The possibilities of systemic-parametrical analysis of visualization in training literature compatibility
The article is devoted to the actual questions of visual presentation of scientific knowledge in training literature. In the article the systemic-parametrical approach to the analysis of the abovementioned didactic phenomenon is applied. In the aspect of formal and logical analysis, the description and selection of visualization compatibility indexes in the given polygraphic publishing are implemented.
Download file
Counter downloads: 475
Keywords
Authors
Список пуст
References
Садовский В.Н. Основания общей теории систем: Логико-методологический анализ. М.: Наука, 1974. 279 с.
Философский словарь / Пол ред. М.М. Розентапя. 3-е изд. М.: Политиздат, 1975. 496 с.
Клочков В.П. Анализ совместимости учебных текстов: Программно-целевой аспект. Томск: Изд-во ТГГГУ, 1999. 190 с.
Месарович М., Такахара Я. Общая теория систем: Математические основы / Под ред. СВ. Емельянова. М.: Мир, 1978. 311с.
Сагатовский В.Н. Основы систематизации всеобщих категорий. Томск: Изд-во ТГУ, 1973. 432 с.
Клочков В.П., Кротова И.В. Методология совместимости наглядности: Монография. Томск: Твердыня, 2007. 208 с.
Философский словарь / Под ред. И.Т. Фролова. 5-е изд. М.: Политиздат, 1987. 590 с.
Локалова Н.П. Развитие вербально-смыслового анализа в младшем школьном возрасте // Вопросы психологии. 1996. № 2. С. 113-130.
Сивоглазов В.И. Педагогические условия использования иллюстраций учебника для развития мышления учащихся 5-8-х классов (на материале биологии и естествознания): Дис... канд. пед. наук. М., 2000. 140 с.
Салмина Н.Г. Знак и символ в обучении. М.: Изд-во МГУ, 1989. 158 с.
