Вестник Томского государственного университета. 2004. № 282.

ГлавнаяАрхивВестник Томского государственного университета. 2004. № 282.

ОБЗОРЫ

5–24
Петров Ю. В. Философия как всеобъемлющий синтез знания // Вестник Томского государственного университета. 2004. № 282. C. 5–24.
24–29
Калиткина Г. В. Диалектный язык как код традиционной культуры // Вестник Томского государственного университета. 2004. № 282. C. 24–29.

ФИЛОСОФИЯ

30–35
Аванесов С. С. К истокам философского учения о ценности: аксиология стоицизма // Вестник Томского государственного университета. 2004. № 282. C. 30–35.
36–38
Аванесова Е. Г. Политика как форма религиозной деятельности // Вестник Томского государственного университета. 2004. № 282. C. 36–38.
39–46
Быстрова А. Н. Специфика взаимодействия культуры и истории. Философский аспект // Вестник Томского государственного университета. 2004. № 282. C. 39–46.
46–49
Ведрова Н. А. Кризис рациональных оснований культуры в зеркале философии и искусства XX века // Вестник Томского государственного университета. 2004. № 282. C. 46–49.
49–55
Ладов В. А. Витгенштейн versus Гуссерль // Вестник Томского государственного университета. 2004. № 282. C. 49–55.
55–59
Леонов А. М. Пролегомены к философии сложности // Вестник Томского государственного университета. 2004. № 282. C. 55–59.
59–62
Осаченко Ю. С. Актуальность мифического // Вестник Томского государственного университета. 2004. № 282. C. 59–62.
62–65
Петрова Г. И. Образование - потребляемая услуга или дарованное благо? (тенденции развития философии образования в XXI веке) // Вестник Томского государственного университета. 2004. № 282. C. 62–65.
66–70
Сухушин Д. В. Особенности историко-философского исследования в философии Л. Шестова // Вестник Томского государственного университета. 2004. № 282. C. 66–70.
71–80
Сычева С. Г. Роль символа в художественном творчестве (символ и французская поэзия) // Вестник Томского государственного университета. 2004. № 282. C. 71–80.
80–85
Чухно Т. А. К вопросу об онтогносеологических основаниях русской историософской мысли // Вестник Томского государственного университета. 2004. № 282. C. 80–85.
85–89
Шпагин С. А. А.С. Хомяков как политический мыслитель (к 200-летию со дня рождения) // Вестник Томского государственного университета. 2004. № 282. C. 85–89.

СОЦИОЛОГИЯ

90–95
Константинова Л. В. Штрихи к социологической концепции социальной политики // Вестник Томского государственного университета. 2004. № 282. C. 90–95.
95–97
Коняшкин А. В. Проблемы голосования «против всех» // Вестник Томского государственного университета. 2004. № 282. C. 95–97.
97–103
Пирогов С. В. Феноменологическая социология и урбанистика // Вестник Томского государственного университета. 2004. № 282. C. 97–103.
103–111
Поправко Н. В. , Чеглоков А. Е. Трудоустройство выпускников в политике томских вузов: адаптация или стратегия? // Вестник Томского государственного университета. 2004. № 282. C. 103–111.
111–114
Постол В. И. Университет как субъект гражданского общества // Вестник Томского государственного университета. 2004. № 282. C. 111–114.
115–117
Потапова С. Ю. Портрет общественно-политических деятелей Германии с позиций неофициальной номинации лица // Вестник Томского государственного университета. 2004. № 282. C. 115–117.
118–122
Титов В. Ю. Персонификация облика политической элиты в советском общественном мнении: от сакрализации до отторжения // Вестник Томского государственного университета. 2004. № 282. C. 118–122.

КУЛЬТУРОЛОГИЯ

123–125
Балакина Л. Л. Коммуникативная онтология образования // Вестник Томского государственного университета. 2004. № 282. C. 123–125.
125–128
Буденкова В. Е. Дополнительность как принцип постижения современной культуры // Вестник Томского государственного университета. 2004. № 282. C. 125–128.
128–133
Видгоф В. М. Эстетическое воспитание в современном вузе: новые подходы // Вестник Томского государственного университета. 2004. № 282. C. 128–133.
133–142
142–148
Колесникова С. Ю. Календарные системы в древних цивилизациях // Вестник Томского государственного университета. 2004. № 282. C. 142–148.
149–155
Титова Т. А. Принципы-императивы этики XXI века // Вестник Томского государственного университета. 2004. № 282. C. 149–155.
155–162
Доманский В. А. Культурологическая школа: смена образовательной парадигмы // Вестник Томского государственного университета. 2004. № 282. C. 155–162.

