| 55 | 2021 | Образовательное поликультурное пространство современной России | Морозова Янина Самвеловна, Михеева Татьяна Борисовна | 70 |
| 57 | 2022 | Формирование грамматических навыков речи студентов на основе реализации иноязычных интернет-проектов | Юзбашева Элина Георгиевна, Сысоев Павел Викторович | 70 |
| 50 | 2020 | Создание иноязычной профессиональной образовательной среды для студентов-журналистов (на материалах публикаций в американской журнальной прессе) | Пьянзина Олеся Валерьевна, Шостак Галина Ивановна | 67 |
| 52 | 2020 | Особенности передачи антропонимов в таможенном дискурсе (на материале текстов франкоязычной прессы) | Болотина Наталья Ивановна, Епифанцева Наталия Глебовна, Авдеева Надежда Алексеевна, Сосунова Галина Александровна | 67 |
| 53 | 2021 | Система полифункциональных упражнений для обучения школьников аудированию на иностранном языке | Владимирова Елена Николаевна, Куклина Светлана Станиславовна | 66 |
| 54 | 2021 | Подходы к обучению китайскому языку в аспекте формирования межкультурной образовательной парадигмы | Гурулева Татьяна Леонидовна | 66 |
| 55 | 2021 | Паремиологическая репрезентация стереотипного представления о роли женщины в семье (на материале русских и английских пословиц о браке) | Кирюхина Надежда Владимировна, Абакумова Ольга Борисовна | 66 |
| 60 | 2022 | Язык как творческий инструмент сознания | Черникова Ирина Васильевна, Логиновская Юлия Владимировна | 64 |
| 53 | 2021 | Исследования фоновых процессов, происходящих при культурном взаимодействии и взаимосвязи между Россией и Китаем в области образования | Чжэн Лэй | 63 |
| 57 | 2022 | Паралингвистические средства описания поведения лгущего персонажа (на материале немецкоязычной литературы) | Ленец Анна Викторовна, Хатламаджиян Маргарита Аршалуйсовна | 63 |
| 57 | 2022 | Перспективы применения педагогической технологии модульного обучения | Бариленко Ирина Александровна | 63 |
| 53 | 2021 | К вопросу о лингвистическом и социокультурном статусе венского диалекта | Чукшис Вадим Андреевич | 61 |
| 54 | 2021 | Реализация временных отношений в островных немецких говорах Алтайского края | Москалюк Лариса Ивановна, Трубавина Нина Владимировна, Москвина Татьяна Николаевна | 61 |
| 53 | 2021 | Создание культурологической среды в реализации языкового образования в неязыковых вузах | Костюкова Татьяна Анатольевна, Морозова Анна Леонидовна | 60 |
| 54 | 2021 | Обучение студентов инженерных специальностей английскому языку как языку профессии: интегративный подход | Крылов Эдуард Геннадьевич, Архипова Елена Игоревна, Халяпина Людмила Петровна | 60 |
| 57 | 2022 | Профессионально ориентированный подход при обучении иностранному языку в неязыковом вузе: сущность и принципы | Сорокоумова Светлана Николаевна, Сергеева Наталья Николаевна | 60 |
| 53 | 2021 | Обучение межкультурной деловой коммуникации восточных стран Азиатско-Тихоокеанского региона как методологический фактор синергии | Ким Евгений Константинович, Ким Константин Васильевич | 59 |
| 54 | 2021 | Использование языковых корпусов в обучении иностранному языку | Павлова Оксана Юрьевна | 59 |
| 56 | 2021 | Применение системы оценки качества перевода в обучение студентов-лингвистов | Акулина Ксения Владимировна, Тихонова Евгения Владимировна | 59 |
| 56 | 2021 | Особенности обучения мультилингвальных преподавателей эпохи цифровизации | Чечеткина Алена Игоревна, Безукладников Валерий Константинович, Прохорова Анна Александровна | 59 |
| 52 | 2020 | Синергетический подход в обеспечении качества корпоративного обучения иностранным языкам (дополнительное образование взрослых) | Лазарева Анна Сергеевна | 58 |
| 54 | 2021 | Мотивационные аспекты преподавания иностранных языков в высшей школе | Антропянская Лилия Николаевна | 58 |
| 56 | 2021 | Транскультурный подход к обучению английскому языку как международному | Языкова Наталья Витальевна, Будникова Алина Александровна | 58 |
| 54 | 2021 | Развитие эмоционального интеллекта магистров в рамках целостной иноязычной подготовки в техническом вузе | Дмитриева Елена Николаевна, Поскребышева Татьяна Александровна | 57 |
| 58 | 2022 | Моделирование функций языка | Карасик Владимир Ильич | 56 |
| 58 | 2022 | Обучение иноязычному межкультурному взаимодействию студентов на основе кейс-метода | Данилин Роман Александрович, Сысоев Павел Викторович, Сорокин Данила Олегович | 56 |
