To the 100 anniversary of economic education in Siberia.pdf В 1998 с исполняется 100 лет с начала экономического образования в Сибири. Его колыбелью является Томский университет, открытый в 1888 г. В 1898 г. в Томском университете открывается юридический факультет, в составе которого была создана кафедра политической экономии и статистики. В дореволюционные годы (1898-1917 гг.) на кафедре работали талантливые экономисты, многие из которых стали впоследствии известными советскими учеными. Первым заведующим кафедрой политэкономии и статистики был выпускник Варшавского университета магистр политической экономии Михаил Андреевич Рейс-нер, имеющий опыт преподавания в высшей школе. Газета "Сибирская жизнь", подробно освещавшая открытие юридического факультета, писала о восторженном приеме студентами-юристами первой лекции экстраординарного профессора М.А. Рейснера. Через год, в 1899 г., в связи с переходом М.А. Рейснера на кафедру государственного права кафедру политэкономии возглавил Михаил Николаевич Соболев, питомец Московского университета, магистр политической экономии. Пребывание М.Н. Соболева в Томском университете (1899-1912) является временем насыщенной педагогической, научной и просветительской деятельности ученого. Он является автором программ по политической экономии, представляющих интерес н поныне. Поражает не только широта охватываемых проблем по экономической теории, но и перечень литературы для их изучения, включающий труды экономистов различных направлений, а также философов и историков, русских и зарубежных, вплоть до начала XX века. Написанная им «Коммерческая география России» выдержала с 1899 по 1912 гг. шесть изданий. Опубликованная в «Известиях Томского императорского университета» работа «Организация и методы статистики труда» обобщала материал, собранный в различных странах, обращала внимание читателей на мало затронутые в литературе труды американского бюро статистики труда. Следует особо отметить научную деятельность Соболева по изучению экономики Сибири. Вскоре после приезда в Томск в 1900 г. на торжественном акте, посвященном 12-й годовщине Томского университета, он произносит актовую речь «Экономическое значение Сибирской железной дороги», в которой характеризует железную дорогу как «могучую силу» в преобразовании Сибири и анализирует роль таких факторов усиления развития Сибири, как труд, капитал, знания. Мелкий кредит в Томской губернии, реформа крестьянского управления в Сибири, добывающая и обрабатывающая промышленность Сибири также являются предметом исследования Соболева. В 1910 г. совместно с профессором М.И. Боголепо-вым Соболев совершает экспедицию в Монголию, результатом которой явилась книга «Развитие русско-монгольской торговли», получившая в 1912 г. специальную премию университета. М.Н. Соболеву принадлежит статистическое обследование экономического положения томских студентов, опубликованное в 1902 г. и явившееся не только одним из первых, но и одним из «самых полных и интересных» в России. Уезжая из Томска, М.Н. Соболев пожертвовал библиотеке Томского университета 483 тома своих книг. С сентября 1913 г. кафедру политэкономии и статистики возглавил П.И. Лященко, выпускник Санкт-Петербургского университета, закончивший физико-математический факультет и экономическое отделение юридического факультета. Он приехал в Томск уже сложившимся ученым, с определенной проблематикой исследований в сфере аграрных отношений. В 1908 и 1913 гг.. вышли два тома его «Очерков аграрной эволюции в России», представляющих собой капитальное исследование о формах сельскохозяйственного производства и их систематизации с попыткой преодолеть как «мертвящую всеобщность» теории единства эволюции сельского хозяйства и промышленности (К. Маркс), так и теорию полного обособления сельскохозяйственного экономического развития (Д. Бернштейн, К. Каутский). К моменту приезда в Томск П.И. Лященко уже имел опыт преподавательской работы в высшей школе, в том числе в Санкт-Петербургском университете, был участником совещаний и членом комиссий различных министерств при обсуждении вопросов, связанных с железнодорожными тарифами на хлеб, экспортом муки, хлебными ценами и т.д. В Томском университете П.