| 1 (49) | 2013 | ИЗ ОПЫТА РАЗРАБОТКИ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ ИГРОВОГО ХАРАКТЕРА ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ | Игна Ольга Николаевна | 724 |
| 4 (52) | 2013 | Подходы к организации творческой деятельности учителей для их успешной подготовки к работе по предмету "Практическое человекознание" | Никольская О.Л. | 721 |
| 3 (43) | 2011 | НЕКОТОРЫЕ ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ СТРУКТУРЫ ЭЛЕКТРОННОГО УЧЕБНОГО КУРСА В СИСТЕМЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ | , | 712 |
| 1 (45) | 2012 | ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ИНФОРМАЦИОННЫХ И КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ | Герасимова Алина Германовна | 710 |
| 2 (46) | 2012 | ВОЗМОЖНОСТИ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ ДЛЯ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И РАЗВИТИЯ КАЧЕСТВА ИННОВАЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ | , | 710 |
| 4 (44) | 2011 | Обучение студентов дистанционным технологиям с помощью дистанционных технологий | , , | 710 |
| 4 (44) | 2011 | Логистика организации электронного обучения в университете | , , | 708 |
| 3 (43) | 2011 | ВИРТУАЛЬНАЯ СРЕДА ОБРАЗОВАНИЯ И РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНОГО КАПИТАЛА | Игнатова Нина Юрьевна | 703 |
| 4 (44) | 2011 | ГОТОВНОСТЬ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ К ДИСТАНЦИОННОМУ ОБУЧЕНИЮ: СУЩНОСТЬ, СТРУКТУРА, УРОВНИ | Андреева Татьяна Юрьевна | 699 |
| 3 (51) | 2013 | МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ И ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МАГИСТРАТУРЫ | Горшенин А.Ю. | 696 |
| 1 (45) | 2012 | О НОВОМ ЭЛЕКТРОННОМ ИНТЕРАКТИВНОМ УЧЕБНИКЕ «СЕТЕВЫЕ СЕРВИСЫ» | Воронкова Инна Анатольевна | 694 |
| 4 (48) | 2012 | Результаты внедрения комплекса педагогических условий в практику подготовки студентов строительного вуза | Круне Т.И. | 693 |
| 2 (54) | 2014 | АВТОМАТИЗАЦИЯ УЧЕТА РЕЙТИНГА УСПЕВАЕМОСТИ СТУДЕНТОВ | Романов Е.Л. | 670 |
| 4 (48) | 2012 | АУДИТОРИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ТЕЛЕКАНАЛОВ: ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ГИПОТЕЗЫ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ | Майер Г.В., Ершов Ю.М., Руденко Т.В., Демкин В.П. | 664 |
| 3 (43) | 2011 | КЛАСТЕРИЗАЦИЯ КЛАССИЧЕСКИХ УНИВЕРСИТЕТОВ НА ОСНОВЕ ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ | , , , | 663 |
| 1 (49) | 2013 | УЧЕБНОЕ КОМПЬЮТЕРНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ ФИЗИЧЕСКИХ ЯВЛЕНИЙ, ОПИСЫВАЕМЫХ РАСПРЕДЕЛЕНИЕМ БЕРНУЛЛИ | Старовиков Михаил Иванович, Раенко Ольга Евгеньева | 655 |
| 1(65) | 2017 | Обучение специальной лексике на материале аутентичных корпоративных интернет-ресурсов | Морозова М.А., Зубков А.Д. | 655 |
| 4 (48) | 2012 | ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ ИНТЕРНЕТ-ТЕЛЕВИДЕНИЕ: ПРИНЦИПЫ И ТЕХНОЛОГИИ | Жамнов В.В., Руденко В.Н., Демкин В.П., Дубровский А.М., Демкин О.В. | 653 |
| 4 (48) | 2012 | О КОНСОЛИДАЦИИ ЭЛЕКТРОННЫХ БИБЛИОТЕЧНЫХ И ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ ДЛЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ И НАУЧНЫХ ЦЕЛЕЙ | Шалабай А.И., Олейников Б.В. | 649 |
| 2 (46) | 2012 | Социальная робототехника в контексте гуманитарной информатики | , | 636 |
| 1(57) | 2015 | ДИСТАНЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В РЕАЛИЗАЦИИ МАГИСТЕРСКИХ ПРОГРАММ: АНАЛИЗ ОПЫТА ЗАРУБЕЖНЫХ УНИВЕРСИТЕТОВ | Фещенко А.В., Аренкина Е.А., Дубровская В.С., Бабанская О.М. | 626 |
| 4(56) | 2014 | МОБИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ В КОНЦЕПЦИИ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ | Сербин В.А., Заседатель В.С. | 622 |
| 1(57) | 2015 | Вики-портал как инструмент внедрения образовательных инноваций | Энфиаджян А.С. | 617 |
| 3 (43) | 2011 | МОДЕЛИРОВАНИЕ И ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОБА КАК СПОСОБ САМООПРЕДЕЛЕНИЯ В ВЫБОРЕ ПРОФЕССИИ | Воронкова Инна Анатольевна | 609 |
| 1(61) | 2016 | ОПЫТЫ ЖАНРА: ОБУЧЕНИЕ ЭССЕ | Дресвянина С.Д. | 596 |
| 3(63) | 2016 | Использование модели смешанного обучения для организации учебного процесса в вузе | Лободин П.Н., Озерова Г.П. | 576 |
| 2 (54) | 2014 | ПРИНЦИПЫ ЛИЧНОСТНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА ПРИ ДИСТАНЦИОННОМ ИЗУЧЕНИИ МАТЕМАТИКИ | Овсянникова Т.Л. | 574 |
