Инклюзия в музее: уточнение содержания понятия | Вестн. Том. гос. ун-та. Культурология и искусствоведение . 2025. № 60. DOI: 10.17223/22220836/60/24

ГлавнаяАрхивИнклюзия в музее: уточнение содержания понятия | Вестн. Том. гос. ун-та. Культурология и искусствоведение . 2025. № 60. DOI: 10.17223/22220836/60/24

Инклюзия в музее: уточнение содержания понятия

В статье проанализированы российские и зарубежных подходы к пониманию инклюзии в музее, к ее содержанию и применению на практике. В результате было выявлено, что несмотря на наличие исследований по этой теме, единого пониманиия содержания инклюзии в музее не сложилось. Вместе с этим нет и единого понимания роли адресных, сегрегационных программ. Исходя из результатов анализа, было уточнено понятия инклюзии, которую авторы трактуют как процесс противостояния исключению, проявляющийся в предоставлении всем равных прав на участие в жизни музея, с учетом особенностей восприятия каждого посетителя посредством преодоления различных барьеров (физической доступности среды, информационной и др.). Авторы заявляют об отсутствии конфликта интересов.

Ключевые слова

инклюзия, сегрегация, музей, музейные программы

Авторы

ФИООрганизацияДополнительноE-mail
Хрулева Оксана СергеевнаНациональный исследовательский Томский государственный университеткандидат исторических наук, доцент кафедры культурологии и музеологииshamaim_7@mail.ru
Малыгина Лидия ДмитриевнаТомский областной художественный музеймладший научный сотрудникmalyginalida0@gmail.com
Всего: 2

