Foreword.pdf В условиях глобализации, технологической модернизации и развитияинформационного общества все более актуальной становится проблемаутраты культурных традиций и национальной самоидентичности, наруше-ния социокультурной преемственности, что создает угрозу национальнойбезопасности и актуализирует потребности в развитии технологий реше-ния возникающих социокультурных проблем. В последнее время нацио-нальные экономики все чаще сталкиваются с трудноразрешимыми соци-альными, политическими и культурными задачами, вызванными ростомпротиворечий между стремительным ростом технологий и неучтенныминегативными социокультурными последствиями их применения. Техно-кратизация образования, «технократический» перекос в сознании студен-тов требуют усиления обратных процессов, связанных с гуманитаризациейобразования и общества.Вместе с тем опережающее развитие России возможно только приопережающем развитии инновационного потенциала человека, что дела-ет актуальным постановку задач междисциплинарности, комплексности,технико-экономических прорывов при сохранении гуманитарной состав-ляющей развития науки и образования, гуманитаризации общества, про-ектирования и отработки таких социальных систем и технологий, цельюкоторых является подготовка человека, обладающего развитой мотивациейк инновационному поведению, готовностью к самореализации и решениюзадач технологической модернизации экономики.Это актуализирует развитие гуманитарных исследований, направ-ленных на выявление особенностей и перспектив развития современно-го общества, создание условий для развития человека в информацион-ном обществе, содействие распространению инновационных социально-экономических и гуманитарных знаний и практик, решение проблем гума-нитаризации технологий и сервисов.Примером гибкого сочетания фундаментальных и прикладных иссле-дований является гуманитарная информатика, ориентированная на гума-нитарное осмысление современности, на внедрение современных методо-логических подходов и исследовательских методик в гуманитарные нау-ки, на поиск междисциплинарных методов исследования, гуманитарноеосмысление условий и перспектив развития информационного общества.Результаты междисциплинарных исследований в области информаци-онного общества и информационной культуры, искусственного интеллектаи виртуальной реальности, роли информации и информационного подходав гуманитарных исследованиях представлены в шестом выпуске сборника«Гуманитарная информатика», подготовленном коллективом кафедры гу- Гуманитарная информатика. 2011. Вып. 6 5манитарных проблем информатики философского факультета Националь-ного исследовательского Томского государственного университета.Авторы первой части сборника исследуют методологический потен-циал информационного подхода в современном научном познании и воз-можности его применения в гуманитарных исследованиях, опыт внедре-ния технологий искусственного интеллекта в рамках образовательных иисследовательских задач современной гуманитарной информатики, худо-жественные способы рефлексии над техническими приемами и методаминовейших технологий, рассматривают особенности формирования сетевойпарадигмы в современной науке и её связь с процессами моделированиясистем искусственного интеллекта, особенности сетевых модельных ре-презентаций Web.3 и Web.4, основные направления исследований в ком-пьютерной семиотике, источниковедческие аспекты работы с информаци-ей.Вторая часть сборника представлена статьями, авторы которых опи-сывают результаты прикладных исследований, анализируют современныетенденции применения социальных сетей и социальных медиа в системеобразования, развития электронного обучения в контексте использованияобразовательного потенциала социальных сетей, возможности примене-ния экспертных систем в образовании, проблемы создания структуриро-ванных массивов лингвистической информации, представляют проект соз-дания учебного тренажера для разработки экспертных приложений на базеплатформы G2 и эксперимент, направленный на выявление особенностейвосприятия производного слова синкретичной семантики в контекстномфункционировании.Материалы сборника подтверждают перспективность организациисоциально-гуманитарных исследований в области информатики и инфор-матизации, а также необходимость подготовки высококвалифицированныхспециалистов в этой сфере.Сборник адресован исследователям, изучающим различные социогу-манитарные аспекты информатизации, студентам, аспирантам, преподава-телям, всем, кто в своей научной и образовательной деятельности перехо-дит от узкопрофессиональной сферы в область междисциплинарную, по-зволяющую оперировать методами и данными разных дисциплин и решатьзадачи, актуальные для всей гуманитарной сферы, развивать новые подхо-ды к проблематике, методологии и методам гуманитарных исследований.

Скачать электронную версию публикации