NETWORK COMMUNITY OF POSTGRADUATE STUDENTS AS A FORM OF DEVELOPMENT OF SCIENTIFIC SCHOOLS | Open and distance education. 2013. № 1 (49).

NETWORK COMMUNITY OF POSTGRADUATE STUDENTS AS A FORM OF DEVELOPMENT OF SCIENTIFIC SCHOOLS

The article considers the problems of development of scientific schools by means of modern information technology. It analyzes the pedagogical potential of network communities as a form of scientific schools development, the hardware and software tools for creation of network communities are shown. The analysis of the strengths and weaknesses of scientific schools in the online community is carried out. The advantages of online community as a form of scientific schools are presented. It is discussed the problem of further development of scientific schools in modern information technology. The possible problems of network science schools development and their solutions are analyzed. The unique properties of network communities as a means of scientific schools development are shown. It is considered methodical scientific techniques of the network of schools.

Download file

Counter downloads: 762

Keywords

научное руководство, научные школы, аспиранты, научный руководитель, сетевые сообщества, современные информационные технологии, социальные сети, scientific management, scientific schools, postgraduate students, research manager, network communities, modern information technology, social networking

Authors

Name	Organization	E-mail
Ershteyn L.B.	Institute of Printing Arts of University of Technology and Design, St. Petersburg	leoleo1972@mail.ru

Всего: 1

References

Эрштейн Л.Б. Информационные технологии в процессе взаимодействия соискателя ученой степени и научного руководителя // Открытое и дистанционное образование. – Томск, 2012. – № 3(47). – С. 58–62.

Резник С.Д. Научное руководство аспирантами: практ. пособие. – 2-e изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2012. – 477 с.

Эрштейн Л.Б. Результативность деятельности аспирантуры и необходимость разработки общей теории научного руководства // Педагогическое образование в России. – 2011. – № 15. – С. 218–223.

Подготовка научных кадров высшей квалификации в России [Электронный ресурс]. – URL: http://www.csrs.ru/statis/sk/sk2010.htm

Показатели деятельности аспирантуры по формам обучения [Электронный ресурс]. – URL: http://www.csrs.ru/statis/sk2010/%5B18%5D.pdf

Криворученко В.К. Научные школы – эффективный путь проведения диссертационного исследования [Электронный ресурс]. – URL: http://www.zpu-journal.ru/asp/scientific_schools/2007/Krivoruchenko/

Грезнева О.Ю. Научные школы (педагогический аспект). – М., 2003. – 69 с.

Долгов А.П., Сухова М.В. Проблемы воспроизводства научно-педагогических кадров в вузах России // Проблемы современной экономики. – 2004. – № 4 (12). – С. 35– 40.