи эксплицитными показателями разных лексико-семантических вариантов одной и той же лексемы. В метаконструкции в прямом и переносном смысле слова (111 контекстов в НКРЯ) соединительный союз и объединяет в ряд два метапоказателя: в прямом смысле слова, в переносном смысле слова. Как уже отмечалось, с помощью этой метаконструкции актуализируются оба значения (прямое и переносное) словатопика и говорящий использует метаконструкцию как прием семантически емкого, разнопланового метакомментария. Например, в контексте Ничего не подозревавшие наследники верили заветному слову «музей» и доверчиво выпускали из рук драгоценный (в прямом и переносном смысле слова) комплект наград (Известия, 2010, № 75), - метаконструкция актуализирует два значения слова-топика драгоценный: прямое (‘очень ценный, самого высокого качества’) и переносное (‘очень важный, нужный, ценный для кого-то’ [Ожегов, Шведова, 1999]). Ср.: Османская империя просуществовала в качестве «больного человека Европы» до 1918 года. «Держава-необходимость» по определению находится в непростой ситуации, но это не значит, что в геополитической игре у нее совсем нет козырей. Главный - ее срединное положение, как в политическом (между различными группировками и коалициями других держав), так зачастую и в географическом смысле (Я. Шимов. Россия как необходимость). Регулярность употребления метаконструкций с соединительными союзными скрепами и или как…, так и… означает, что носитель обыденного метаязыкового сознания имеет ясное представление о семантической структуре многознач-ного слова (хотя бы и интуитивное) и в его сознании объединены оба значения как дополняющие друг друга, как целое. Не случайно соединительную метаконструкцию можно заменить метапоказателем в обоих смыслах, если он заменяетдва значения, например: Как не вспомнить в связи с этим такую важную веху российской истории, как война с Наполеоном 1812 года, которая завершилась «визитом» в Париж русской армии. Быть может, во славу победителей на 812-м километре федеральной автодороги «Байкал» появился такой указатель (фото 1)? Снимок мы сделали во время нашего пробега на восток. Дорога действительно неплохая, но до Парижа ей еще далековато в обоих смыслах слова (Зарулем, 2004, № 2). В эти же отношения регулярно вступают семасиологические метапоказатели в узком смысле слова и в широком смысле слова, которые чаще употребляют-ся в научной или учебной коммуникации. Говорящий вводит метаконструкцию в узком и в широком смысле, когда интерпретирует понятие, которое в литературе имеетразныйобъем, например: В святом писании термин «покаяние» используется в широком и узком смысле слова. В широком смысле слова оно означает обращение, рассматриваемое во всей его полноте, включая признаки греха, покаяние и веру. В узком смысле слова - для обозначения признания греха, искреннее сожаление о нем ираскаяние (П. Гадеуш. Христианство). В таких контекстах наблюдается тематическая прогрессия с производными темами: метаконструкция задает расщепление темы. 2. Антонимические отношения эксплицируются союзной скрепой в контекстах с противительными метаконструкциями, например: Характерно, что слово «белый» советскими малышами часто воспринимается не в прямом, а в переносном смысле. Услышав о белых медведях, Вова говорит с удивлением: - Разве у зверей тоже есть буржуи? (К. И. Чуковский. Отдвух до пяти). В данном контексте говорящий с помощью противительной союзной скрепы не…, а… сталкивает два лексико-семантических варианта многозначного словатопика белый («1. Цвета снега и мела» и «4. То же, что белогвардеец» [Ожегов, Шведова, 1999]) и тем самым интерпретирует их как полярные, описывая ситуацию, мотивированную контрастом. Как показывают иллюстративные примеры, приведенные выше, говорящий фиксирует внимание на контрасте прямого и переносного значений, в отличие от соединительной метаконструкции, где метапоказатели: в прямом смысле и в переносном смысле предстают как ряд дополняющих друг друга лексико-се-мантических вариантов. 3. Синонимические отношения в метаконструкциях встречаются нечасто и выражены имплицитно, в бессоюзных конструкциях. Поскольку бессоюзные метаконструкции являются конструкциями недифференцированной семантики, то квалификация синонимических отношений контекстуально обусловлена. Так, в предложении Специалистам хорошо известно, что случайные процессы - в строгом, математическом смысле этого слова - нельзя запрограммировать, их можно моделировать спомощью компьютера (Известия, 2001, № 229), - прилагательные, компоненты метаконструкции, являются контекстуальными синонимами: слово строгий употребляется здесь взначении «не допускающий никаких отклонений от нормы, совершенно точный», а математический - в переносном значении «точный, ясный» [Ожегов, Шведова, 1999]. В заключение подчеркнем: следует разграничивать метаконструкцию (как явление конструктивного синтаксиса) и функционирующую в тексте соотносительную пару семасиологических метапоказателей, хотяони и выполняют одинаковые прагматические функции, в том числе идвижения текста, ср.: Нельзя сказать, что мы были диссидентами в политическом смысле (здесь диссидент - «человек, не согласный с господствующей идеологией» [Ожегов, Шведова, 1999, с. 167], акцент на мировоззрение, видимо, отрицание коммунистических взглядов. - Н. П.). Мы были диссидентами в эстетическом смысле (читай: «человек, не согласный читать официальную беллетристику». - Н. П.) - ориентировались на качественную литературу, читали запрещенных Мандельштама и Гумилева, Ходасевича, о котором никто еще не знал. Не терпели Евтушенко, Вознесенского и Рождественского - поэтов, которые тогда считались наиболее продвинутыми. Такая свобода выбора не нравилась властям: в то время полагалось читать Твардовского иСимонова (Место встречи. Сибирь, 2012, № 8). Как видим, контекстуальная антитеза метапоказателей в данном случае обеспечивает расщепление темы текста. Итак, метаконструкции бывают союзные и бессоюзные. Вид союзной метаконструкции обеспечивает одну из прагматических функций (актуализацию нескольких лексико-семантических вариантов слова-топика или одного значения, обеспечение линейности текста в сочетании с расщеплением темы). Возможность семасиологических метапоказателей объединяться вметаконструкции свидетельствует о системных отношениях между ними, подобных тем, что существуют в лексической системе: отношений дополнительности, антонимических и, реже, - синонимических.

Скачать электронную версию публикации