Артюшина Л. А. «Учебный текст как способ фиксации ценностно-смысловой компетенции в содержании учебного материала школьного учебника (на примере предметов учебной программы для основной школы)» // Вестник Томского государственного университета 2019. №443 C.219-224
Трущелёв П. Н. «Грамматика учебного текста и предметные знания (пресуппозиция)» // Сибирский филологический журнал 2022. №4 C.312-325
Курьянович А. В. , Серебренникова Е. А. «Реализация миромоделирующего потенциала концепта ЯЗЫК в учебных текстах: опыт анализа дискурсивного варьирования лингвокультурного концепта» // Сибирский филологический журнал 2022. №2 C.325-337
Вы можете добавить статью