ФИЛОЛОГИЯ. ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ

163–169
Воробьева Т. Л. «Женитьба» Н.В. Гоголя и развитие русской комедии 1920-х годов // Вестник Томского государственного университета. 2004. № 282. C. 163–169.
169–173
Жилякова Э. М. «Медный всадник» А.С. Пушкина и баллады В.А. Жуковского 1830-х годов // Вестник Томского государственного университета. 2004. № 282. C. 169–173.
173–181
Менглинова Л. Б. Апокалипсический миф в русской прозе 1920-30-х годов (Е.И. Замятин, М.А. Булгаков, А.П. Платонов) // Вестник Томского государственного университета. 2004. № 282. C. 173–181.
181–184
Кафанова О. Б. 2004 - год Жорж Санд во Франции // Вестник Томского государственного университета. 2004. № 282. C. 181–184.
184–190
Киселев В. С. Метатекст как тип художественного целого (к постановке проблемы) // Вестник Томского государственного университета. 2004. № 282. C. 184–190.
190–193
Поплавская И. А. Романтическая эстетика и поэтика как предмет рефлексии М.М. Бахтина // Вестник Томского государственного университета. 2004. № 282. C. 190–193.
193–198
Хомук Н. В. Влияние барокко на формирование раннего реализма 30-40-х годов XIX века // Вестник Томского государственного университета. 2004. № 282. C. 193–198.

ФИЛОЛОГИЯ. ЯЗЫКОЗНАНИЕ

199–202
Банкова Т. Б. О символическом значении слона в «Словаре сибирских обрядов» // Вестник Томского государственного университета. 2004. № 282. C. 199–202.
202–210
Бельская Е. В. Проблемы интенсивности в современной отечественной лексикологии // Вестник Томского государственного университета. 2004. № 282. C. 202–210.
210–212
Бельтюкова Н. П. Доминантные арктикуляторно-базовые признаки долганского вокализма // Вестник Томского государственного университета. 2004. № 282. C. 210–212.
212–215
Дронова Л. П. Поиски оптимизации семантической реконструкции // Вестник Томского государственного университета. 2004. № 282. C. 212–215.
215–219
Климовская Г. И. Об одном из фундаментальных эстетических принципов (феномен выделения) // Вестник Томского государственного университета. 2004. № 282. C. 215–219.
219–223
Новицкая И. В. О некоторых особенностях группы абстрактных существительных О-основ в готском языке // Вестник Томского государственного университета. 2004. № 282. C. 219–223.
224–230
Юрина Е. А. Концептуальная структура ассоциативно-образного семантического поля // Вестник Томского государственного университета. 2004. № 282. C. 224–230.

ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ

231–238
Абакумова Н. Н. Проблемы и условия становления педагогического профессионализма в дистанционном обучении // Вестник Томского государственного университета. 2004. № 282. C. 231–238.
238–243
Гальцова Н. П. Основные принципы эффективной презентации учебного материала с позиций нейролингвистического программирования // Вестник Томского государственного университета. 2004. № 282. C. 238–243.
243–246
Гураль С. К. , Обдалова О. А. , Смокотин В. М. От технических средств обучения к новым технологиям (из опыта работы факультета иностранных языков Томского государственного университета) // Вестник Томского государственного университета. 2004. № 282. C. 243–246.
247–250
250–256
Качалов Н. А. Непрерывное образование: изучение иностранного языка // Вестник Томского государственного университета. 2004. № 282. C. 250–256.
256–261
Кузнецова С. В. К вопросу о личностно-ориентированном образовании // Вестник Томского государственного университета. 2004. № 282. C. 256–261.
261–265
Михалева Л. В. Видеофильм как средство формирования социолингвистической компетенции при обучении иностранному языку // Вестник Томского государственного университета. 2004. № 282. C. 261–265.
265–271
Обдалова О. А. Некоторые современные тенденции в языковом вузовским образовании // Вестник Томского государственного университета. 2004. № 282. C. 265–271.
271–277
Слесаренко И. В. Когнитивные аспекты организации обучения устному аргументативному общению // Вестник Томского государственного университета. 2004. № 282. C. 271–277.
277–279
Шилина Е. Н. Формирование поликультурного образования учащихся в процессе обучения иностранному языку // Вестник Томского государственного университета. 2004. № 282. C. 277–279.
279–284
Сысоев П. В. Задания на культурную рефлексию в рамках проблемных культуроведческих заданий // Вестник Томского государственного университета. 2004. № 282. C. 279–284.
285–289
Рыкун А. Ю. Некоторые новации в социальных исследованиях образования:критические и стратегические аспекты // Вестник Томского государственного университета. 2004. № 282. C. 285–289.

ПОТАНИНСКИЕ ЧТЕНИЯ

290–294
Казаркин А. П. Георгий Гребенщиков и областничество // Вестник Томского государственного университета. 2004. № 282. C. 290–294.
295–300
Серебренников Н. В. О неблагополучии в областниковедении // Вестник Томского государственного университета. 2004. № 282. C. 295–300.
300–307
Потанин Г. Н. Возрождение России и Министерство народного просвещения // Вестник Томского государственного университета. 2004. № 282. C. 300–307.
307–311
Юшковский В. Д. К вопросу о сибирских преобразованиях М.М. Сперанского и Г.С. Батенькова: в поисках «добрых законов» // Вестник Томского государственного университета. 2004. № 282. C. 307–311.

ИСТОРИЯ ТГУ И ОБРАЗОВАНИЯ В СИБИРИ

312–319

НАШИ ИНТЕРВЬЮ

320–327
Социологическая идентичность. Интервью с профессором К. Пламмером // Вестник Томского государственного университета. 2004. № 282. C. 320–327.
Вестник Томского государственного университета. 2004. № 282.

Вестник Томского государственного университета. 2004. № 282.

Полнотекстовая версия