И. Лященко продолжил лучшие традиции в преподавании экономической теории - его программа по политической экономии отличалась фундаментальностью, на практических занятиях обращалось внимание на разработку тем местного характера. Учебную работу студентов Лященко сочетал с исследовательской. При нем было продолжено изучение экономического положения томских студентов - университета, технологического института, высших женских курсов. Результаты исследования были опубликованы в 1914 г. в газете "Сибирская жизнь". Научные интересы Лященко остались в сфере аграрной проблематики. В Томске им были написаны работы «Зерновое хозяйство и хлеботорговые отношения России с Германией» и «Крестьянское дело и пореформенная землеустроительная политика». Последняя была защищена как докторская диссертация в Харьковском университете в 1914 г. В 1915 г. он получил за нее премию Петербургской АН. Начавшаяся первая мировая война побудила П.И. Лященко к выяснению причин этой "Ultima ratio" народов. По его мнению, главные причины мировой катастрофы были экономические, выражавшиеся в борьбе за колонии между Германией, Англией, Францией и другими странами. Его взгляды были изложены в публичной лекции «Экономические причины и условия современной войны», изданной в 1915 г. Выражением интереса Лященко к сибирской проблематике являются работы, посвященные вопросам частной собственности в Сибири, общей экономической характеристике Сибири как колонии Европейской России. В 1917 г. П.И. Лященко покидает Томск, перейдя на работу в Варшавский университет, эвакуированный в 1915 г. в Ростов-на-Дону, затем он работал ректором института народного хозяйства в Ростове, в высших учебных и академических заведениях Москвы, он стал членом-корреспондентом АН СССР, академиком АН УССР. По его учебнику "История народного хозяйства", удостоенному Государственной премии и неоднократно издававшемуся, училось не одно поколение студентов. Преподаванием финансовых дисциплин в дореволюционный период в Томском университете занимались на кафедре финансового права М.И. Боголепов и С.И. Солнцев. Михаил Иванович Боголепов закончил в 1903 г. ЮФ Томского университета и был оставлен для "подготовки к профессорскому званию". Затем работал приват-до-ценгом, исполняющим должность экстраординарного и ординарного профессора на кафедре финансового права. Он читал лекции по финансовым дисциплинам, вел занятия по политической экономии. М.И. Боголепов эпубликовал много работ по проблемам финансовой «шпики государства и изучения финансов Сибири как s местной, так и в центральной печати. За его главный груд - "Государственный долг: к теории государствен-яого кредита" - Михаил Иванович былуцостоен в 1910 г. лепени магистра финансового права. После отъезда из Томска в 1912 г. Боголепов продолжил преподавательскую деятельность в Петербурге, Москве, был первым ректором Института Народного хозяйства в Петрограде, работал в Госплане СССР, Госбанке СССР, Всесоюзной торговой палате. М.И. Боголепов - член-корреспондент АН СССР с 1939 г. Сергей Иванович Солнцев преподавал финансовые дисциплины в Томском университете с 1913 по 1917 гг. Он был выпускником Санкт-Петербургского университета, где защитил диссертацию на степень магистра политической экономии. Ко времени приезда в Томск его научные интересы сформировались в области социальной структуры общества и проблем распределения. Работая исполняющим должность ординарного профессора Томского университета, Солнцев написал свою наиболее крупную рабспу "Общественные классы", дважды изданную в Томске. Материалы для нее он собирал в России и за границей, в библиотеке Британского музея в Лондоне. Книга свидетельствует об огромной научной эрудиции автора, использующего литературу на английском, немецком, французском языках в подлинниках. После 1917 г. С.И. Солнцев преподавал политическую экономию в Новороссийском (Одесском) и Ленинградском университетах, работал в Москве в Совете по изучению производственных сил СССР, стал действительным членом АН УССР и АН СССР. Таким образом, в первые два десятилетия существования юридического факультета в университете Томск превратился в центр экономического образования и экономической науки в Сибири. Кроме того, профессора-экономисты университета выступали в роли распространителей научных знаний среди населения, читая лекции в различных городах Сибири (Омск, Барнаул, Красноярск, Иркутск и др.). Изучение опыта преподавания и научных исследований тех лет может оказаться небесполезным и в настоящее время. Трудный, сложный и противоречивый этап в развитии экономического образования, как и Томского университета в целом, наступил после революции 1917 с Отлив лучших профессоров-экономистов, неоднократная смена политической власти в Сибири, закрытие юридического факультета (1920 г.), начавшаяся пролетаризация студенчества резко изменили условия работы в университете. Открывшийся факультет общественных наук (ФОН) с экономическим