| 55 | 2021 | Обучение иноязычному профессиональному общению студентов направления подготовки «Агроинженерия» на основе реализации модели предметно-языкового интегрированного обучения | Байдикова Татьяна Вячеславовна, Сысоев Павел Викторович | 46 |
| 57 | 2022 | Первый в России перевод из Петрония (М.Н. Муравьёв «Гражданская брань») | Прокопьева Лилиана Борисовна, Леушина Лилия Трофимовна | 46 |
| 57 | 2022 | Международный опыт подготовки уполномоченных по гражданской обороне в образовательных учреждениях | Костюкова Татьяна Анатольевна, Аюпов Радимир Фаритович | 46 |
| 54 | 2021 | Лингвометодические возможности социальных сетей в обучении русскому языку как иностранному | Нестерова Наталья Георгиевна, Туманова Дарья Алексеевна | 45 |
| 55 | 2021 | Нестабильная фонетическая вариантность англицизмов в устном русскоязычном пространстве (социофонетическое экспериментальное исследование) | Заграевская Татьяна Борисовна, Дубовский Юрий Александрович | 45 |
| 55 | 2021 | Метод внимательного (медленного) чтения: теория и опыт практического применения | Зорина Надежда Владимировна | 44 |
| 56 | 2021 | Маркемы в романах Джейн Остен в зеркале английского реализма конца XVIII - начала XIX в. | Артемова Ольга Григорьевна, Борискина Ольга Олеговна, Комарова Эмилия Павловна | 43 |
| 52 | 2020 | Полипарадигмальный подход к обучению иностранному языку студентов нелингвистических специальностей | Шемчук Юлия Михайловна, Гусева Мария Дмитриевна | 41 |
| 54 | 2021 | Новый взгляд на использование массовых открытых онлайн-курсов в обучении русскому языку как иностранному | Майерс Галина Николаевна, Диневич Ирина Александровна, Куновски Марина Николаевна | 41 |
| 55 | 2021 | Трекинг-технология в развитии саморефлексии взрослых обучающихся (в процессе овладения иностранным языком) | Вадеева Татьяна Евгеньевна, Ариян Маргарита Анастасовна | 41 |
| 57 | 2022 | Забайкальская школа китайского языка и культуры: история и современность | Васильева Клавдия Кирилловна, Очиров Осор Рыгзынович | 41 |
| 60 | 2022 | Стихотворный диалог В. Брюсова и А. Белого: между текстом и жизнью | Ламзина Анна Владиславовна, Кихней Любовь Геннадьевна | 41 |
| 58 | 2022 | Электронное обучение как способ оптимизации образовательного процесса по иностранному языку в военном вузе в контексте цифровой трансформации образования | Вахрушева Оксана Валерьевна, Безукладников Константин Эдуардович | 40 |
| 52 | 2020 | Актуальное состояние традиционной лингвокульутры немцев Томской области | Александров Олег Анатольевич | 39 |
| 52 | 2020 | Brexit: жизнь слова в политическом дискурсе | Леонтович Ольга Аркадьевна | 39 |
| 52 | 2020 | Профессионально-предметное развитие педагога на основе контекстно-сетевой технологии | Комарова Эмилия Павловна, Фетисов Александр Сергеевич, Вербицкий Андрей Александрович, Бакленева Светлана Александровна | 39 |
| 54 | 2021 | Технология обучения студентов языкового вуза межкультурному медиаобщению в условиях манипулятивного воздействия | Левина Олеся Михайловна, Гончарова Виктория Анатольевна | 39 |
| 55 | 2021 | Конструкции с идафой как средство выражения притяжательности в диалектах арабских языков | Краснощеков Евгений Владиславович | 39 |
| 55 | 2021 | Использование технологии смешанного обучения английскому и русскому языкам студентов из Китая | Вертьянова Анастасия Андреевна, Ермошина Майя Александровна, Арзютова Светлана Николаевна | 39 |
| 55 | 2021 | Особенности интегрированной лингвопрофессиональной подготовки курсантов в контексте субъектоцентрированного подхода | Бакленева Светлана Александровна, Комарова Эмилия Павловна, Коряковцева Ольга Алексеевна | 39 |
| 60 | 2022 | Мультиязычные веб-сайты как средство формирования и развития медиативных умений студентов технического вуза | Сергеева Ольга Владимировна, Прохорова Анна Александровна, Ямкина Ирина Александровна | 39 |
| 69 | 2025 | Лингвоэтические аспекты политической корректности | Леонтович Ольга Аркадьевна | 39 |
| 55 | 2021 | Узусная интонационная норма канонических повелительных высказываний: выражение эмоционального значения | Сериков Владислав Владиславович, Жигалев Борис Андреевич, Жигалева Ксения Борисовна, Ненашева Юлия Александровна | 38 |
| 60 | 2022 | Типология заданий для формирования функциональной грамотности в подготовке учителя английского языка и начальных классов | Безукладников Константин Эдуардович, Захарова Вера Анатольевна | 38 |
| 54 | 2021 | Применение мультилингвального подхода при инклюзивном обучении в высшей школе | Прохорова Анна Александровна, Егорова Полина Александровна, Сорокоумова Светлана Николаевна | 37 |
