The archaeological line of the department of the history.pdf Археологическое направление в Томском государ-ственном университете зародилось раньше, чем открыл-ся университет. В этом особая заслуга принадлежитВ.М. Флоринскому. Он уже в 1882 г. основал археологи-ческий музей, организовывал археологические экспеди-ции, стал первым создателем фондов музея и первым (ипока единственным) автором каталога археологическихколлекций. Однако это был не просто любитель-коллек-ционер и краевед. Он является глубоким исследователемпервобытной истории широкого евразийского меридиа-на, был одним из первых теоретиков археологии как важ-нейшей исторической науки. Благодаря стараниям Васи-лия Марковича и его последователей археология в Том-ском университете в 50-80-е гг. вышла на рубежи веду-щей в Урало-сибирском регионе. Сложная, славная, по-учительная история археологии ТГУ ещё ждет своегоописания. Ниже будет дан лишь небольшой очерк одно-го из периодов этой истории.В 2002 г. исполнилось 10 лет кафедре археологии иисторического краеведения исторического факультетаТГУ. Сроки невелики, но вполне достаточны, чтобы под-вести некоторые итоги пройденного пути.Основные задачи археологического направления ка-федры, образованной в 1992 г., с одной стороны, явля-ются общими с историческими, с другой - имеют своюспецифику.Учебная работа включает подготовку и проведениеобщих и специальных лекционных курсов, практическихи семинарских занятий, полевых практик, экзаменов изачётов, а также подготовку программ, научных пособий,методических пособий. Научная работа состоит из науч-ных исследований и повышения квалификации профес-сорско-преподавательского состава, аспирантов, соиска-телей, докторантов (статьи, монографии, диссертации,участие и организации конференций) и студентов (кур-совые, дипломные работы, участие в конференциях, на-учные статьи). Всё это в полном объёме присутствует уархеологов кафедры.Специфика заложена в формах и методах организа-ции археологии как особой исторической науки. Преждевсего это сопряжено с особенностями источников и спе-цификой их накопления: это вещественные материалы,которые уже получены или их необходимо получить.Ситуация требует обязательных полевых исследований,поиска археологических памятников и артефактов, каме-ральной обработки и музеефикации с соответствующейдокументацией. Полевая и камеральная археология яв-ляется сложной и многообразной системой методичес-ких приёмов. Каждая операция процедуры археологичес-кого источниковедения требует особых знаний. Специа-лизирующийся студент после окончания университетадолжен знать его азы. Неслучайно программой истори-218ческих факультетов предусматривается обязательная по-левая практика. По специализации её рамки и глубинарасширяются: для студентов-археологов она должна бытьежегодной, ведётся подготовка специалистов до получе-ния права проведения полевых работ, самостоятельныхраскопок. Источниковедческий этап в обучении студен-тов трудоёмок и требует больших временных и финансо-вых затрат, чем подготовка студента историка. Теорети-ческий уровень подготовки в целом тождественен тако-вому историков, но методика исследований также имеетсвои особенности: прежде всего более широкий кругмеждисциплинарного синтеза гуманитарных, естествен-ных, технических наук, что требует дополнительных спе-циальных знаний.С начала образования кафедры на ней работало трипреподавателя на 2,5 ставки - профессора и старшихпреподавателей (J1.A. Чиндина и М.П. Чёрная на полныхставках и Е.А. Васильев на 0,5 ставки). Сегодня имен-ной и количественный состав археологов тот же (11 со-трудников кафедры), но изменились квалификация и дол-жности: канд. ист. наук Е.А. Васильев и канд. ист. наукМ.