| 53 | 2021 | Концепт «любовь» в русской и персидской культурах на базе пословиц и поговорок | Резвани Ваджихе | 139 |
| 50 | 2020 | Коммуникативная компетенция в профессиональной деятельности врача | Шустова Светлана Викторовна, Ширинян Марине Витальевна | 138 |
| 43 | 2018 | Полихудожественный подход в подготовке учителей предметной области «Искусство» | Овсянникова Оксана Александровна, Тагильцева Наталия Григорьевна | 137 |
| 45 | 2019 | Конвергенция поликультурного и многоязычного образования в практике иноязычной подготовки студентов | Тройникова Екатерина Валентиновна | 137 |
| 44 | 2018 | Театральный дискурс в сибирской периодике конца XIX - начала XX в.: немецкая драматургия (М. Дрейер, Л. Фульда, О. Эрнст) | Серягина Юлия Сергеевна | 136 |
| 43 | 2018 | К проблеме овладения иностранным языком в контексте информального образования | Колесников Андрей Александрович | 134 |
| 49 | 2020 | Использование приложений в обучении техническому английскому | Колесникова Анастасия Александровна, Курбакова Марина Андреевна | 134 |
| 57 | 2022 | Высказывания о языке как разновидность метаязыкового дискурса российских немцев | Александров Олег Анатольевич | 134 |
| 60 | 2022 | Зооморфные метафоры как средство дегуманизации образа белорусской милиции в российских СМИ | Чудинов Анатолий Прокопьевич, Будаев Эдуард Владимирович | 134 |
| 47 | 2019 | О творческой сущности человека в контексте кризиса идентичности | Логиновская Юлия Владимировна, Черникова Ирина Васильевна | 133 |
| 40 | 2017 | Технология Wiki для создания виртуальной обучающей среды дистанционного культурологического курса «The World of Britain» | Назаренко Алла Леонидовна | 132 |
| 49 | 2020 | Сравнительный анализ идиом, представленных в российских учебниках английского языка, и идиом, представленных в современных аутентичных источниках | Митчелл Пётр Джонович, Шильнов Андрей Геннадьевич, Смокотин Владимир Михайлович, Миллер Джулия | 132 |
| 40 | 2017 | Формирование профессиональных компетенций специалиста посредством фразеологии библейской этимологии | Федуленкова Татьяна Николаевна | 131 |
| 48 | 2019 | Теория и практика трансфера знаний «Университета 3.0» | Реттих Светлана Викторовна, Кряклина Тамара Федоровна | 131 |
| 51 | 2020 | CLIL-технология иноязычной подготовки как инструмент формирования технологической культуры студентов неязыкового вуза | Салтыкова Анна Александровна, Леушина Любовь Игоревна, Леушина Ирина Владимировна | 131 |
| 47 | 2019 | Формирование межкультурной компетенции в профессионально ориентированной информационной образовательной среде вуза | Куклина Светлана Станиславовна, Шевченко Анна Игоревна | 130 |
| 43 | 2018 | Дидактический потенциал телетандемного метода изучения иностранных языков для развития иноязычной и межкультурной компетенций обучающихся | Назаренко Алла Леонидовна | 129 |
| 43 | 2018 | Гомеровская тема в переводах М.Н. Муравьева | Леушина Лилия Трофимовна, Прокопьева Лилиана Борисовна | 127 |
| 45 | 2019 | Модель обучения иностранному языку детей старшего дошкольного возраста в природа-деятельностном контексте | Буянова Галина Витальевна, Копылова Елена Владимировна, Сергеева Наталья Николаевна | 127 |
| 46 | 2019 | Термины-архаизмы в отечественных пособиях по методике обучения иностранным языкам советского периода | Игна Ольга Николаевна | 126 |
| 47 | 2019 | Вопросительное предложение как реализация коммуникативной интенции адресанта (на примере текстов франкоязычной прессы) | Болотина Наталья Ивановна, Сосунова Галина Александровна, Авдеева Надежда Алексеевна | 126 |
| 49 | 2020 | Европейская и китайская лингвистические традиции как вариации мировидения | Цзинь Тао | 125 |
| 51 | 2020 | Фреймовый анализ терминологии миграционного права | Мишланова Светлана Леонидовна, Филиппова Анастасия Анатольевна, Бисерова Наталья Васильевна | 125 |
| 52 | 2020 | Полипарадигмальный подход к обучению иностранному языку студентов нелингвистических специальностей | Гусева Мария Дмитриевна, Шемчук Юлия Михайловна | 124 |
| 48 | 2019 | Когнитивная обработка биномиалов русского языка тюркско-русскими билингвами | Артеменко Елена Дмитриевна, Буб Александра Сергеевна | 123 |
| 50 | 2020 | Исследование устойчивых словесных комплексов в немецкоязычном научном дискурсе | Клёстер Анна Михайловна, Шумайлова Марина Сергеевна | 123 |
