Голубев А. М. , Дорошева Е. А. «Особенности применения русскоязычной версии пятифакторного опросника осознанности» // Сибирский психологический журнал 2018. №69 C.46-68
Попова Н. С. , Жигалев Б. А. , Безукладников К. Э. «Дифференцированное обучение иностранному языку на основе осознанности: вопросы подготовки учителя» // Вестник Томского государственного университета 2022. №475 C.106-117
Вы можете добавить статью