П. Чёрная стали доцентами. Ежегодно они читаютобщие (поточные) курсы «Основы археологии» и «Ис-тория первобытного общества». За прошедшие годы про-читано 6 спецкурсов: «История археологических иссле-дований в Сибири», «Культурогенез и этническая исто-рия народов Западной Сибири», «Культуры и народы За-падной Сибири», «Археология Западной Сибири»(JI.A. Чиндина), «Первобытное искусство» (Е.А. Васи-льев), «Русские средневековые города Сибири по архео-логическим источникам» (М.П. Чёрная). Проводятся го-дичные спецсеминары по вопросам историографии оте-чественной и сибирской археологии и методам археоло-гических исследований (JI.A. Чиндина), практические за-нятия по общему курсу (М.П. Чёрная) и полевой архео-логии (Н.В. Березовская и JI.A. Чиндина), последний, какправило, проводится в полевых условиях. В 2001 г. поосновам топографии, съёмке планов были проведенызанятия геоморфологами ТГУ - профессором A.M. Ма-лолетко и доцентом Н.С. Евсеевой. Ежегодно читаетсяспециальный курс по основам геоморфологии, минера-логии и петрографии. Эти занятия получили практичес-кую отдачу: д-р геол.-минер, наук В.П. Парначёв вместесо студентами провел петрографический анализ и опре-деления изделий из камня Киреевского III городища, враскопках которого большинство слушателей участво-вало. Основы музееведения были даны сотрудникамимузеев Ю.И. Ожередовым и Н.Я. Сергеевой. Кроме того,специальные курсы студентам читали учёные из другихвузов и научных центров страны: академик РАНВ.И. Молодин (ИАЭТ СО РАН) - «Сокровища Алтая»,«Междисциплинарные исследования археологическихпамятников Западной Сибири», д-р ист. наук В.Ф. Стар-ков (ИА РАН) - «История освоения Арктики», д-р ист.наук Ю. Холюшкин (ИАЭТ СО РАН) - «Информацион-ные технологии в археологии». Серию спецкурсов попроблемам мировоззрения народов Сибири читали дваж-ды: д-р ист. наук М.Ф. Косарев (ИА РАН), д-р ист. наукИ.Н. Гемуев (ИАЭТ СО РАН), д-р ист. наук A.M. Сагала-ев (ТГПУ).Все преподаватели регулярно проводят полевую учеб-ную практику студентов I курса и специализирующихсястудентов III-V курсов ИФ (ознакомительную). Крометого, преподаватели кафедры ведут занятия в открывших-ся филиалах ТГУ в городах Прокопьевске и Междуре-ченске. Основная нагрузка в этом направлении лежит наЕ.А. Васильеве и М.П. Чёрной, два года эту нагрузкувыполняла JI.A. Чиндина.За всё время существования кафедры по археологи-ческой специализации университет закончило 74 чело-века, из них непосредственно по специальности работа-ет не менее 27. Часть из них (10 человек) трудится в Том-ске, многие занимаются археологией в вузах, музеях, на-учных и охранных центрах больших и малых городовСибири: Абакан, Асино, Кемерово, Новокузнецк, Ново-сибирск, Омск, Северск, Советский. Большая диаспоратомичей обосновалась в Ханты-Мансийске и Северске.Некоторых судьба забросила далеко от alma mater - Моск-ва, Украина, Казахстан, Израиль. Другие выпускникиизбрали трудовым поприщем историю, культурологию,философию, социологию в школах и вузах страны, ад-министративную работу и бизнес.Несмотря на значительную перегруженность, препо-даватели каким-то чудом занимаются наукой. Основноенаправление научных исследований традиционно связа-но с культурно-историческими процессами в лесных рай-онах Западной Сибири эпох раннего металла (энеолит,бронзовый этап), раннего железа, Средневековья, вклю-чая и позднее. В последние годы расширилась геогра-фия работ преподавателей-исследователей кафедры: про-изошел выход на лесостепные зоны западно-сибирскогорегиона (Л.А. Чиндина) и Крайнего Севера (Е.А. Васи-льев). Достижением кафедры является разработка темыархеолого-исторического изучения позднесредневековогорусского города, в частности истории города Томска(М.П. Чёрная).