WEB-SITE «FACULTY QUALIFICATION IMPROVEMENT» AS A FORM OF TEACHERS' INTERACTION | Open and distance education. 2012. № 1 (45).

WEB-SITE «FACULTY QUALIFICATION IMPROVEMENT» AS A FORM OF TEACHERS' INTERACTION

The web-site «Faculty qualification improvement» developed on the basis of competence and individual-developing approaches is presented. The web-site structure and the content of the main sections are described. The use possibilities of the web-site for teachers' interaction with professional community organization, counseling on professional work problem-solving, participation in forum discussion are shown.

Download file

Counter downloads: 856

Keywords

научно-педагогические кадры, повышение квалификации, сайт, взаимодействие педагогов, личностно-профессиональные компетенции, профессиональное становление, faculty, qualification improvement, web-site, teachers' interaction, individual-professional competences, professional development

Authors

Name	Organization	E-mail
Kopytova N.E.	Tambov State University named after G.R. Derzhavin	nkopytova@mail.ru

Всего: 1

References

Копытова Н.Е. Повышение квалификации профессорско-преподавательского состава вузов в условиях информационной среды // Гаудеамус: психолого-педагогический журнал. - 2011. - № 1(17). - С. 79-83.

Голушко Т.К., Макарова Л.Н. Компьютерная подготовка в профессиональном становлении педагога // Вестник Тамбовского университета. Сер. Гуманитарные науки. - 2009. - Вып. 10. - С. 269-273.

Шаршов И.А., Макарова Л.Н. Сущность и структура компетентностно-развивающей модели повышения квалификации научно-педагогических кадров // Вестник Тамбовского университета. Сер. Гуманитарные науки. - 2011. - Вып. 1. - С. 105-110.

Горбунова Л.Н., Семибратов А.М. «Виртуальное консультирование» как инновационный образовательный ресурс в повышении квалификации педагогов // Педагогическая информатика. - 2005. - №3. - С. 61-69.

Смирнов С.А. Новый образ системы повышения квалификации с участием сетевых сообществ // Открытое и дистанционное образование. - 2011. - № 1. - С. 10-16.