отделением - вместо закрытого юридического - просуществовал недолго. В 1922 г. он был закрыт Сибирским отделом народного образования по причине отсутствия средств и достаточного количества марксистски подготовленных кадров, хотя 5 губисполызмов Сибири (Новониколаевский, Алтайский, Омский, Енисейский и Томский) высказались против его закрытия. Преподавание экономических дисциплин в университете в годы становления и утверждения советской высшей школы продолжалось на естественных факультетах и велось кафедрой социально-экономических наук, созданной в 1925 г., а затем кафедрой марксизма-ленинизма, возникшей в 1936 г. Только в 1940 г. в ТГУ была восстановлена кафедра политической экономии, официально утвержденная министерством в 1947 г. Ее возглавила доцент П.И. Скороспелова, первая в городе защитившая кандидатскую диссертацию на степень кандидата экономических наук Ее сменили профессора М.П. Евсеев (1961-1966), А.П. Бычков (1966-1992) и В.И. Канов (с 1992 г. по настоящее время). Создание в 1955 г. экономического отделения на юридическом факультете, возобновившее свое существование в 1948 г., положило начало подготовке экономистов для народного хозяйства и кадров преподавателей для вузов Томска и Сибири. Открытие в 1963 г. экономического факультета ознаменовало новый этап в развитии экономического образования в старейшем сибирском вузе. В период с 1965 по 1989 гг. шло планомерное увеличение выпуска молодых специалистов, развертывание исследовательских работ по хозяйственным договорам с предприятиями различных отраслей промышленности и сельского хозяйства В эти годы расширялась подготовка специалистов высшей квалификации по важнейшим направлениям экономической науки и как результат - защита докторских диссертаций по разделам политической экономики. Важно подчеркнуть, что особую роль в развертывании подготовки кадров высшей квалификации и упрочению преподавательского состава вновь образованного факультета сыграл закончивший аспирантуру Ленинградского государственного университета молодой тоща преподаватель, талантливый ученый и организатор Александр Петрович Бычков. Его энергией и заботами была проделана работа по подбору, воспитанию молодых талантливых выпускников Томского университета, организация подготовки и защиты кандидатских и докторских диссертаций по экономическим дисциплинам, а также направление молодых и перспективных преподавателей экономического факультета на стажировку и целевую аспирантуру в ведущие вузы страны. С1967 по 1983 гг. доктор экономических наук профессор АП. Бычков возглавлял Томский государственный университет. Переход российского общества к новым экономическим условиям хозяйствования потребовал быстрого, многопланового и эффективного появления экономистов широкого профиля, умеющих плодотворно действовать не только в привычных плановых структурах, но и в нарождающихся рыночных взаимоотношениях. Одновременно пришлось учитывать и окончание эпохи закрытости экономики страны от связей российской экономики со странами, живущими в других экономических формациях. Это оказалось особенно важно также еще и в связи с тем, что нарушились привычные контакты бывшего СССР. России предстоит устанавливать экономические взаимоотношения на новой основе с бывшими союзными республиками, ставшими странами ближнего зарубежья, а также учитывать бурно развивающиеся региональные процессы внутри самой Российской Федерации. Все это потребовало пересмотра перечня наименований специальностей, по которым велась подготовка на экономическом факультете в прежние годы, обновления содержания и тематики читаемых курсов, видоизменения, дополнения и усиления на новой технической базе математической подготовки специалистов и использования ими методов компьютерной обработки информации. Встал вопрос о подготовке специалистов, ранее не готовившихся Томским университетом по экономическому профилю. Сюда можно отнести такие специальности и специализации, как финансы и кредит, банковское дело, мировая экономика, международный менеджмент. Это потребовало создания и открытия новых кафедр и видоизменения существующих. Появились кафедры математических методов в экономике, мировой экономики, финансов и учета, системного менеджмента и предпринимательства, государственного регулирования национальной экономики. В настоящее время экономический факультет представляет собой сплоченную структуру, выходящую за рамки факультета как такового. В своем составе он имеет 6 кафедр, 4 научно-исследовательские лаборатории, потенциал которых позволяет проводить исследования по госбюджетной и хозяйственной