За 10 лет (1992-2002 гг.) археологи опубликовали106 работ. Изних статей и тезисов - 103 (Е.А. Васильев-25; М.П. Черная-30; Л.А. Чиндина-53), две монографиии одно учебное пособие [1,2,3].Главная форма организации научной работы строитсяв системе фантов и договоров. За время работы кафедрыбыло заключено 6 хоздоговоров с различными учрежде-ниями: с Центром по охране памятников истории и культу-ры Томской области, мэрией г. Томска (М.П. Черная,Л.А. Чиндина); с Институтом археологии РАН (Л.А. Чин-дина), с администрацией Ханты-Мансийского иЯмало-Не-нецкого национальных округов (Е.А. Васильев).Археологи кафедры принимали участие в осуществ-лении шести крупных федеральных целевых программ(ФЦП) и конкурсах в качестве руководителей проектов,ответственных исполнителей и исполнителей конкретныхсюжетов в темах:- «Народы России: возрождение и развитие», 1991-1993 гг. в разделе «Этнокультурная история народов Рос-сии», тема «Культурно-этнические процессы в ЗападнойСибири (научный руководитель Л.А. Чиндина);-«Строительство» (руководитель программы Л.С. Ля-хович, ТГАСУ), 1991-1993 гг., тема «Разработка теорети-ческих основ использования историко-архитектурного на-следия для совершенствования современных архитектур-ных форм» (научный руководитель Л.А. Чиндина);- «Интеграция», 1997-2001 гг., проект «Полевые ар-хеолого-этнографические исследования в южно-таежнойзоне Западной Сибири и их культурное значение; тради-ции и инновации в системе жизнеобеспечения» (коорди-натор и научный руководитель Л.А. Чиндина, соиспол-нитель - Институт археологии РАН);- «Сохранение археологического наследия народовРоссийской Федерации», 1995-1996 гг., тема «Археоло-гическое обследование одной трети территории Кожев-никовского района Томской области» (научный руково-дитель Л.А. Чиндина);- «Фундаментальные проблемы окружающей средыи экологии человека», 1993-1995 гг., в разделе «Теорияи методы этноэкологических и палеоэкологическихисследований» (научный руководитель Г.И. Медведев,Иркутский государственный университет) тема «Освое-ние природного пространства обществами эпохи железав Приобье» (научный руководитель и исполнительЛ.А. Чиндина, ТГУ);- «Культуры России», Министерство культуры, Том-ский центр по охране и использованию памятников ис-тории и культуры, 2002 г., тема «Проведение археологи-ческих раскопок Томского города и острога» (научныйруководитель М.П. Чёрная);- исследовательский самостоятельный трехгодичный(2001-2003 гг.) проект «Культурно-исторические процес-сы и взаимодействия культур Приобья эпохи железа» (на-учный руководитель Л.А. Чиндина; грант Российскогогуманитарного научного фонда);- Президентский научный фонд «Ведущие научныешколы» (координатор Б.Г. Могильницкий, исполните-ли - А.И. Боброва, М.П. Чёрная, Л.А. Чиндина).Значение договоров и грантов трудно переоценить.Всего археологами кафедры освоено около трёх милли-онов рублей дополнительных средств. Для одного направ-ления одной кафедры гуманитарного факультета эта сум-ма значительная. За счёт этого финансирования удава-лось проводить учебную практику, в целом специализа-цию и заниматься научными исследованиями.В течение 12 лет проводились археологические еже-годные разведки и раскопки крупных памятников: Том-ского кремля, могильника Мигалка, городища Киреев-ское III, поселения Чэстый Яг, Самусь IV, Усть-Киргиз-ка и др.Дополнительные средства дали возможность создатьнеобходимую материальную базу: приобрести компью-терную технику и расходные материалы к ней, измери-тельные приборы для съёмок местности, видеокамеру ифотоаппарат, палатки, спальные мешки; оплачивать раз-личные услуги: дорогостоящие анализы и определения(радиоуглеродный, спектральный, антропологический,металлографический, карпологический), работы чертёж-ника, художника, сканирования, операторов компьютер-ной обработки, фотоуслуги и т.