| 4(56) | 2014 | РОЛЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ В РЕАЛИЗАЦИИ ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ | Хмелидзе И.Н. | 567 |
| 1(57) | 2015 | БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ КАК ОСНОВА ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА | Гудов А.М., Завозкин С.Ю. | 551 |
| 2(70) | 2018 | Обеспечение качества онлайн-курса вузом-разработчиком | Можаева Г.В., Захарова У.С., Дёмин В.В., Бабанская О.М., Танасенко К.И. | 536 |
| 2 (46) | 2012 | «ОБЛАЧНЫЕ» СЕРВИСЫ ВЫСОКОПРОИЗВОДИТЕЛЬНЫХ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И ПРОМЫШЛЕННОСТИ | , , , | 532 |
| 1(53) | 2014 | О ПРОБЛЕМАХ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СОВРЕМЕННЫХ ТЕХНИЧЕСКИХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ УЧИТЕЛЯМИ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫХ ДИСЦИПЛИН | Дубовицкая Т.В. | 530 |
| 3(55) | 2014 | К ВОПРОСУ О ФОРМИРОВАНИИ ГОТОВНОСТИ СТУДЕНТОВ К ДИСТАНЦИОННОМУ ОБУЧЕНИЮ | Лешина А.В., Павлов И.В. | 525 |
| 4(60) | 2015 | ТЕХНОЛОГИИ ВИРТУАЛЬНОЙ И ДОПОЛНЕННОЙ РЕАЛЬНОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ ВУЗА | Захарова У.С., Бахарева В.А., Сербин В.А., Фещенко А.В. | 520 |
| 2(62) | 2016 | Эффективность электронного обучения: система требований к электронному курсу | Дорофеева М.Ю., Велединская С.Б. | 516 |
| 3(63) | 2016 | Специфика работы преподавателя вуза в электронной образовательной среде | Костюкова Т.А., Дегиль И.М. | 515 |
| 4(56) | 2014 | ЦИФРОВЫЕ ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ: АНАЛИЗ ОСНОВНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ | Можаева Г.В., Можаева Ренья П.Н. | 486 |
| 1(57) | 2015 | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РОБОТОТЕХНИКИ ДЛЯ МОТИВАЦИИ К ОБУЧЕНИЮ | Зименко К.А., Вражевский С.А., Маргун А.А., Кремлев А.С., Базылев Д.Н. | 486 |
| 1(61) | 2016 | ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ В РАСПРЕДЕЛЕННОЙ СИСТЕМЕ ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО И ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА БАЗЕ ОТКРЫТЫХ ПРОФИЛЬНЫХ КЛАССОВ | Демкин В.П., Руденко Т.В., Заседатель В.С., Якупов Д.Ф. | 480 |
| 2(66) | 2017 | Геймификация в электронной среде как средство вовлечения студентов в образовательный процесс | Вайнштейн Ю.В., Есин Р.В. | 478 |
| 2 (54) | 2014 | РАЗВИТИЕ РЕФЛЕКСИИ КАК КОМПОНЕНТА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ БАКАЛАВРОВ СОЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ СРЕДСТВОМ КЕЙС-МЕТОДА И КЕЙС-СТАДИ | Шварева О.В. | 475 |
| 4(60) | 2015 | Проектирование И РЕАЛИЗАЦИЯ междисциплинарных сетевых ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ | Руденко Т.В., Демкин В.П., Нявро В.Ф. | 475 |
| 4(64) | 2016 | Дистанционные образовательные технологии в системе профессиональной подготовки военнослужащих | Лепешинский И.Ю., Лепешинская Т.А. | 474 |
| 1(53) | 2014 | ФУНКЦИИ ДЕКАНАТА В СИСТЕМЕ УПРАВЛЕНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТОЙ БУДУЩИХ ЮРИСТОВ | Кучерявый А.А. | 466 |
| 3(55) | 2014 | ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ КАК КЛЮЧЕВОЙ КОМПОНЕНТ ОРГАНИЗАЦИИ ОЧНО-ЗАОЧНЫХ ШКОЛ ДЛЯ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ В ЛИПЕЦКОЙ ОБЛАСТИ | Таран Ю.Н., Павлов Е.Н., Шуйкова И.А. | 464 |
| 3(55) | 2014 | ОПЫТ РАЗРАБОТКИ И ПРИМЕНЕНИЯ КУРСА «ОСНОВЫ МЕТРОЛОГИИ, СТАНДАРТИЗАЦИИ, СЕРТИФИКАЦИИ И КОНТРОЛЬ КАЧЕСТВА» ДЛЯ СДО НГАСУ (СИБСТРИН) | Соловьева О.Н., Дереповская Н.С. | 462 |
| 3(55) | 2014 | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ ДИСТАНЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОЧНОМ ОБУЧЕНИИ ФИЗИКЕ БАКАЛАВРОВ ТЕХНИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ | Ясинский В.Б., Кузнецова Ю.А. | 461 |
| 1 (41) | 2011 | Сетевые кейсы по информатике в начальной школе | Хирьянова Ирина Сергеевна | 460 |
| 2(66) | 2017 | Использование цифрового измерительного комплекса на базе платформы Arduino в лабораторном практикуме по физике | Старовиков М.И., Колосков С.Ю., Старовикова И.В. | 455 |
| 4(56) | 2014 | ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРИЛОЖЕНИЙ ДОПОЛНЕННОЙ РЕАЛЬНОСТИ В ОБРАЗОВАНИИ | Сербин В.А., Зильберман Н.Н. | 448 |
Вы можете добавить статью