| 1 (13) | 2011 | Вариативность лексических средств в библейских текстах в переводе Мартина Лютера | Богословская Зоя Матиновна, Нагорная Татьяна Алексеевна | 345 |
| 1 (13) | 2011 | «Нефтяные боссы» на корпоративном сайте: лингвокультурологический дискурс-анализ | Данюшина Юлия Владимировна | 242 |
| 1 (13) | 2011 | О модальной функции претерито-презентных глаголов в древневерхненемецком языке | Жукова Нина Степановна, Бабакина Татьяна Николаевна | 412 |
| 1 (13) | 2011 | Отражение динамической модели приготовления и поглощения пищи в семантике образных средств русского языка | Капелюшник Евгения Владимировна | 222 |
| 1 (13) | 2011 | «Спанглиш» как явление языковой межкультурной коммуникации | Масляков Владислав Сергеевич | 428 |
| 1 (13) | 2011 | Историческая ретроспектива регулирования языковых вопросов в Республике Татарстан | Мустафина Джамиля Насыховна | 447 |
| 1 (13) | 2011 | Языковая реализация межличностного познания посредством производных наименований синкретичной природы | Нагель Ольга Васильевна | 367 |
| 1 (13) | 2011 | Вариативность жанра проповеди в библейских текстах в переводе М. Лютера | Нагорная Татьяна Алексеевна | 362 |
| 1 (13) | 2011 | Семантический анализ французской лексемы «blame» и русской лексемы «порицание | Русанова Ирина Юрьевна | 324 |
| 1 (13) | 2011 | Иллюстративные примеры и цитаты в словарях культуры | Ужова Ольга Александровна | 317 |
| 1 (13) | 2011 | О некоторых особенностях аллюзивной языковой игры (на материале английского языка) | Цыренова Александра Бабасановна | 341 |
| 1 (13) | 2011 | Слово «кухня» в русском и китайском языках в лингвокультурологическом аспекте | Ян Фан | 371 |
| 1 (13) | 2011 | Структура ИКТ компетентности учителя иностранного языка | Евстигнеев Максим Николаевич | 486 |
| 1 (13) | 2011 | Модель организации процесса обучения по специальности иностранных студентов в вузе | Рахимов Тимур Рустамович | 336 |
| 1 (21) | 2013 | Модели восприятия в поэзии Д.Г. Россетти (1847-1881) и в ее русских переводах | Верхотурова Наталья Александровна | 440 |
| 1 (21) | 2013 | Прецедентный текст как средство формирования ценностной картины мира (на материале чатов) | Гриценко Любовь Михайловна | 466 |
| 1 (21) | 2013 | Лингвистическая реконструкция древних именных классификаций | Казанцева Татьяна Юрьевна | 334 |
| 1 (21) | 2013 | Семантика одушевленности древнеанглийских существительных, объединенных основообразующим формантом -s- | Коваленко Надежда Сергеевна | 297 |
| 1 (21) | 2013 | Речевой этикет в современном радиодискурсе | Нестерова Наталья Георгиевна, Артамонова Лидия Викторовна | 446 |
| 1 (21) | 2013 | К проблеме синтаксических категорий в грамматической системе русского языка | Патроева Наталья Викторовна | 306 |
| 1 (21) | 2013 | Генезис и вариативность понятийного содержания терминов в области информатизации образования | Евстигнеев Максим Николаевич | 317 |
| 1 (21) | 2013 | Формирование дискурсивной компетенции студентов языковых вузов на основе современных Интернет-технологий | Евстигнеева Илона Алексеевна | 398 |
| 1 (21) | 2013 | Компетентностный подход в системе высшего профессионального образования | Низкодубов Гавриил Анатольевич, Матухин Дмитрий Леонидович | 377 |
| 1 (21) | 2013 | Взаимоотношения языков и культур и роль культуры в языковом образовании | Смокотин Владимир Михайлович, Гураль Светлана Константиновна, Бовтенко Марина Анатольевна, Найман Евгений Артурович | 441 |
| 1 (21) | 2013 | Использование языковых мультимедийных программ в обучении иноязычному произношению | Прибыткова Анна Алексеевна | 380 |
| 1 (21) | 2013 | Обучение студентов профессиональной лексике на основе корпуса параллельных текстов | Кокорева Анастасия Александровна, Сысоев Павел Викторович | 461 |
| 1 (21) | 2013 | Обучение военных переводчиков в гражданском вузе (опыт Национального исследовательского Томского государственного университета) | Шевченко Михаил Александрович, Митчелл Питер Джонович | 403 |