тематике на достаточно высоком уровне, компьютерные классы с выходом в систему Интернет, Высшую школу бизнеса, учебно-методический центр с правом проведения квалификационных экзаменов по подготовке и переподготовке аудиторов, филиалы, отделения, учебно-консультационные пункты в различных городах региона. Профессорско-преподавательский состав экономического факультета ТГУ включает 15 профессоров, докторов экономических наук и более 30 доцентов. На факультете ведется подготовка научно-педагогических кадров высшей квалификации для регионов Сибири и Дальнего Востока через аспирантуру и докторантуру (очная и заочная форма), работает Ученый Совет по защите докторских и кандидатских диссертаций по трем специальностям. Изменения в экономических отношениях в обществе потребовали резкого увеличения количества выпускаемых специалистов не только для вновь рождающихся, как правило, рыночных структур. Возросла потребность в переподготовке работающих экономистов в учреждениях, предприятиях и организациях, способных действовать в новых экономических условиях. В течение десятков лет прием студентов на все специальности университета на 1 -й курс определялся Госпланом страны и был жестко увязан с распределением молодых специалистов с их непременным трудоустройством. Современные условия ограниченности бюджетного финансирования заставила прибегнуть к набору студентов на платной основе. Особую значимость при подготовке на договорной основе приобрело обучение и переобучение собственных сотрудников в экономических подразделениях финансовых и банковских структур для эффективной работы в рыночных условиях. Важной особенностью учебного процесса на ЭФ в последние годы является подготовка специалистов на основе ранее полученного высшего образования по неэкономическим специальностям в технических вузах. Пришлось столкнуться с широким спектром урошей общей подготовки. Томский государственный университет стремится удовлетворить этот запрос в образовании по двум направлениям: первое - создание на ЭФ учебных групп, получающих образование на полной компенсационной основе, второе - экономическая подготовка (также на полной компенсационной основе) в специализированном учебном подразделении, работающем на базе ТГУ Это Высшая школа бизнеса, руководима! заведующим кафедрой системного менеджмента и предпринимательства ЭФ профессором, доктором экономических наук В. А. Гагой, который одновременно является управляющим Томским филиалом Газпромбанка. Популярность экономических специальностей в современной рыночной экономике создает их большую привлекательность как в п У, так и в других вузах города, ще также возникают и активно действуют различные системы подготовки экономистов для различных отраслей промышленности. Стремление получить наиболее подготовленных и целеустремленных абитуриентов потребовало привлечения преподавателей университета для работы на подготовительных курсах и отделениях, традиционно действующих на базе вуза, а также перехода к целенаправленной подготовке учащихся средних общеобразовательных школ, лицеев, гимназий к поступлению на ЭФ. Одним из методов ускоренной подготовки экономистов широкого профиля является учеба лучших выпускников Томских банковских школ на ЭФ ТГУ по рекомендациям Томского отделения Центробанка РФ на контрактной основе по индивидуальным планам обучения. Интенсивное развитие прежних экономических дисциплин и их быстрое качественное изменение в последние годы, создание новых курсов и кафедр потребовали такого же интенсивного и качественного повышения уровня переподготовки преподавательского состава факультета. Старая система повышения квалификации профессорско-преподавательского состава была замкнута на несколь-ких вузах страны, главным образом Москвы и Санкт-Петербурга. Выход современной России на многоплановый и широкий диалог практически со всеми странами мира позволил организовать различные по продолжительности формы стажировки и обучение профессорско-преподавательского состава и отлично зарекомендовавших себя в учебе студентов в странах Европы и Америки. За 5 лет с 1991 по 1996 гг. на стажировках в США, Германии, Англии побывали каждый четвертый преподаватель и около 10 % студентов. Одновременно с каждым годом на факультете возрастает число иностранных студентов не только из СНГ, но и из других государств. Важным аспектом подготовки экономистов является качественное овладение широким спектром способов и методов обработки информации и получаемых результатов на базе современных вычислительных устройств и комплексов. Высокий уровень подготовки экономистов