Зверева М., Кафидов И. «ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ПРОФИЛЮ ПОДГОТОВКИ «АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА», С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МОДУЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ БЛОКА МЕДИКО-БИОЛОГИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН» // Открытое и дистанционное образование 2014. №1(53) C.5-11
Жученко О., Малахова О. «Мониторинг психических состояний студентов в условиях дистанционной и аудиторной образовательной коммуникации» // Открытое и дистанционное образование 2017. №4(68) C.5-12
Зиновьев В. П. «ИСТОРИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ ТОМСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА В 2004-2008 гг. » // История. Вестник ТГУ. 2009. №1 (5) C.14-24
Шестеркина Л. П. «Студенческая журналистика на просторах интернета: вопросы профессионального становления» // Журналистский ежегодник 2015. №4 C.18-23
Вязанкова В., Романова М., Шапошникова Т. «Квалиметрическая оценка информационной компетентности студентов» // Открытое и дистанционное образование 2016. №2(62) C.35-39
Седлер А. А. «Социокультурные аспекты повседневной жизни русского студента в Германии (на материалах биографии Ф.А. Степуна)» // Культурология и искусствоведение 2011. №3 C.47-55
Крылова В. К. «В твоем ученике я вижу тебя, учитель» // Вестник Томского государственного университета 2015. №399 C.50-55
Идиатуллов А. К. «Религиозность студентов Уфы (на примере башкир и татар)» // Вестник Томского государственного университета 2015. №399 C.63-66
Ершукова Т. В. «Комплексное развитие вокалиста академического направления в консерватории» // Музыкальный альманах Томского государственного университета 2020. №9 C.87-93
Мусабеков К. С. , Жардамалиева А. Б. «Роль биологического музея Казахского национального университета им. аль-Фараби в образовательном процессе» // Вестник Томского государственного университета. Культурология и искусствоведение 2014. №1 (13) C.99-101
Федорова Ю. М. «Правовые последствия нарушения договора об оказании образовательных услуг» // Вестник Томского государственного университета 2009. №329 C.140-142
Бакленева С. А. , Алдошина М. И. , Федоров В. А. , Комарова Э. П. «Субъектоцентрированный подход к разработке поликультурного обучения в университете» // Язык и культура 2021. №56 C.146-163
Фахрутдинова А. В. , Кондратьева И. Г. , Камалеева А. Р. «Ценностно-смысловые приоритеты субъект-субъектного взаимодействия в высшей школе в ракурсе когнитивной парадигмы» // Вестник Томского государственного университета 2022. №478 C.162-171
Галажинский Э. В. , Бохан Т. Г. «ПРОСТРАНСТВЕННО-ВРЕМЕННЫЕ ПАРАМЕТРЫ САМОРЕАЛИЗАЦИИ МОЛОДЕЖИ КОРЕННЫХ НАРОДОВ СИБИРИ» // Сибирский психологический журнал 2007. №25 C.172-179
Вы можете добавить статью