| 1 (21) | 2013 | Дидактический потенциал технологии веб-квест в формировании иноязычной коммуникативной компетенции студентов неязыковых факультетов туристского профиля | Бовтенко Марина Анатольевна, Шульгина Елена Модестовна | 367 |
| 1 (25) | 2014 | Язык всемирного общения и языковая и культурная глобализация | Гураль Светлана Константиновна, Смокотин Владимир Михайлович | 428 |
| 1 (25) | 2014 | Процессы неологизации в лексической подсистеме тематической сферы «государственное управление» в современном русском языке | Заварзина Галина Анатольевна | 298 |
| 1 (25) | 2014 | Лексическая репрезентация культурной доминанты «маскулинность / фемининность»: смыслы «преуменьшение / преувеличение своей роли» (на материале английского и русского языков) | Захарова Ульяна Сергеевна | 324 |
| 1 (25) | 2014 | Языковые средства с перцептивной семантикой и их роль в формировании ключевых поэтических образов (на материале творчества русских, чешских и испанских символистов) | Крюкова Лариса Борисовна | 314 |
| 1 (25) | 2014 | Тексты массовой коммуникации: социокультурный аспект (на материале рекламных текстов) | Мощева Светлана Васильевна | 441 |
| 1 (25) | 2014 | Междисциплинарность перевода как отражение интегративных процессов в современной лингвистике | Пшенкина Татьяна Геннадьевна | 382 |
| 1 (25) | 2014 | Американизмы Бориса Пильняка в романе «О'кей» | Сушкова Валентина Николаевна | 253 |
| 1 (25) | 2014 | Научная рецензия: интегральный подход | Хомутова Тамара Николаевна, Кравцова Елизавета Владимировна | 251 |
| 1 (25) | 2014 | Семантические процессы в этимологическом гнезде *ghel(*ghel-) / *glend(h)'блестеть, сверкать' | Царегородцева Оксана Викторовна | 312 |
| 1 (25) | 2014 | Мобильные технологии в обучении иностранному языку студентов нелингвистических направлений подготовки | Капранчикова Ксения Владимировна | 659 |
| 1 (25) | 2014 | Особенности развития субъектной позиции студентов в процессе проектирования образовательной деятельности | Киселёва Полина Викторовна, Малкова Ирина Юрьевна | 376 |
| 1 (25) | 2014 | Сравнительный анализ преподавания иностранных языков в условиях современной образовательной среды в британских и российских вузах (на примере Даремского университета, Великобритания, и Томского государственного университета, Россия) | Логан Эмма, Обдалова Ольга Андреевна | 345 |
| 1 (25) | 2014 | Соизучение языков и культур в зеркале мировых тенденций развития современного языкового образования | Сафонова Виктория Викторовна | 355 |
| 1 (25) | 2014 | Технология релятивизации национальных стереотипов в обучении немецкому языку на основе межкультурного подхода | Сорокина Наталья Валерьевна | 459 |
| 1 (25) | 2014 | Компетентность преподавателя иностранного языка в области использования информационных и коммуникационных технологий | Евстигнеев Максим Николаевич, Сысоев Павел Викторович | 347 |
| 1 (25) | 2014 | Обучение русскому языку китайских студентов-русистов в грамматическом аспекте | Ян Фан | 394 |
| 1 (29) | 2015 | О влиянии Интернета на развитие французского молодежного арго | Ефремова Екатерина Сергеевна | 463 |
| 1 (29) | 2015 | Из истории нравоучительной поэзии: «женская» басня Э. Мура в России | Крицкая Надежда Вадимовна | 308 |
| 1 (29) | 2015 | Лексико-семантическое содержание лексемы «woman»: этимологический и дефиниционный анализ | Мурашова Людмила Павловна | 572 |
| 1 (29) | 2015 | Характеристики адаптированного юридического текста | Первухина Светлана Владимировна | 300 |
| 1 (29) | 2015 | Формирование механизма переключения с китайского языка на русский посредством анализа кинотекста | Привороцкая Татьяна Викторовна, Тихонова Евгения Владимировна | 361 |
| 1 (29) | 2015 | Метафора как языковой и ментальный механизм в создании образно-эстетической составляющей художественного произведения | Попова Татьяна Георгиевна, Курочкина Елена Владимировна | 387 |
Вы можете добавить статью