| 52 | 2020 | Использование психолингвистического анализа медиаресурсов при обучении студентов просоциальным практикам | Шмелева Елена Александровна, Сорокоумова Светлана Николаевна, Кисляков Павел Александрович, Мухина Татьяна Геннадьевна | 55 |
| 56 | 2021 | Дискурсивные практики коммуникации в условиях социального дистанцирования (взгляд сквозь призму немецкого языка) | Нефедова Любовь Аркадьевна | 55 |
| 56 | 2021 | Межкультурная коммуникация как методология иноязычного образования | Фурманова Валентина Павловна | 55 |
| 60 | 2022 | Подготовка будущих педагогов к профессиональной деятельности в поликультурном регионе: культурологический и этнокультурный подходы | Фетисов Александр Сергеевич, Комарова Эмилия Павловна, Горбунова Наталья Владимировна | 55 |
| 52 | 2020 | Саморазвитие дискурса в сверхсложную систему и педагогическое применение этого феномена при обучении иностранному языку | Гиллеспи Дэвид Чарльз, Головко Оксана Станиславовна, Гураль Светлана Константиновна | 54 |
| 53 | 2021 | Эволюция аксиологической модальности в антропонимической системе сибирских татар | Гильфанова Фарида Харисовна, Нагель Ольга Васильевна, Басуева Надежда Юрьевна, Хвесько Тамара Владимировна | 54 |
| 54 | 2021 | Теория аккомодации как основа анализа межпоколенческого общения | Найман Евгений Артурович, Пашина Людмила Александровна | 54 |
| 55 | 2021 | Практико-ориентированный подход при изучении русской классики в высшей школе | Доманский Валерий Анатольевич, Попова Наталия Алексеевна, Миронова Наталия Александровна | 54 |
| 55 | 2021 | Легенда о Големе как сюжетный алгоритм | Карасик Владимир Ильич | 52 |
| 57 | 2022 | Критика идеологии лингвистического нативизма | Найман Евгений Артурович | 52 |
| 57 | 2022 | Предметное содержание и структурная организация учебного дискурса при обучении доказательному монологическому высказыванию | Гураль Светлана Константиновна, Серова Тамара Сергеевна, Бердникова Анна Александровна | 52 |
| 54 | 2021 | Обучение медицинской терминологии в поликультурной учебной среде в эпоху цифровизации | Стоянова Лела Вахтанговна | 51 |
| 55 | 2021 | Обучение языку специальности студентов-юристов в вузах России и за рубежом | Костюкова Татьяна Анатольевна, Морозова Анна Леонидовна, Морозова Дарья Максимовна | 51 |
| 69 | 2025 | Структура профессиональной компетенции педагога иностранных языков в области использования искусственного интеллекта | Титова Светлана Владимировна, Харламенко Инна Владимировна | 51 |
| 54 | 2021 | Лингвоинформационная подготовка будущего учителя иностранного языка | Карабущенко Наталья Борисовна, Жигалев Борис Андреевич, Крузе Борис Александрович | 50 |
| 56 | 2021 | Гипаллага в зеркале художественного перевода | Шутёмова Наталья Валерьевна | 50 |
| 60 | 2022 | Использование дискурс-анализа антропогенных экологических текстов при обучении дисциплине «Оценка воздействия на окружающую среду и экологическая экспертиза» | Головко Оксана Станиславовна, Серова Тамара Сергеевна, Гураль Светлана Константиновна | 50 |
| 57 | 2022 | Обучение английскому языку студентов для участия в международном добровольческом движении | Безукладников Константин Эдуардович, Безукладников Валерий Константинович, Крюкова Ангелина Николаевна | 49 |
| 57 | 2022 | Гуманитарные характеристики человеческого капитала в контексте компетентностного подхода к образованию | Абакумова Наталия Николаевна, Цигулева Олеся Владимировна, Поздеева Светлана Ивановна | 49 |
| 58 | 2022 | Перевод и адаптация научно-популярной статьи: эксперимент с разными коммуникативными заданиями | Волкова Татьяна Александровна, Наливайко Кирилл Юрьевич | 49 |
| 60 | 2022 | Проектирование лингво-информационной среды военного вуза: содержательный и технологический аспект | Вахрушева Оксана Валерьевна, Безукладников Константин Эдуардович | 49 |
| 52 | 2020 | Корпусные исследования с помощью сервиса AntConc в условиях работы в вузе | Котюрова Ирина Аврамовна | 48 |
| 54 | 2021 | Анализ эффективности интегрированного предметно-языкового подхода (CLIL) в российском университете | Сидоренко Татьяна Валерьевна, Кудряшова Александра Владимировна, Замятина Оксана Михайловна | 47 |
| 54 | 2021 | Методические основы разработки и реализация онлайн-курса «Business writing and e-mailing» в рамках формирования цифровой образовательной среды университета | Краснощекова Галина Алексеевна, Трач Анастасия Сергеевна, Лозовой Алексей Юрьевич | 46 |
Вы можете добавить статью