Ссылки

Конвенции ООН о правах инвалидов от 13 декабря 2006 г. // Гарант: информ.-правовое обеспечение. М., 2006. URL: https://base.garant.ru/2565085/(дата обращения: 13.04.2025).
Приказ Министерства культуры РФ от 9 сентября 2015 г. № 2400 "Об утверждении требований доступности к учреждениям культуры с учетом особых потребностей инвалидов и других маломобильных групп населения" / Министерство культуры Российской Федерации. М., 2015. URL: https://culture.gov.ru/documents/ob-utverzhdenii-trebovaniy-dostupnosti-k-uchrezh-deniyam-kultury-s-uchetom-osobykh-potrebnostey-inval-2400/(дата обращения: 13.04.2025).
Постановление Правительства РФ от 29 марта 2019 г. № 363 "Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Доступная среда" (с изменениями и дополнениями) // Гарант: информ.-правовое обеспечение. М., 2023. URL: https://base.garant.ru/72216666/?ysdid=lxjse2n8c175283933 (дата обращения: 13.04.2025).
Ананьев В.Г. История зарубежной музеологии: Идеи, люди, институты. М.: Памятники исторической мысли, 2018. 392 с. URL: https://vk.com/waU-50718060_14784?ysdid=m98fzvlzoh 336072167 (дата обращения: 02.05.2025).
Sandell R. Museums as Agents of Social Inclusion // Museum Management and Curatorship. 1998. Vol. 17, № 4. Р. 401-418. URL: https://www.sci-hub.ru/10.1016/s0260-4779(99)00037-0?ysdid=majm2oq0z0838300329 (accessed: 13.04.2025).
Sandell R., Dodd J., Garland-Thomson R. Re-Presenting Disability: Activism and Agency in the Museum. London, 2010. 304 p. URL: https://www.researchgate.net/publication/48178048_Re-Presenting_Disability_Activism_and_Agency_in_the_Museum (accessed: 13.04.2025).
Kinsley R.P. Inclusion in museums: a matter of social justice // Museum Management and Curatorship. 2016. Vol. 31, № 5. P. 474-490. URL: https://sci-hub.sidesgame.com/10.1080/09647775. 2016.1211960 (accessed: 13.04.2025).
Coleman L.-E. Understanding and Implementing Inclusion in Museums. Lanham, 2018. 192 p. URL: https://oceanofpdf.com/authors/laura-edythe-coleman/pdf-epub-understanding-and-implementinginclusion-in-museums-download/(accessed: 13.04.2025).
Labadi S. Museums, Immigrants, and Social Justice. Abingdon, 2018. 150 p. URL: https://ebook-full.com/get-ebook/read.php?id=MEpnDwAAQBAJ&t=museums-immigrants-and-social-justice&a=sophia-labadi&h=160&w=georgescreek.org (accessed: 13.04.2025).
Olivares A., Piatak J. Exhibiting Inclusion: An Examination of Race, Ethnicity, and Museum Participation // Voluntas: International Journal of Voluntary and Nonprofit Organizations. 2022. Vol. 33. P. 121-133. URL: https://www.researchgate.net/publication/349438576_Exhibiting_Inclusion_An_Examination_of_Race_Ethnicity_and_Museum_Participation (accessed: 13.04.2025).
Кравченко П.В. Разнообразие и инклюзия в контексте современных музейных практик // Международный журнал исследований культуры. 2021. № 3 (44) С. 66-71. 10.52173/2079-1100 2021 3 66 252 Культурное наследие в актуальном контексте / Modern contexts of cultural heritage.
Юдина А.И. Социально-культурные практики инклюзии в современном музее // ВЕСТНИК КемГУКИ. 2020. № 53. С. 311-316.
Фирсова А.В., Григорьева М.И., Лившиц Е.В. Арт-медиация: технология создания инклюзивных экскурсионных программ // Современные проблемы сервиса и туризма. 2021. Т. 15, № 2. С. 47-57.
Близнюк О.А. Инклюзивное образование: исторические аспекты развития // Теологический вестник Смоленской Православной Духовной семинарии. 2017. № 3-2 (3). С. 45. URL: https://cyberleninka.ru/artide/n/inklyuzivnoe-obrazovanie-istoricheskie-aspekty-razvitiya (дата обращения: 20.05.2025).
Shepherd H. Focus on practice: Inclusion and museums: developing inclusive practice // British Journal of Special Education. 2009. Vol. 36, № 3. P. 140-146. URL: https://www.rese-archgate.net/publication/230145365_FOCUS_ON_PRACTICE_Inclusion_and_museums_developing_inclusive_practice (accessed: 13.04.2025).
Facing Change: Insights from the American Alliance of Museums' Diversity, Equity, Accessibility, and Inclusion Working Group // American Alliance of Museums. Arlington, 2018. URL: https://www.aam-us.org/wp-content/uploads/2018/04/AAM-DEAI-Working-Group-Full-Report-2018.pdf (accessed: 26.03.2025).
American Alliance of Museums 2022-2025 Strategic Framework // American Alliance of Museums. Arlington, 2021. URL: https://www.aam-us.org/wp-content/uploads/2021/12/2022-2025-Strategic-Plan-Digital-Spreads-Final.pdf (accessed: 26.03.2025).
Ваньшин С.Н., Ваньшина О.П. Социокультурная реабилитация инвалидов музейными средствами: метод. пособие. М., 2009. С. 20 URL: https://search.rsl.ru/ru/record/01004576039?ysclid=maklnf022g60245488 (дата обращения: 10.03.2025).
Донина И.Н. Универсальный дизайн в социокультурной адаптации "особых посетителей" музейными средствами // Изв. Рос. гос. пед. ун-та им. А. И. Герцена. 2014. № 166. С. 133143. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/universalnyy-dizayn-v-sotsiokulturnoy-adaptatsii-osobyh-posetiteley-muzeynymi-sredstvami (дата обращения: 11.03.2025).
Фролова И. Безбарьерная среда в музее: начать с начала // Музей. 2012. № 2. С. 12-15. URL: https://mosgorfoto.com/stati/2018-08-28/2011378987-bezbarernaya-sreda-v-muzee-nachat-snachala.html (дата обращения: 27.03.2025).
Булгакова В.В. Т еоретические и методологические аспекты социокультурной интеграции инвалидов в музейной среде // Вестник Кемеровского государственного университета культуры и искусств. 2015. № 30. C. 96-105. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/teoreticheskie-i-metodologicheskie-aspekty-sotsiokulturnoy-integratsii-invalidov-v-muzeynoy-srede (дата обращения: 10.03.2025).
Акоева Н.Б., Денисов Н.Г. Музей как пространство социальной адаптации людей с ограниченными возможностями здоровья // Культурное наследие России. 2017. № 2. С. 64-68. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/muzey-kak-prostranstvo-sotsialnoy-adaptatsii-lyudey-s-ogranichennymi-vozmozhnostyami-zdorovya (дата обращения: 13.04.2025).
Шевлягин А.А. Культурная инклюзия в музее // Вестник СПбГИК. 2019. № 1 (38). С. 145-149. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kulturnaya-inklyuziya-v-muzee (дата обращения: 27.03.2025).
Казакова С.В. Музейная педагогика в контексте инклюзивного образования. Екатеринбург, 2019. 180 с. URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=442996&ysclid=mak1l98 rdm614884425 (дата обращения: 13.03.2025).
Соколова О.Ю. Музейная педагогика в условиях инклюзивного образования: работа с подростками с нарушением зрения // Проблемы современного педагогического образования. 2020. № 66 (4). С. 246-250. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/muzeynaya-pedagogika-v-usloviyah-inklyuzivnogo-obrazovaniya-rabota-s-podrostkami-s-narusheniem-zreniya?ysclid= mak1pe-ni5v247822085 (дата обращения: 13.04.2025).
Щекочихина М. Понимание и реализация инклюзии в российских музеях // The Garage Journal: исследования в области искусства, музеев и культуры. 2020. № 1. С. 99-123.
Щекочихина М. Исследования инклюзии и их влияние на стратегии развития инклюзивных программ в арт-институциях // The Garage Journal: исследования в области искусства, музеев и культуры. 2021. № 03. С. 16-51. 10.35074/GJ.2021.30.17.004 (дата обращения: 20.03.2025).
Долгова Е., Большаков Н. Понимание инвалидности в инклюзивном музее: системные противоречия и поиск консенсуса // Laboratorium. 2023. № 1. С. 56-74. URL: https://cyberleninka.ru/artide/n/ponimanie-invalidnosti-v-inklyuzivnom-muzee-sistemnye-protivorechiya-i-poisk-konsensusa (дата обращения: 13.04.2025).
Музей ощущений: посетители с миграционным опытом: сб. ст. / ред. А. Рашидова. М., 2018. 126 с. URL: https://cdn-ec-static.garagemca.org/storage/document/1/0/1041/manual_migra-tion.pdf (дата обращения: 13.04.2025).
Варшавер Е.А. Музей миграции в России как мечта и проект // Миграции: приоткрывая личное. Сборник музейных практик и рекомендаций по работе с темами миграции, мобильности и многообразия: сб. науч. ст. М., 2021. С. 68-70. URL: https://publica-tions.hse.ru/books/476904376?ysclid=mak22ifea7928327713 (дата обращения: 13.04.2025).
Инклюзия в музее: уточнение содержания понятия | Вестн. Том. гос. ун-та. Культурология и искусствоведение . 2025. № 60. DOI: 10.17223/22220836/60/24

Инклюзия в музее: уточнение содержания понятия | Вестн. Том. гос. ун-та. Культурология и искусствоведение . 2025. № 60. DOI: 10.17223/22220836/60/24