д.Средства хоздоговоров и грантов обеспечили коман-дировки и помогли немного поддержать материальностудентов, аспирантов, преподавателей за их самоотвер-женную работу.По итогам работ в программах были изданы моно-графия, учебное пособие и пять сборников, оплаченныхполностью или частично из этих средств:1. Вопросы этнокультурной истории народов Запад-ной Сибири. Томск, 1992.2. Материалы и исследования культурно-историчес-ких проблем народов Сибири. Томск, 1996.3. Актуальные проблемы древней и средневековойистории Сибири. Томск, 1997.4. Археолого-этнографические исследования в южно-таёжной зоне Западной Сибири. Томск, 2003.5. Моя избранница наука, наука, без которой мне нежить. Барнаул, 1995. Здесь следует оговориться относитель-но источника финансирования. Сборник памяти этногра-фов Г.Н. Грачёвой и В.И. Васильева был подготовлен и от-редактирован в ТГУ по решению Научно-координацион-ного совета. Финансовые затраты по публикации взял насебя Алтайский государственный университет.6. Археологические исследования в Среднем Приобье.Томск, 1993. Материалы археологических раскопок и ихинтерпретация. Кроме сотрудников, аспирантов и соис-кателей кафедры, авторский коллектив сборника попол-нили студенты. Финансировал ТГУ.Археологи кафедры активно включились в програм-мы Межрегионального института общественных наук(МИОН). В 2002 г. был проведён семинар по междис-циплинарному синтезу и выпущен сборник [4]. МИОНоказал помощь в проведении 43 Региональных археоло-го-этнографических конференций (РАЭСК) (2003 г.) ипубликации материалов конференции [5].Широкая междисциплинарность археологическихисследований предопределила устойчивые контакты ар-хеологов кафедры с антропологами, лингвистами, есте-ственниками и представителями технических наук в Том-ске и за его пределами. Они выражаются не только в кон-кретных экспертизах материалов, консультациях, которыепроводятся постоянно, но и в участии в тематически близ-ких программах различного уровня. Например, в про-грамме СО РАН «Комплексный мониторинг БольшогоВасюганского болота: исследование современного состо-яния и процессов развития под воздействием природныхи антропогенных факторов» (координатор чл.-кор. РАНМ.В. Кабанов, Институт оптического мониторинга СОРАН, г. Томск). В ней, наряду с 19 другими организация-ми-исполнителями, приняла участие представитель ТГУархеолог кафедры Л.А. Чиндина, подготовив обобщаю-щую статью о культурно-исторических процессах в Ва-сюганье и специфике освоения природного пространствачеловеком в итоговый сборник программы [6]. Она жебыла соисполнителем в совместном проекте РГНФ и ад-министрации Томской области «Традиционное и совре-менное в культурах Томского севера (рук. С.М. Малинов-ская, ТГПУ), по итогам которого также вышел сборник[7], где помещена статья автора по культуро- и этногене-зу населения Среднего Приобья.На кафедре существует аспирантура. В неё идут, какправило, питомцы ТГУ, но есть и выпускники другихвузов. Защитили кандидатские диссертации шесть соис-кателей под руководством Л.А. Чиндиной (А.И. Боброва[8], В.И. Семёнова [9], С.А. Терёхин [10], Э.В. Угды-жеков [11], Ю.В. Ширин [12]) и д-ра ист. наук ИА РАНВ.Ф. Старкова (М.П. Чёрная [13]).Серия исследований была направлена на изучениединамики культурных традиций на основе погребально-поминального обряда населения Приобья, начиная с по-зднекулайского до нового времени 1II-XX вв. [8, 9, 12].На разновременных и разнотерриториальных материа-лах выявлены этнокультурные компоненты, время ихпоявления, развития и взаимодействия. Доказана автох-тонность самодийской страты и её влияние на пришлыеугорские и тюркские культурные традиции в Приобье.