Карнаухов В. «Методы оценки влияния количества и трудности заданий группы В на точность результатов ЕГЭ» // Открытое и дистанционное образование 2015. №3(59) C.61-68
Стротова М. Н. «Возможная классификация физических задач и их идентификация» // Вестник Томского государственного университета 2009. №318 C.208-210
Вы можете добавить статью