Guided Forgetting: Four Types of Amnesogenic Practices | Sibirskie Istoricheskie Issledovaniia – Siberian Historical Research. 2022. № 2. DOI: 10.17223/2312461X/36/3

Guided Forgetting: Four Types of Amnesogenic Practices

The aim of the article is to condense the empirical variety of forms of intentional forgetting to a limited number of qualitatively specific types of interaction with evocative (memory evoking) objects. First, an analysis of the positive functions of selective reversible forgetting at the individual and collective levels is carried out. Then methodological contradictions in the interpretation of the relationship between the constructs of collective and individual memory are discussed. To solve these contradictions, it is proposed to consider collective memory as primary in relation to individual memory. At the same time, collective memory is understood as a multirole activity mediated by evocative objects and aimed at achieving a positive group identity. The article proposes a new theoretical framework for interpreting the processes of collective and individual intentional forgetting, which includes four types of active interaction with evocative objects: ignoring, destruction, functional replacement and creation of hyperstimulating evocative environments. Ignoring practices leave the evocative object intact. They are carried out in the form of physical distancing, exclusion of unwanted memories from communication, and masking the evocative aspects of the object. The destructive practices imply the physical destruction of external conditions that provoke actualization of the mnemotic trace of the event. The mechanism of functional replacement consists in interfering with the evocative content of the object either through its alternative use, or by creating an alternative object with similar functionality. The practices of creating hyperstimulating evocative objects are aimed at controlling and localizing intense mnemonic reactions in socially sanctioned contexts. The authors declare no conflicts of interests.

Download file
Counter downloads: 39

Keywords

intentional forgetting, evocative objects, individual forgetting, collective forgetting

Authors

NameOrganizationE-mail
Nurkova Veronika V.Lomonosov Moscow State University; Russian Academy of National Economy and Public Administration under the President of the Russian Federationnourkova@mail.ru
Gofman Alena A.Lomonosov Moscow State Universitygofmanalena@gmail.com
Всего: 2