Другое направление связано с технологией древних про-изводств и их значением в реконструкции социально-эко-номических процессов в регионе [10, 11]. Томские архе-ологи впервые в отечественной археологии применилиэкспериментальный метод в изучении цветной металло-обработки. С 1983 г. в полевых и лабораторных услови-ях в течение 15 лет исследовалась организация производ-ства медно-бронзовых изделий кулайской культуры.В результате разгаданы технологические секреты полу-чения высоких температур, источников теплоэнергии,конструктивных особенностей горна, способов получе-ния жидкого металла в открытом горнекострище, осо-бенности формовки изделий, т.е. восстановлен полныйцикл металлообработки [10, 14, 15].Принципиально новым и неожиданным оказался ре-зультат исследования средневекового города Томска: впротивоположность сложившейся в историографии точ-ке зрения выяснилось, что города в 1604 г. на южноммысе Воскресенской горы не было. Впервые русские по-ставили здесь свой кремль только в 1648 г. [1, 13]. Пер-вый город предстоит искать в другом месте, если оносохранилось. Сегодня, в преддверии 400-летия города,это открытие воспринимается по-разному. Как исследо-ватель и гражданин Томска считаю, что археология пре-поднесла прекрасный подарок юбилею города, ибо ис-тина всегда лучше и надёжнее, чем заблуждение, как быоно ни было привлекательно и соответствовало сиюми-нутной конъюнктуре.В настоящее время на кафедре работает семь аспи-рантов и соискателей: пять под руководством Л.А. Чин-диной (Е.В. Барсуков, А.В. Гусев, З.М. Габдрахманова,О.В. Зайцева, С.М. Фокин) и два под руководствомЕ.А. Васильева (Т.А. Зайцева, С.И. Рудковский). Помимотрадиционных исследований историко-культурной сре-ды появились темы по истории учений, археологическихшкол, методам сохранения культурного наследия. Этиновации продиктованы требованиями современной на-уки и общества.В этой структуре есть свои недоработки. Часть аспи-рантов и соискателей, к сожалению, не защищаются всрок. И хотя причины всегда уважительные, приходитсясожалеть о том, что интересные, актуальные темы оста-ются незавершёнными.В 2001 г. на кафедре открылась докторантура по ар-хеологии. За столь короткий срок трудно оценить, какбудет работать данная форма научно-квалификационнойорганизации. В неё пришли трое наших бывших соиска-телей (А.И. Боброва, В.И. Семёнова, М.П. Чёрная), ус-пешно защитивших кандидатские диссертации. Хочетсяверить, что они не подведут и теперь. Обнадёживает то,что В.И. Семёнова [16] и М.П. Чёрная [1] опубликовализамечательные монографии, подведшие итоги сделанно-го и поставившие новые задачи. Подал заявку ещё одинпитомец факультета Ю.В. Ширин, только что издавшиймонографию [17]. Кафедре, факультету нужны доктора-археологи как воздух. Школа не должна прозябать, онадолжна развиваться. В молодых докторах нуждается инаука всего региона, особенно вузовская.Ещё одно направление в научно-методической рабо-те - это участие, подготовка и проведение конференцийразличного уровня. Археологи работали на широко из-вестных международных конгрессах и конференциях,проходящих в стране и за рубежом: «Конгресс финно-угроведов» (1994 г.); «Традиционные культуры охотни-ков и собирателей» (1993 г.); «Проблемы народов Арк-тики» (1992 г.); «Древнее искусство Азии» (1995 г.);«Конгресс этнографов и антропологов России» (1999,2003 гг.); «Проблемы прародины самодийских народов»(1993 г.); «Северный археологический конгресс»(2001 г.); «Степи Евразии в древности и Средневековье»(2002 г.) и др. Кроме того, они принимают регулярноеучастие во Всероссийских и региональных конференци-ях, так или иначе касающихся культурно-историческихпроцессов и этнической истории урало-сибирских на-родов Сибири с древности до современности, проводя-щихся в регионе (Барнауле, Кемерове, Омске, Тобольс-ке, Тюмени и т.