| 45 | 2019 | Методологические подходы к изучению лексики городской речи | Ерофеева Тамара Ивановна, Черноусова Анастасия Степановна | 122 |
| 47 | 2019 | Библейские мотивы как источник формирования медийного образа Крыма | Сегал Наталья Александровна, Нахимова Елена Анатольевна, Богданович Галина Юрьевна | 122 |
| 47 | 2019 | Самостоятельная работа по овладению иностранным языком как основа самоорганизации будущего офицера | Романов Алексей Алексеевич, Крузе Борис Александрович, Вахрушева Оксана Валерьевна, Безукладников Константин Эдуардович | 122 |
| 48 | 2019 | От ASTP до ACTFL: развитие рейтинговых шкал для оценивания устной речи в США | Балуян Светлана Размиковна | 122 |
| 50 | 2020 | Педагогический дизайн электронного курса по письму для иностранных учащихся инженерного профиля | Салосина Ирина Викторовна, Демидова Татьяна Александровна, Гриценко Л.М. | 122 |
| 51 | 2020 | Связующие маркемы в английской прозе второй половины XX в. | Кретов Алексей Александрович, Артемова Ольга Григорьевна, Смокотин Владимир Михайлович | 122 |
| 41 | 2018 | Инновационный опыт подготовки студентов-лингвистов к дипломному проекту: от исследования к эксперименту | Щепилова Алла Викторовна, Черкашина Елена Ивановна | 121 |
| 51 | 2020 | Методика формирования иноязычной лингвистической компетенции дошкольников | Жигалева Ксения Борисовна, Жигалев Борис Андреевич | 121 |
| 48 | 2019 | Эллиптические вопросительные структуры (на материале английского языка) | Воробьева Елена Николаевна | 119 |
| 51 | 2020 | Формирование прагматической компетенции студентов на основе корпусных технологий | Сысоев Павел Викторович, Золотов Питирим Юрьевич | 118 |
| 53 | 2021 | К вопросу об исторической интерпретации древних индоевропейских именных склонений | Казанцева Татьяна Юрьевна | 118 |
| 48 | 2019 | Стандарты высшего образования Российской Федерации по лингвистике и переводу: вопросы лингвистической безопасности в ракурсе лингводидактики | Королева Светлана Борисовна, Поршнева Елена Рафаэльевна | 117 |
| 43 | 2018 | Рецензия на монографию Богумила Гасека «Лексикосемантическая интерференция в процессе перевода (на материале русского и польского языков». Вроцлав : Изд-во Вроцлав. ун-та, 2012. 201 с. (Серия «Acta Universitatis Wratislaviensis». No 3379) | Дубичинский Владимир Владимирович | 116 |
| 50 | 2020 | Анализ языковых манифестаций концепта «жилище» и его материальных форм в среднеанглийский период: манор | Пушкарев Евгений Александрович, Растворова Юлия Сергеевна | 116 |
| 52 | 2020 | Корпусные исследования с помощью сервиса AntConc в условиях работы в вузе | Котюрова Ирина Аврамовна | 116 |
| 49 | 2020 | Психолингвистическая безопасность личности студента и ее обеспечение в процессе обучения в вузе | Кисляков Павел Александрович, Сорокоумова Светлана Николаевна, Егорова Полина Александровна | 113 |
| 50 | 2020 | Пищевая метафора в русском лингвокультурном дискурсе | Балдова Анастасия Вячеславовна, Юрина Елена Андреевна | 113 |
| 48 | 2019 | Компаративный анализ лингвокультурологических особенностей дискуссии в англоязычном и русскоязычном полилоговом общении | Иванова Юлия Евгеньевна | 112 |
| 52 | 2020 | Прагматико-функциональный подход в обучении профессионально ориентированному иностранному языку | Гришаева Елена Борисовна | 111 |
| 53 | 2021 | Политический дискурс испанской партии «Подемос»: рефреймирование как фактор дискурсивной эффективности | Ларионова Марина Владимировна, Демкина Анастасия Владимировна | 111 |
| 47 | 2019 | Обучения студентов направления подготовки «Журналистика» иноязычному письменному высказыванию на основе корпусных технологий | Сёмич Юлия Игоревна, Сысоев Павел Викторович | 110 |
| 48 | 2019 | Методологические подходы к изучению лексики городской речи | Ерофеева Тамара Ивановна, Черноусова Анастасия Степановна | 110 |
| 54 | 2021 | Фразеологизмы как проявления культурного кода | Хвесько Тамара Владимировна, Басуева Надежда Юрьевна, Нагель Ольга Васильевна | 110 |
| 49 | 2020 | Межкультурное обучение на занятиях по французскому языку как второму иностранному после английского | Брыксина Ираида Евгеньевна, Поляков Олег Геннадиевич | 109 |
Вы можете добавить статью