References

Wills C.W. White ignorance // Agnotology: The Making and Unmaking of Ignorance / eds. by R.N. Proctor, L. Schiebinger). Palo Alto, CA: Stanford University Press, 2008. P. 230-249.
Wertsch J.V., Roediger III H.L. Collective memory: Conceptual foundations and theoretical approaches // Memory. 2008. № 16 (3). P. 318-326.
Vinitzky-Seroussi V., Teeger C. Unpacking the unspoken: Silence in collective memory and forgetting // Social forces. 2010. № 88 (3). P. 1103-1122.
Wertsch J.V. Collective memory // Memory in mind and culture. 2009. P. 117-137.
Turkle S. What makes an object evocative? // Evocative objects: Things we think with / ed. by S. Turkle. Cambridge: MIT Press, 2011. P. 307-328.
Sutton J. Between individual and collective memory: Coordination, interaction, distribution // Social research. 2008. № 75 (1). P. 23-48.
Storm B.C. Retrieval-induced forgetting and the resolution of competition // Successful Remembering and Successful Forgetting / ed. by A.S. Benjamin. New York: Psychology Press, 2010. P. 107-124.
Sparrow B., Liu J., Wegner D.M. Google Effects on Memory: Cognitive Consequences of Having Information at Our Fingertips // Science. 2011. № 333 (6043). P. 776-778.
Smith S.M. Blocking Out Blocks: Adaptive Forgetting of Fixation in Memory, Problem Solving, and Creative Ideation // Successful Remembering and Successful Forgetting / ed. by A.S. Benjamin. New York: Psychology Press, 2010. P. 171-192.
Rieff D. Against Remembrance // Praise of Forgetting: Historical Memory and Its Ironies / ed. by D. Rieff. New Haven: Yale University Press, 2016. P. 127-145.
Olick J.K. Collective memory: The two cultures // Sociological theory. 1999. № 17 (3). P. 333-348.
Nourkova V.V., Vasilenko D.A. On the advantage of autobiographical memory pliability: implantation of positive self-defining memories reduces trait anxiety // Memory. 2018. Vol. 26, № 7. P. 869-881.
Nørby S. Varieties of graded forgetting // Consciousness and Cognition. 2020. № 84 (102983). P. 1-12.
Nourkova V.V., Gofman A.A., Kozlov M.D. On the very-long-term effect of managing one’s own memory: The intention to forget improves recognition after a year’s delay // Europe's Journal of Psychology. 2018. № 14 (4). P. 776-791.
Nørby S. Why Forget? On the Adaptive Value of Memory Loss // Perspectives on Psychological Science. 2015. № 10 (5). P. 551-578.
Murayama K., Miyatsu T., Buchli D., Storm B.C. Forgetting as a consequence of retrieval: A meta-analytic review of retrieval-induced forgetting // Psychological Bulletin. 2014. № 140 (5). P. 1383-1409.
Moliner P., Bovina I.B. On Serge Moscovici’s 95th anniversary: The theory of social representations-history, postulates and dissemination // RUDN Journal of Psychology and Pedagogics. 2020. № 17 (3). P. 542-553.
Küchler S. Malanggan: Art, Memory, and Sacrifice. London and New York: Routledge, 2002.
Michaelian K. The epistemology of forgetting // Erkenntnis. 2011. № 74 (3). P. 399-424.
Kelleher M. Hunger and history: Monuments to the Great Irish Famine // Textual Practice. 2002. № 16 (2). P. 249-276.
Karpicke J.D., Coverdale M.E. The Adaptive Value of Forgetting: A Direction for Future Research // Journal of Applied Research in Memory and Cognition. 2020. № 9 (1). P. 33-36.
Kansteiner W. Finding meaning in memory: A methodological critique of collective memory studies // History and theory. 2002. № 41 (2). P. 179-197.
Hirst W., Echterhoff G. Remembering in conversations: The social sharing and reshaping of memories // Annual review of psychology. 2012. № 63. P. 55-79.
Hirst W. Is Collective Forgetting Virtuous? // Journal of Applied Research in Memory and Cognition. 2020. № 9 (1). P. 37-41.
Hirst W., Yamashiro J.K., Coman A. Collective memory from a psychological perspective. Trends in cognitive sciences. 2018. № 22 (5). P. 438-451.
Green A. Individual remembering and ‘collective memory’: Theoretical presuppositions and contemporary debates // Oral History. 2004. № 32 (2). P. 35-44.
Funkenstein A. Collective memory and historical consciousness // History and memory. 1989. № 1 (1). P. 5-26.
Gedi N., Elam Y. Collective memory - what is it? // History and memory. 1996. № 8 (1). P. 30-50.
Forty A. Introduction: The art of forgetting // The art of forgetting / eds. by A. Forty, S. Küchler. Oxford: Berg, 1999. P. 1-18.
Fawcett J.M., Hulbert J.C. The Many Faces of Forgetting: Toward a Constructive View of Forgetting in Everyday Life // Journal of Applied Research in Memory and Cognition. 2020. № 9 (1). P. 1-18.
Connerton P. Seven types of forgetting // Memory studies. 2008. № 1 (1). P. 59-71.
Chance Z., Norton M.I. Decision amnesia: Why taking your time leads to forgetting // Advances in Consumer Research. 2008. № 35. P. 55-58.
Carruthers M.J. Ars oblivionalis, ars inveniendi: The Cherub Figure and the Arts of Memory // Gesta. 2009. V. 48, № 2. P. 99-117.
Bjork R.A. Retrieval inhibition as an adaptive mechanism in human memory // Varieties of memory and consciousness: Essays in honour of Endel Tulving / eds. by H.L. III Roediger, F.I.M. Craik. Lawrence Erlbaum Associates, 1989. P. 309-330.