д.). Постоянно посещаются специали-зированные ежегодные семинары «Интеграция археоло-гических и этнографических исследований», начиная с1993 г. организующиеся ОмГУ и проходящие в различ-ных городах России, и почти ежегодное участие в Дуль-зоновских чтениях в г. Томске.Профессиональные форумы археологи кафедры ак-тивно поддерживают организацией тематических кон-ференций и семинаров в Томском университете. Тради-ционными и широко известными стали Западно-сибир-ские археолого-этнографические конференции (ЗСАЭК),проходящие с периодичностью в три года. За время су-ществования кафедры их прошло четыре - IX, X, XI,XII. Они давно перешагнули рубеж региональное™, ставвсесоюзными, теперь всероссийскими, с появлением ма-териалов из дальнего зарубежья - международными(Венгрия, Корея, Япония). Популярность ЗСАЭК объяс-няется актуальностью поднимаемых проблем, междис-циплинарностью, высоким теоретическим уровнем, хо-рошей организацией. Подготовка и проведение их по-стоянно проходят совместно с проблемной лаборатори-ей ИАЭС и музеем АЭС [3]. В подготовке двух после-дних конференций центр тяжести переместился в боль-шей мере на кафедральные силы: финансы, делопроиз-водство, организация ключевых направлений, подготовкапубликации материалов. Если финансирование X ЗСАЭК(председатель оргкомитета Е.А. Васильев) проходилоещё за счёт госбюджетных средств Министерства обра-зования РФ, то XI и XII конференции уже шли по систе-ме фантов, за счёт РГНФ по специальным проектам (на-учный руководитель проекта Л.А. Чиндина, она же пред-седатель оргкомитета; в оргкомитет входили и дру-гие сотрудники кафедры: М.П. Чёрная, О.М. Рындина,В.М. Кулемзин).Большой объём усфоительных работ всегда выпол-няли аспиранты и студенты.Здесь самое время сказать о самостоятельной науч-ной работе студентов кафедры и не только над курсовы-ми и дипломными сочинениями. Их деятельность болеемногофанна: они пишут статьи, делают доклады и орга-низуют собственные студенческие конференции. Темболее что в Сибири сохранилась замечательная фади-ция проведения региональных студенческих конферен-ций археологов и этнофафов (РАЭСК). Ежегодно студен-ты кафедры едут хотя бы по одному человеку (всё зави-сит от средств) в тот или иной город Сибири на очеред-ную РАЭСК. Год от года интерес к ним растёт, растёт иколичество участников. Кратно повышается и научныйуровень. На долю кафедры выпало самим проводить двеконференции:- XXXII РАЭСК, «Новое в археологии Сибири иДальнего Востока», 1992 г., председатель оргкомитетаЛ.А. Чиндина, число гостей - 48 человек;- 43 РАЭСК, «Культура Сибири и сопредельных тер-риторий в прошлом и настоящем», 2003 г., председательоргкомитета М.П. Чёрная, число гостей - 215 человек.43 РАЭСК стала грандиозным форумом, главными уча-стниками которого были молодые учёные - студенты,аспиранты, соискатели из 29 учебных и двух научныхцентров России, а также из 7 зарубежных центров. Кро-ме молодёжи активное участие в РАЭСК приняли веду-щие учёные сфаны - 17 докторов и 24 кандидата наук.Показателем высокой подготовки студентов и аспи-рантов являются дипломы I-ТI степеней, полученные наразличных конференциях, победы в конкурсах. Так, по-бедителем в открытом конкурсе 2002 г. на лучшую сту-денческую работу по естественным, техническим и гу-манитарным наукам в вузах РФ, проводимом Министер-ством образования, стала студентка III курса B.C. Воло-дина (научный руководитель М.П. Чёрная).Появились и другие формы повышения квалифика-ции молодёжи (студентов и аспирантов). Так, в 2001 г.студенты Е.В. Барсуков и Е.П. Винниченко выифали кон-курс ФЦП «Интефация» и смогли пройти стажировку вИА РАН (г. Москва) у таких ведущих археологов нашейсфаны, как д-ра ист. наук М.