Didactic units of the correspondence studying of general chemistry
The main problem of students of correspondence course is absence of the most important component of the technology of training. Its essential element is the systematic control at the intermediate stages of educational process. For minimization of negative influence of this problem instead of the traditional training the alternative method of students’ independent work during the period between sessions has been proposed. It includes the list of didactic units which must be studied by the student, the codifier of examination cards, a package of tasks for examination cards compilation and rules of evaluation of students’ examination papers. The part of general chemistry list for students of technical university is cited, whose total entirety is 110 didactic units.
Keywords
общая химия,
заочное обучение,
самостоятельная работа студентов,
управление,
дидактические единицы,
метод контроля,
general chemistry,
correspondence course,
independent students’ work,
control,
didactic units,
control methodAuthors
| Stas N.F. | National research Tomsk polytechnical university | stanif@mail.ru |
| Perevezentseva D.O. | National research Tomsk polytechnical university | dop@tpu.ru |
Всего: 2
References
Петрик В.В. Из истории развития высшего вечернего и заочного образования в Сибири (конец 50-х – начало 90-х гг. ХХ в.) // Известия ТПУ. 2005. Т, 308. № 4. С. 212–216.
Стась Н.Ф., Плакидкин А.А. Общая и неорганическая химия: рабочая программа, методические указания и контрольные задания для студентов химических специальностей ИДО. Томск: Изд-во ТПУ, 2009. 99 с.
Перевезенцева Д.О. Общая и неорганическая химия: методические указания и индивидуальные задания для студентов ИДО, обучающихся по направлению 241000 «Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии», профиль «Охра
Савельев Г.Г., Смолова Л.М. Общая и неорганическая химия. Ч. 1. Общая химия: учеб. пособие для студентов химических специальностей ИДО. Томск: Изд-во ТПУ, 2001. 132 с.
Стась Н.Ф. Общая и неорганическая химия. Ч. 2: Неорганическая химия: учебное пособие для студентов химических специальностей ИДО. Томск: Изд-во ТПУ, 2012. 250 с.
Стась Н.Ф. Введение в химию: учеб. пособие. Томск: Изд-во ТПУ, 2008. 139 с.
Стась Н.Ф., Плакидкин А.А., Князева Е.М. Лабораторные работы по общей и неорганической химии: учеб. пособие. М.: Высшая школа, 2008. 215 с.
Стась Н.Ф., Лисецкий В.Н. Задачи, упражнения и вопросы по общей химии: учеб. пособие. Томск: Изд-во ТПУ, 2009. 116 с.
Стась Н.Ф. Задачи и вопросы по неорганической химии: учеб. пособие. Томск: Изд-во ТПУ, 2008. 296 с.
Стась Н.Ф., Коршунов А.В. Решение задач по общей химии: учеб. пособие. Томск: Изд-во ТПУ, 2009. 167 с.
Стась Н.Ф. Справочник по общей и неорганической химии: учеб. пособие. Томск: Изд-во ТПУ, 2011. 84 с.
Аванесов В.С. Основы научной организации педагогического контроля в высшей школе: учеб. пособие. М.: Изд-во МИСиС, 1987. 167 с.
Кларин М.В. Инновационные модели обучения в зарубежных педагогических поисках. М.: Арена, 1994. 223 с.
Перевезенцева Д.О., Стась Н.Ф. Метод аттестации студентов дистанционного и заочного обучения: Международная научная конференция «Дистанционное образование: трудности и перспективы» (Мальдивские о-ва, 15–22 февраля 2013 г.) // Фундаментальные исследования»
Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии. М.: Педагогика, 1998. 192 c.