невозможен без привлечения огромного объема новейшей информации, уже имеющейся и постоянно пополняющейся в книгохранилищах и библиотеках вузов России и зарубежных стран. Особенно важной в последние годы признана используемая во всех странах мира возможность так называемого дистанционного получения как систематизирующих знаний, так и использования отдельных изданий учебников и публикаций. Именно поэтому кафедры факультета в последние годы нуждались в переоборудовании имеющихся классов вычислительной техники и в быстрейшем переходе к использованию современной вычислительной техники. Переход на новую базу вычислительных комплексов позволяет преподавателям, аспирантам и студентам работать в чрезвычайно широком информационном поле с выходом в международную информационную систему Интернет, что способствует повышению качественного уровня подготовки специалистов. Именно поэтому часть средств, получаемых по платному образованию, администрация факультета и кафедр тратит на оснащение лабораторий и кафедр современной импортной вычислительной техникой. Многообразна и насыщенна научная жизнь экономического факультета. Участие в международных, общероссийских, региональных конференциях - неотъемлемый компонент научной работы преподавателей. В свою очередь, факультет является организатором многих крупных научных конференций. В 1995, 1996 и 1997 гг. по инициативе кафедры политэкономии факультет проводил "Экономические чтения", посвященные развитию экономической науки и образования в Сибири. О возросшем внимании к Чтениям говорит большое число заявок для участия в чтениях (в 1997-1980 гг.) и география участников (от Екатеринбурга до Иркутска). Материалы "Экономических чтений" ежегодно публикуются. Преподаватели факультета принимают активное участие в осуществлении научных проектов РГНФ и РФФИ. Только за последние 2 года сотрудниками факультета было получено более 10 грантов. В честь 100-летия экономического образования в Сибири, 120-летия Томского университета и 35-летия экономического факультета ТГУ 7 и 8 сентября 1998 г. проведена международная научная конференция "Развитие экономической науки и образования в Сибири". Важнейшими задачами конференции были научное обоснование концепции современного высшего экономического образования, связи экономического образования и науки, обобщение опыта развития новейших образовательных технологий, а также восстановление временно прерванных научно-педагогических связей, традиций и преемственности в развитии экономического образования и науки между отечественными вузами. К началу конференции были опубликованы коллективная монография "100-летие экономического образования и науки в Сибири", обобщающая опыт прошлого и настоящего в научно-образовательной деятельности старейшего в Сибири Томского университета, и тезисы докладов конференции, включающие 186 работ экономистов Голландии, США, Китая и России. Во время проведения конференции были организованы выставки научно-методических работ экономистов Томского университета, России и зарубежных ученых, выставка альбомов истории кафедр экономического факультета ТГУ. Работу конференции открыли Г.В. Майер, доктор физико-математических наук, профессор, действительный член Российской академии естественных наук, Международной академии наук высшей школы, ректор Томского государственного университета, и В.И. Зинченко, заместитель главы администрации Томской области, начальник департамента по образованию и научно-технической политике. После проведения пленарного заседания была организована работа пяти секций конференции: 1. Экономическое образование (30 участников, из них 12 иногородних); 2. Экономическая теория (35 участников, из них 8 иногородних, 3 иностранных); 3. Экономика России и регионов (21 участник, из них 16 иногородних); 4. Управление и предпринимательство (19 участников, из них 7 иногородних); 5. Финансы и денежное обращение (30 участников, из них 8 иногородних). Всего в работе конференции приняли участие 135 человек, из них 51 иногородние. Были представлены Нидерланды, США, Китай, города Томск, Новосибирск, Барнаул, Кемерово, Москва, Санкт-Петербург; Тюмень, Саратов, Новокузнецк, Чита. Экономический факультет Томского государственного университета, выпустивший за годы своего существования (1963-1997) 4665 специалистов (в том числе 452 по политической экономии), в настоящее время решает многопрофильные задачи подготовки экономистов, способных работать в условиях рыночной экономики, а также готовит научные и преподавательские кадры высшей квалификации.

Скачать электронную версию публикации