А. Дэвлет и М.Ф. Косарев.В 2002 г. провела полгода в Германии в Немецкоминституте археологии аспирантка О.В. Зайцева, получивэто право по конкурсу фонда Форда.С 1986 г. на факультете, а теперь непосредственно прикафедре, работает молодежная (студенты и аспиранты)лаборатория «Археолог». Её основная задача - расши-рить научную подготовку специалистов. Тема работ: об-следование и использование археологических памятни-ков области. Первая часть темы связана с полевыми изыс-каниями, вторая - аналитической обработкой источни-ков и их исторической интерпретацией. Научная продук-ция - курсовые, дипломные, диссертационные работы, внастоящее время начата подготовка коллективной моно-фафии. Лаборатория приняла участие в разработке че-тырёх вышеназванных крупных федеральных профамм:«Обследование и паспортизация археологических памят-ников России», «Сохранение археологического наследиянародов Российской Федерации», ФЦП «Интеграция» и«Культуры России».С 1995 г. по договору с ИА РАН в качестве экспери-ментального был взят Кожевниковский район. Открыто42 новых памятника. Значительным шагом вперёд посравнению с предшествующим периодом была подготов-ка более совершенной документации: квалифицирован-ная инструментальная съёмка объектов и нанесение ихна крупномасштабные хозяйственно-административныекарты. Это дало возможность разработать методику про-гнозирования местонахождения памятников и выявленияновых археологических микрорайонов. Кроме давно из-вестных и изучавшихся Еловского и Могильницкого мик-рорайонов (В.И. Матющенко, J1.M. Плетнёва), были вы-явлены Киреевский, Киндинский, Шайтанский.К сожалению, большинство памятников не датиро-ваны, и в этом не наша вина. С начала 1980-х гг. Отделполевых исследований запретил всякие земляные рабо-ты (шурфовку, зачистку) по форме № 3 Открытого лис-та - основной для обследования новых памятников. По-нятно, что Полевой комитет такой мерой пытается огра-дить памятник от лишних повреждений. Однако в лес-ной местности подъёмный материал, который мог бы да-тировать памятник, крайне редок. В результате пройде-ны сотни километров обширных территорий, открытыдесятки памятников (в масштабах страны сотни и тыся-чи), которые остаются «глухонемыми» и их историчес-кая информативность низкая, поэтому их нельзя ставитьна учёт, дать паспорт и охранное свидетельство. Оче-видно, что такая тотальная мера ОПИ ведёт к ненужнойрасточительности и является малоэффективной: грамот-ный шурф специалиста никак не может конкурировать сразбойным бизнесом и невежеством, процветающимсегодня за счёт многострадального археологическогонаследия. Давно пора пересмотреть данный пункт «Ин-струкции по полевым исследованиям».Краткие итоги показывают, что кафедра, как предпо-лагалось сразу, открылась не зря. Тем не менее проблему археологического направления предостаточно.В обучении археологов необходим более чёткий ипродуктивный учебный план. Ряд курсов, важных дляподготовки современного специалиста-историка, а темболее историка-археолога, не читается или представленэпизодически: региональная и поэтапная археология (си-бирская, западно-сибирская эпоха камня, раннего и по-зднего металла), дифференцированная методика (напри-мер, источниковедческой, интерпретационной сферы),музееведение, компьютерные технологии, организацияохраны наследия и т.д.Лаборатории «Археолог» необходим стабильный от-ветственный исполнитель, организующий всю работу иодновременно ведущий какой-либо важный курс. Нуж-на ставка.Учебные проблемы тесно переплетаются с социаль-но-нравственными. Взять хотя бы один сюжет-учебныепрактики.Археологические практики значительно отличаютсявременными и энергетическими затратами от любой дру-гой учебной практики факультета (педагогической, ар-хивной и т.