| 54 | 2021 | Методические основы разработки и реализация онлайн-курса «Business writing and e-mailing» в рамках формирования цифровой образовательной среды университета | Лозовой Алексей Юрьевич, Краснощекова Галина Алексеевна, Трач Анастасия Сергеевна | 44 |
| 54 | 2021 | Лингвометодические возможности социальных сетей в обучении русскому языку как иностранному | Туманова Дарья Алексеевна, Нестерова Наталья Георгиевна | 44 |
| 54 | 2021 | Анализ эффективности интегрированного предметно-языкового подхода (CLIL) в российском университете | Замятина Оксана Михайловна, Сидоренко Татьяна Валерьевна, Кудряшова Александра Владимировна | 44 |
| 55 | 2021 | Нестабильная фонетическая вариантность англицизмов в устном русскоязычном пространстве (социофонетическое экспериментальное исследование) | Дубовский Юрий Александрович, Заграевская Татьяна Борисовна | 43 |
| 55 | 2021 | Метод внимательного (медленного) чтения: теория и опыт практического применения | Зорина Надежда Владимировна | 43 |
| 56 | 2021 | Маркемы в романах Джейн Остен в зеркале английского реализма конца XVIII - начала XIX в. | Артемова Ольга Григорьевна, Борискина Ольга Олеговна, Комарова Эмилия Павловна | 41 |
| 69 | 2025 | Структура профессиональной компетенции педагога иностранных языков в области использования искусственного интеллекта | Харламенко Инна Владимировна, Титова Светлана Владимировна | 41 |
| 52 | 2020 | Полипарадигмальный подход к обучению иностранному языку студентов нелингвистических специальностей | Гусева Мария Дмитриевна, Шемчук Юлия Михайловна | 40 |
| 54 | 2021 | Новый взгляд на использование массовых открытых онлайн-курсов в обучении русскому языку как иностранному | Куновски Марина Николаевна, Майерс Галина Николаевна, Диневич Ирина Александровна | 39 |
| 55 | 2021 | Трекинг-технология в развитии саморефлексии взрослых обучающихся (в процессе овладения иностранным языком) | Вадеева Татьяна Евгеньевна, Ариян Маргарита Анастасовна | 39 |
| 57 | 2022 | Забайкальская школа китайского языка и культуры: история и современность | Васильева Клавдия Кирилловна, Очиров Осор Рыгзынович | 39 |
| 60 | 2022 | Стихотворный диалог В. Брюсова и А. Белого: между текстом и жизнью | Ламзина Анна Владиславовна, Кихней Любовь Геннадьевна | 39 |
| 55 | 2021 | Конструкции с идафой как средство выражения притяжательности в диалектах арабских языков | Краснощеков Евгений Владиславович | 38 |
| 58 | 2022 | Электронное обучение как способ оптимизации образовательного процесса по иностранному языку в военном вузе в контексте цифровой трансформации образования | Безукладников Константин Эдуардович, Вахрушева Оксана Валерьевна | 38 |
| 52 | 2020 | Актуальное состояние традиционной лингвокульутры немцев Томской области | Александров Олег Анатольевич | 37 |
| 52 | 2020 | Brexit: жизнь слова в политическом дискурсе | Леонтович Ольга Аркадьевна | 37 |
| 52 | 2020 | Профессионально-предметное развитие педагога на основе контекстно-сетевой технологии | Бакленева Светлана Александровна, Комарова Эмилия Павловна, Фетисов Александр Сергеевич, Вербицкий Андрей Александрович | 37 |
| 55 | 2021 | Использование технологии смешанного обучения английскому и русскому языкам студентов из Китая | Арзютова Светлана Николаевна, Вертьянова Анастасия Андреевна, Ермошина Майя Александровна | 37 |
| 54 | 2021 | Технология обучения студентов языкового вуза межкультурному медиаобщению в условиях манипулятивного воздействия | Левина Олеся Михайловна, Гончарова Виктория Анатольевна | 36 |
| 55 | 2021 | Узусная интонационная норма канонических повелительных высказываний: выражение эмоционального значения | Ненашева Юлия Александровна, Сериков Владислав Владиславович, Жигалев Борис Андреевич, Жигалева Ксения Борисовна | 36 |
| 55 | 2021 | Особенности интегрированной лингвопрофессиональной подготовки курсантов в контексте субъектоцентрированного подхода | Коряковцева Ольга Алексеевна, Бакленева Светлана Александровна, Комарова Эмилия Павловна | 36 |
| 60 | 2022 | Типология заданий для формирования функциональной грамотности в подготовке учителя английского языка и начальных классов | Захарова Вера Анатольевна, Безукладников Константин Эдуардович | 36 |
| 60 | 2022 | Мультиязычные веб-сайты как средство формирования и развития медиативных умений студентов технического вуза | Ямкина Ирина Александровна, Сергеева Ольга Владимировна, Прохорова Анна Александровна | 36 |
| 55 | 2021 | Особенности обучения иностранному языку якутско-русских билингвов | Безукладников Константин Эдуардович, Парникова Галина Михайловна | 35 |
| 56 | 2021 | Рефлексия студентов как метод выявления актуальных компонентов обучающей англоязычной среды | Нагель Ольга Васильевна, Буб Александра Сергеевна, Темникова Ирина Геннадьевна | 35 |