Carroll P.M. Memoria and Damnatio Memoriae. Preserving and erasing identities in Roman funerary commemoration // Living through the Dead: Burial and commemoration in the Classical world. Studies in Funerary Archaeology / eds. by P.M. Carroll, J. Rempel. Oxbow; Oxford, 2011. P. 65-90.
Battaglia D. On the bones of the serpent: person, memory, and mortality in Sabarl Island society. Chicago: University of Chicago Press, 1990.
Bellelli G., Curci A., Leone G. Social and cognitive determinants of collective memory for public events // Cambridge handbook of sociocultural psychology / eds. by J. Valsiner, A. Rosa. Cambridge University Press, 2007. P. 625-644.
Barnier A.J., Sutton J. From individual to collective memory: Theoretical and empirical perspectives // Memory. 2008. № 16 (3). P. 177-182.
Bartlett F.C. Remembering: A study in experimental and social psychology. Cambridge University Press, 1995.
Эко У. От древа к лабиринту. Исторические исследования знака и интерпретации. М.: Академический проект, 2016.
Anderson J.R., Schooler L.J. Reflections of the environment in memory // Psychological science. 1991. № 2. P. 396-408.
Assmann J., Czaplicka J. Collective memory and cultural identity // New German critique. 1995. № 65. P. 125-133.
Шектер Д. Семь грехов памяти: Как наш мозг нас обманывает. М.: КоЛибри, Азбука-Аттикус, 2021.
Хальбвакс М. Социальные рамки памяти / пер. с фр. и вступ. ст. С.Н. Зенкина. М.: Новое издательство, 2007.
Цицерон Марк Туллий. О пределах блага и зла. Парадоксы стоиков. М.: Российский государственный гуманитарный университет, 2000.
Фрейд З. Вытеснение // Основные психологические теории в психоанализе. Очерк истории психоанализа: Сборник. СПб.: Алетейя, 1998.
Формозов А.А. Русские археологи в период тоталитаризма: Историографические очерки. 2-е изд., доп. М.: Знак, 2006.
Уфимцева Н.В. Языковое сознание: динамика и вариативность. М.: Институт языкознания РАН, 2011.
Труфанова Е. Индивидуальная и коллективная память: точки пересечения // Вопросы философии. 2020. № 6. С. 18-22.
Солдатова Г.У., Шайгерова Л.А. Человек в экстремальных условиях. Психологическая адаптация вынужденных мигрантов // Психологический журнал. 2002. Т. 23, № 4. С. 66-82.
Рикёр П. Память, история, забвение. М.: Издательство гуманитарной литературы, 2004.
Пропп В.Я. Исторические корни волшебной сказки. М.: Рипол Классик, 2013.
Нуркова В.В., Гофман А.А. Намеренное забывание: современное состояние и перспективы исследований // Национальный психологический журнал. 2018. Т. 31, № 3. С. 117-128.
Нуркова В.В., Гофман А.А. Забывание: проблема наличия следа памяти, его доступности и намеренного контроля. Часть 2 // Национальный психологический журнал. 2016б. Т. 24, № 4. С. 3-13.
Нуркова В.В., Гофман А.А. Забывание: проблема наличия следа памяти, его доступности и намеренного контроля. Часть 1 // Национальный психологический журнал. 2016a. Т. 23, № 3. С. 64-71.
Нора П. Поколение как место памяти // Новое литературное обозрение. 1998. № 2 (30). С. 48-72.
Нора П. Между памятью и историей. Проблематика мест памяти // П. Нора, М. Озуф, Ж. де Пюимеж, М. Винок. Франция-память. СПб.: Изд-во Санкт-Петербургского университета, 1999. С. 17-50.
Ницше Ф. Изречения и стрелы. Полное собрание сочинений: в 13 т. Т. 6: Сумерки идолов. Антихрист. Ecce homo. Дионисовы дифирамбы. Ницше contra Вагнер. М.: Культурная революция, 2009.
Лурия А.Р. Маленькая книжка о большой памяти. М.: МГУ, 1968.
Медведева Т.А., Бушуева С.В. Российское зарубежье ХХ века: особенности формирования, адаптации и сохранения национальной идентичности российской эмиграции // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. 2016. № 2. С. 32-41.
Кондрашин В.В. Голод 1932-1933 годов: трагедия российской деревни. М.: РОССПЭН, 2008.
Дюркгейм Э. Социология. Ее предмет, метод, предназначение / пер. с фр., сост., послесл. и примеч. А.Б. Гофмана. М.: Канон, 1995.
Емельянова Т.П. Коллективная память о событиях отечественной истории: социально-психологический подход. М.: Институт психологии РАН, 2019.
Гофман А.А., Нуркова В.В. Эффект отсроченного снижения узнавания знакомого материала как результат сочетания намерения забыть и приема генерирования ассоциаций // Вестник Санкт-Петербургского университета. Психология. Педагогика. Сер. 16. 2019. Т. 9, № 1. С. 57-76.
Гарагезов Р.Р. Коллективная память. Как создаются, сохраняются и воспроизводятся коллективные представления о прошлом. Баку: Элм, 2013.
Выготский Л.С. Собрание сочинений: в 6 т. М.: Педагогика, 1982-1984. Т. 1-6.
Берхин И.Б., Федосов И.А. История СССР. 9-й класс : учеб. пособие / под ред. чл.-кор. АН СССР М.П. Кима. 9-е изд., перераб. и доп. М.: Просвещение, 1982.
Базилевич К.В., Бахрушин С.В., Панкратова А.М., Фохт А.В. История СССР: учебник. 11-е изд. М.: Учпедгиз, 1952.
Адорно Т. Что значит «проработка прошлого» // Неприкосновенный запас. 2005. № 2-3. C. 36-45.
 Guided Forgetting: Four Types of Amnesogenic Practices | Sibirskie Istoricheskie Issledovaniia – Siberian Historical Research. 2022. № 2. DOI: 10.17223/2312461X/36/3

Guided Forgetting: Four Types of Amnesogenic Practices | Sibirskie Istoricheskie Issledovaniia – Siberian Historical Research. 2022. № 2. DOI: 10.17223/2312461X/36/3

Download full-text version
Counter downloads: 94