| 56 | 2021 | Рефлексия студентов как метод выявления актуальных компонентов обучающей англоязычной среды | Нагель Ольга Васильевна, Буб Александра Сергеевна, Темникова Ирина Геннадьевна | 37 |
| 60 | 2022 | Развитие иноязычных лексических умений обучающихся среднего профессионального образования на основе приемов нейролингвистического программирования | Потапова Наталья Викторовна, Сергеева Наталья Николаевна | 37 |
| 55 | 2021 | О социокультурной обусловленности персонального дейксиса (на материале японского языка) | Медюлянова Василина Адамовна | 36 |
| 55 | 2021 | Особенности обучения иностранному языку якутско-русских билингвов | Парникова Галина Михайловна, Безукладников Константин Эдуардович | 36 |
| 55 | 2021 | Методические основы разработки и реализация онлайн-курса Business writing and e-mailing в рамках формирования цифровой образовательной среды университета | Лозовой Алексей Юрьевич, Краснощекова Галина Алексеевна, Трач Анастасия Сергеевна | 36 |
| 56 | 2021 | Стратегии агрументации в социологическом дискурсе: лингводидактический аспект проблемы | Тарнаева Лариса Петровна, Любшина Марина Владимировна | 36 |
| 55 | 2021 | Особенности китайских обучающихся в контексте регионально-этнического подхода (национальный характер, нравственное воспитание, философия Китая) при обучении русскому языку | Сергеева Наталья Николаевна, Чжан Сяохуэй | 35 |
| 58 | 2022 | Исследование понятия и структуры лингвоцифровой компетенции студента | Прохорова Анна Александровна, Лизунова Лариса Рейновна, Безукладников Валерий Константинович | 35 |
| 60 | 2022 | Лингвистическое «испытание» Псамметиха: от онтологии к критике древнего эксперимента | Найман Евгений Артурович | 35 |
| 60 | 2022 | Структурно-содержательный состав эмоционально-ценностного компонента и его апробация в школьном иноязычном образовании | Куклина Светлана Станиславовна, Татаринова Майя Николаевна | 35 |
| 69 | 2025 | Модель обучения иноязычной коммуникации средствами развития эмоционального интеллекта | Поршнева Елена Рафаэльевна, Дрожбина Александра Ильинична | 35 |
| 52 | 2020 | Стратегии обеспечения качества обучения русскому языку и культуре иностранных студентов | Захарова Вера Анатольевна, Егоров Константин Борисович | 34 |
| 58 | 2022 | Корпусное исследование синтагматической сочетаемости (на примере коллокаций с компонентом professeur) | Жесткова Анна Сергеевна, Богоявленская Юлия Валерьевна | 34 |
| 59 | 2022 | Применение цифровых образовательных платформ в процессе подготовки студентов-переводчиков: обзор цифровых решений Китая | Гао Цзе, Акулина Ксения Владимировна, Тихонова Евгения Владимировна | 34 |
| 60 | 2022 | Специфика обучения иностранным языкам в корпоративной мультилингвальной среде | Лазарева Анна Сергеевна | 34 |
| 72 | 2025 | Большие языковые модели как инструмент практической деятельности переводчика: обзор зарубежных научных проектов | Чистова Елена Викторовна, Александров Олег Анатольевич | 34 |
| 60 | 2022 | Субъектно-контекстный подход к интеллектуально-эмоциональному развитию обучающихся вузов в процессе организации самостоятельной деятельности | Бакленева Светлана Александровна, Комарова Эмилия Павловна | 33 |
| 69 | 2025 | Дискурс переводческого портретирования | Хабибрахманова Фарида Рафиковна, Кушнина Людмила Вениаминовна, Погорелая Нина Григорьевна | 33 |
| 69 | 2025 | Интеграция технологий искусственного интеллекта в лингвометодическую подготовку будущих учителей иностранного языка | Евстигнеев Максим Николаевич, Сысоев Павел Викторович | 33 |
| 52 | 2020 | Синергетический подход в обеспечении качества корпоративного обучения иностранным языкам (дополнительное образование взрослых) | Лазарева Анна Сергеевна | 32 |
| 56 | 2021 | Субъектоцентрированный подход к разработке поликультурного обучения в университете | Комарова Эмилия Павловна, Федоров Валерий Аркадиевич, Алдошина Марина Ивановна, Бакленева Светлана Александровна | 32 |
| 56 | 2021 | Соответствие тематического содержания учебников по иностранному языку концепции образования для устойчивого развития | Осокина Светлана Анатольевна | 31 |
| 58 | 2022 | Взаимоотношения между языком всемирного общения и другими языками и сохранение этнокультурных идентичностей | Гураль Светлана Константиновна, Смокотин Владимир Михайлович | 31 |
| 60 | 2022 | Развитие студенческого сообщества как способ совершенствования изучения иностранного языка | Ивченко Максим Игоревич, Поляков Олег Геннадиевич | 31 |
| 56 | 2021 | Проблема противоречивости между английской орфографией и произношением | Василевич Александр Петрович, Губочкина Любовь Юрьевна, Фунтова Ирина Леонидовна | 29 |
Вы можете добавить статью