Age features of development of basic movements, physical qualities and is functional-motor abilitiesof preschool children in the conditions of the directional physical training.pdf Развитие организма носит адаптивный характерк различным внешним воздействиям, в связи с чемпрогрессивное развитие возможно при условии це-ленаправленного воздействия на функции, имею-щие высокую подверженность влияниям факторовсреды в определенные периоды жизни. Следова-тельно, эффективное управление учебным процес-сом возможно в условиях выявления и учета сенси-тивных периодов развития двигательных навыков,физических качеств и функционально-двигательныхспособностей детей.Сенситивные периоды развития физических качестви функционально-двигательных способностей детей 1-6 лет были рассмотрены А.И. Кравчуком [1]. Благопри-ятным периодом развития физических качеств дошко-льников являются 5-6-й годы жизни ребенка, функ-ционально-двигательных способностей - 5-й год жизни(табл. 1).Т а б л и ц а 1Интенсивность годовых темпов роста физических качеств и функционально-двигательных способностей дошкольниковв условиях направленного физического воспитания, у.е. (А.И. Кравчук, 1998)Возраст детейПотенциал Показатели5 6 7Сенситивныйпериод, летЛовкость 1,4 0,6 - 5Выносливость 0,7 1,3 - 6Статическая сила 1,2 0,8 - 5Быстрота 1,4 0,6 - 5Скоростная сила 0,8 1,1 - 6Динамическая сила 1,1 0,9 - 5Гибкость 0,9 1,1 - 6ФизическийУмеренный рост 4 3 - 5-6Дифференцировка силовых напряжений 1,3 1,4 0,3 5-7Дифференцировка пространственных параметров 1,2 0,8 1,0 5, 7Ориентационные способности 1,3 0,7 1,0 5, 7Координационные способности 1,2 1,0 0,8 5-6Задержка дыхания на вдохе - - - -Задержка дыхания на выдохе - - - -Функционально-двигательныйУмеренный рост 4 2 2 5Примечание. у.е. - условные единицы; интенсивность темпов роста развития: ≥1,5 - ускоренный рост; ≥1,0 - умеренный рост;

Скачать электронную версию публикации