Psychological and pedagogical features of the development of socially - not adapted teenager in his leisure-time
Having studied psychological and pedagogical features of teenager, we came to conclusion, that existing division into developmental periods is not the standard in scientific circles, sociology, and psychology. It is examined the period of the age of 14-18. Just at this teenage stage of personality socialization the person defines his attitude to culture and ways of self-realization in the sphere of cultural and leisure activity.
Download file
Counter downloads: 944
Keywords
Authors
| Name | Organization | |
| Valeeva Zh.S. | lukyanov@post.tomica.ru |
References
Божович Л.И. Психологические особенности развития личности подростка. М.: Знание, 1979.
Махов Ф.С. Кого мы растим? М.: Профиздат, 1994.
Михайлова Л.И. Социология культуры: Учеб. пособ. для вузов. М.: Фаир-Пресс, 1999. 232 с.
Мудрик А.В. Социальная педагогика: Учеб. пособ. для вузов / Под ред. В.А. Сластенина. М.: Академия, 1999. 184 с.
Обухова Л.Ф. Возрастная психология: Учеб. пособие. 3-е изд. М.: Педагогическое общество России, 2001. 442 с.
Коджаспирова Г.М. Педагогический словарь. М.: Академия, 2000. 176 с.
Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста. 8-е изд., перераб. и доп. СПб., 2000.
Руденский Е.В. Психология неадаптивного развития личности. Введение в патопсихопедагогику. Новосибирск: Изд-во Ин-та психологии личности, 1998. 241 с.
Руденский Е.В. Социальная психология. Новосибирск: Новосиб. гос. академия экономики и права, 1996. 121 с.
.Современные технологии социально-культурной деятельности: Учеб. пособ. 2-е изд., перераб. и доп. / Под науч. ред. Е.И. Григорьевой. Тамбов: Першина, 2004. 512 с.