д.). Много времени занимает организацион-ный этап, подготовка материальной и технической базы,обеспечение техники безопасности и т.п. Раскопки про-водятся в летнее время в пределах отпускного периода.К практике добавляются обязательные экспедиционныеработы, связанные с повышением квалификации и на-учного уровня преподавателя. В итоге они регулярно ос-таются без отпуска, так как в учебном году при их на-грузках выбрать отпускное время практически невозмож-но. К сожалению, руководство кафедры и факультета неучитывает этой напряженной ситуации. Кроме того, спе-цифика любых полевых археологических работ сопря-жена с составлением по итогам обязательного полноцен-ного научного отчета, предоставляемого в Полевой ко-митет Института археологии РАН. На его подготовку, какправило, уходит не менее трёх - шести месяцев. Без по-ложительной оценки отчёта комитетом любой руково-дитель практики - от начинающего аспиранта до зрело-го профессора - лишается права раскопок, а значит, неможет руководить практикой. Круг замыкается.Всё больше археологическая практика подменяетсяработами, абсолютно не имеющими ничего общего с еёзадачами: студентов посылают на подсобные работы, нозачёт ставится по практике. Сам по себе факт безнрав-ственный. Но объясняется это чаще всеготем, что бюд-жетных средств нет или они мизерные, и без поддержкихоздоговоров и грантов, которые тоже не всегда возмож-ны, студенты оказываются лишёнными практики. Ужена этом уровне закладывается извращённое отношениек культурно-историческому наследию страны. Что мо-жет сказать специалист-историк, вышедший из стен уни-верситета, который по долгу службы должен знать азыпрофессии, но не имеет реального представления о спе-цифике археологических памятников и практической де-ятельности археолога в охране культурного наследия, неговоря уже о реконструкции ранней истории.Проблемы археологического направления кафедры вомногом связаны с общим безразличием к перспективамархеологии в ТГУ. Сегодня резко изменилась, и не в луч-шую сторону, организация науки: одна из ведущих на-учных структур факультета - проблемная научно-иссле-довательская лаборатория истории, археологии и этног-рафии Сибири - фактически расформирована. Вместе ссекторами по конкретным проблемам истории на мучи-тельное умирание обречён сектор целой науки - архео-логии, являвшейся ещё 10 лет назад гордостью универ-ситета и Сибири. Даже если считать, что ситуация на70% зависит от общей разрухи науки в нашем отечестве,то 30% полагалось бы отдать законным пользователям.Наглядный пример есть. В Томском педагогическом уни-верситете отрылась кафедра археологии и этнографии,где, во-первых, работают специалисты соответствующе-го профиля, а не случайные, пусть даже очень хорошиелюди и прекрасные специалисты, но не археологи. Во-вторых, руководство ТГПУ, понимая насущную потреб-ность в подготовке учителя-историка широкого (и глу-бокого тоже!) профиля, для студентов выделило поме-щение под создание учебно-научного музея с соответ-ствующей экспозицией и программой работы. У нас естьмузей археологии и этнографии Сибири со 120-летнейисторией и изумительными фондами. Бриллиант в ко-роне ТГУ. Только вот в учебной подготовке сверкает онтускло. В течение десятилетий в нём нет содержатель-ной обучающей экспозиции, нет и желания создать кон-цепцию учебно-методической и студенческой работымузея как вузовской структуры.Это серьезные проблемы направления, и их необхо-димо решать не только на уровне кафедры и факультета,но и на уровне ректората и, возможно, выше. Хочетсянадеяться, что в следующем десятилетии археология вТГУ обретёт надёжный фарватер развития.

Скачать электронную версию публикации