| 60 | 2022 | Развитие иноязычных лексических умений обучающихся среднего профессионального образования на основе приемов нейролингвистического программирования | Сергеева Наталья Николаевна, Потапова Наталья Викторовна | 35 |
| 55 | 2021 | О социокультурной обусловленности персонального дейксиса (на материале японского языка) | Медюлянова Василина Адамовна | 34 |
| 55 | 2021 | Методические основы разработки и реализация онлайн-курса Business writing and e-mailing в рамках формирования цифровой образовательной среды университета | Трач Анастасия Сергеевна, Лозовой Алексей Юрьевич, Краснощекова Галина Алексеевна | 34 |
| 54 | 2021 | Применение мультилингвального подхода при инклюзивном обучении в высшей школе | Прохорова Анна Александровна, Егорова Полина Александровна, Сорокоумова Светлана Николаевна | 33 |
| 55 | 2021 | Особенности китайских обучающихся в контексте регионально-этнического подхода (национальный характер, нравственное воспитание, философия Китая) при обучении русскому языку | Чжан Сяохуэй, Сергеева Наталья Николаевна | 33 |
| 56 | 2021 | Стратегии агрументации в социологическом дискурсе: лингводидактический аспект проблемы | Любшина Марина Владимировна, Тарнаева Лариса Петровна | 33 |
| 60 | 2022 | Лингвистическое «испытание» Псамметиха: от онтологии к критике древнего эксперимента | Найман Евгений Артурович | 33 |
| 60 | 2022 | Структурно-содержательный состав эмоционально-ценностного компонента и его апробация в школьном иноязычном образовании | Куклина Светлана Станиславовна, Татаринова Майя Николаевна | 33 |
| 69 | 2025 | Лингвоэтические аспекты политической корректности | Леонтович Ольга Аркадьевна | 33 |
| 52 | 2020 | Стратегии обеспечения качества обучения русскому языку и культуре иностранных студентов | Егоров Константин Борисович, Захарова Вера Анатольевна | 32 |
| 58 | 2022 | Корпусное исследование синтагматической сочетаемости (на примере коллокаций с компонентом professeur) | Жесткова Анна Сергеевна, Богоявленская Юлия Валерьевна | 32 |
| 58 | 2022 | Исследование понятия и структуры лингвоцифровой компетенции студента | Прохорова Анна Александровна, Лизунова Лариса Рейновна, Безукладников Валерий Константинович | 32 |
| 59 | 2022 | Применение цифровых образовательных платформ в процессе подготовки студентов-переводчиков: обзор цифровых решений Китая | Тихонова Евгения Владимировна, Гао Цзе, Акулина Ксения Владимировна | 32 |
| 60 | 2022 | Специфика обучения иностранным языкам в корпоративной мультилингвальной среде | Лазарева Анна Сергеевна | 32 |
| 60 | 2022 | Субъектно-контекстный подход к интеллектуально-эмоциональному развитию обучающихся вузов в процессе организации самостоятельной деятельности | Бакленева Светлана Александровна, Комарова Эмилия Павловна | 31 |
| 69 | 2025 | Модель обучения иноязычной коммуникации средствами развития эмоционального интеллекта | Дрожбина Александра Ильинична, Поршнева Елена Рафаэльевна | 31 |
| 52 | 2020 | Синергетический подход в обеспечении качества корпоративного обучения иностранным языкам (дополнительное образование взрослых) | Лазарева Анна Сергеевна | 30 |
| 56 | 2021 | Субъектоцентрированный подход к разработке поликультурного обучения в университете | Комарова Эмилия Павловна, Федоров Валерий Аркадиевич, Алдошина Марина Ивановна, Бакленева Светлана Александровна | 30 |
| 69 | 2025 | Дискурс переводческого портретирования | Погорелая Нина Григорьевна, Хабибрахманова Фарида Рафиковна, Кушнина Людмила Вениаминовна | 30 |
| 56 | 2021 | Соответствие тематического содержания учебников по иностранному языку концепции образования для устойчивого развития | Осокина Светлана Анатольевна | 29 |
| 58 | 2022 | Взаимоотношения между языком всемирного общения и другими языками и сохранение этнокультурных идентичностей | Смокотин Владимир Михайлович, Гураль Светлана Константиновна | 29 |
| 59 | 2022 | Роль информационно-коммуникационных технологий в обучении устному двустороннему экономическому переводу студентов-китаистов | Леонова Дарья Юрьевна, Тихонова Евгения Владимировна | 29 |
| 60 | 2022 | Развитие студенческого сообщества как способ совершенствования изучения иностранного языка | Поляков Олег Геннадиевич, Ивченко Максим Игоревич | 28 |
| 69 | 2025 | Реализация технологии кейс-стади метода в обучении иноязычному дискурсу студентов юридических специальностей | Гураль Светлана Константиновна, Милованова Ольга Игоревна | 28 |
| 56 | 2021 | Проблема противоречивости между английской орфографией и произношением | Фунтова Ирина Леонидовна, Василевич Александр Петрович, Губочкина Любовь Юрьевна | 27 |
Вы можете добавить статью